简介：本文重点介绍低温地板辐射采暖的发展、特点及施工中的注意事项.

简介：针对目前材料低温力学谱测试实验中采用手动方式推送液氮致冷,温度控制受人为因素影响较大,存在温度控制精度不高、控制过程时间较长等缺点,提出一种低温致冷装置的改进设计方案.低温致冷装置通过温控仪和温度传感器自动控制试样温度,使得实验环境温度快速稳定在实验目标温度,实现温控过程的自动化,控制精度较高.同时,低温致冷装置还具有较强的推广与应用价值.

简介：以甲基丙烯酸酯、马来酸酐和苯乙烯为原料,合成了甲基丙烯酸酯-马来酸酐-苯乙烯三元共聚物（MMS）柴油低温流动改进剂。通过对兰州石化公司的柴油的凝点和冷滤点测试,该剂可降低此混合柴油冷滤点4℃。用差示扫描量热法（DSC）探讨了柴油低温流动改进剂的作用机理。

简介：低温混凝土是混凝土理论的重要分支，其研究主要是为了满足寒冷地区房屋、铁路等基本设施建设的需要；从试件尺寸的选择、钢制模具的设计制作、低温混凝土的配合比设计、低温养护方法以及SHPB冲击实验设计等几个方面进行了低温混凝土动态冲击压缩SHPB实验的设计，研究低温混凝土在强冲击荷载作用下的应变率效应及温度效应，为确保低温混凝土SHPB实验的顺利进行做了充分的准备。

简介：对不同空气流量下的气煤煤样进行低温氧化反应,对氧化反应产生的乙烷、乙烯、氧气、一氧化碳气体进行分析。乙烯与乙烷在不同空气流量下的浓度变化趋势基本保持一致,但低空气流量下的生成量却高于高空气流量下的生成量。乙烷在空气流量低的情况下会更早出现,一氧化碳含量的变化规律与其他气体刚好相反。在缓慢氧化阶段变化到加速氧化阶段的临界温度以下时,空气充足的条件下煤样的氧化性更强,临界温度周边时氧化性基本一致,临界温度以上时通入空气较少的煤样氧化性更强。

简介：通过对难于处理的低温低浊水进行投加助凝剂改性活化硅酸进行试验研究，提出了改性活化硅酸使用中的最佳粘度、最佳投加量等具体参数；同时在试验中了解到改性活化硅酸活化时间短，保存时间长。助凝效果好，投药量少等最优性能。

简介：生物科学史在生物教学中有重要作用.它可以提供重要的科学事实、概念、原理及方法以及技术发明的历史背景和应用;可以证明科学具有超前性;可以作为体现科学态度、情感与价值观的载体;可以显示科学理论的形成过程;还可以培养学生严谨认真、不畏艰辛、勇于探索的科学精神.

简介：研究了单体18650三元锂离子电池及其不同排布方式的并联电池组的高低温性能（40℃、30℃、±20℃、±10℃、0℃）性能,结果表明,单体电池的充放电容量及放电平台都会随着环境温度的下降而下降,在高温区间（25-40oC）下降不是很明显,其容量均接近甚至超过其额定容量,在低温区间（-20oC-20）时下降非常明显,电池性能明显变差,尤其在-20℃,容量仅为额定容量56%,平台下降约8.3%。此外并联成组电池在高温30oC和低温-10℃时,双排的充放电容量均要好于单排,但其衰减较快,循环性能不如单排电池。

简介：通过20个杏品种的低温需求量和抗寒性以及某些生理生化指标的研究,发现杏品种抗寒性与低温需求量之间存在相关性,相关系数r=0.97。在休眠期间进行了8种生理生化指标的测定,发现可溶性糖、蛋白质、束缚水含量、游离氨基酸、脯氨酸随着低温需求量和抗寒性的增加而增加,而总含水量、自由水含量则降低,SOD活性在完成低温需求量后达到最高,并证明通过测定果树的抗寒力就能预测其低温需求量。

简介：分析了某电厂420t/h锅炉低温再热器在锅炉运行时发生爆破泄漏的原因,并针对原因阐述了减轻和防止低温再热器爆漏的改进措施及改进后的运行状况.

简介：高考免试生物科目在我国生物学界引起了极大震动,专家、学者、生物教师和从事生物专业的工作者从不同角度纷纷对此发表自己的见解,并且形成截然相反的两种观点。一种观点认为,免试生物违背了教育规律,不利于贯彻党的教育方针,不利于国民生物科学素质的提高和专门人才的培养,因此免试生物是造成目前生物学基础教育和教学大幅度滑坡的主要因素,是—项应立即纠正的错误决策。另一种观点则认为,此举是高考制度乃至教育制度改革的必然趋势,它有利于减轻学生负担,解脱生物教师围绕升学率和高考指挥棒转的旧教学模式的羁绊,为生物学教学创造了发展新机遇,是保证教学改革持续、稳定、健康发展的有利措施,应该坚持。两种观点各有所据,孰是孰非?我想就自己的粗浅认识,谈一下对免试生物的看法,以求同仁指教。

简介：生物工程分院着力建设集农业生产、食品加工、农产品检测于一体的具有鲜明涉农特色的专业群，现开设有生物技术及应用、园艺技术、种子生产与经营、食品生物技术、食品营养与检测、农产品质量检测、绿色食品生产与经营7个专业。其中生物技术及应用专业和园艺技术专业既是国家示范性高等职业院校中央财政支持的重点建设专业，也是陕西省重点建设专业；食品营养与检测专业是陕西省重点建设专业；食品生物技术专业是我院与比利时国外教育计划协会（VVOB）在开展食品加工合作项目基础上创办的，是陕西省乃至中国西部地区第一个开设的高职食品专业；农产品质量检测专业是国家示范院校重点辐射、陕西省财政重点支持建设专业之一，也是陕西省内唯一特色新兴专业。各专业在校全日制学生1155人。

简介：生物技术,自从人类有了农业生产时,就有了自发应用,如制酱、酿酒、制醋等最初的发酵技术。以后,随着微生物的发现、经典遗传学的建立和化学理论、技术的诞生,出现了农作物的遗传育种技术、抗生素生产的发酵工程以及氨基酸工业化生产的酶工程等,使生物技术有了新的发展。而近几十年,随着DNA重组技术的发展,建立了淋巴细胞杂交瘤新技术,使传统的生物技术进入了现代生物技术的新时代,创建了基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程、蛋白质工程等,并在农业、食品、医药、环境保护等很多领域广泛应用,对人类的生存、进步以及经济社会的发展产生强大影响。

简介：对高吸水树脂（SAP）在真空状态下（〈1mmHg）进行了低温等离子体处理,分析结果表明,经过处理的树脂吸水率在较短时间处理时有所下降,但吸液率上升,在较长时间处理时,吸水率和吸液率均有不同程度的增加。在一定时间范围内,开放环境中的保水力有所增加。低温等离子体处理后,对甘草种子的毒性减少。

简介：建立了复叠式高温热泵的实验测试平台,通过改变低温热源进水的温度和流量,测试对高温侧出水温度、系统制热量和系统COP的影响。实验结果表明：低温侧热源进水的温升对系统制热量和低温级COP的影响较为明显,而低温侧热源进水流量的变化对高温侧的出水温度和高温级COP的影响较为明显。

简介：研究了TiO2纳米颗粒在共晶盐BaCl2水溶液中的分散行为，考察了分散剂的种类和浓度以及溶液的pH值对TiO2悬浮液的分散性及其稳定性的影响规律。采用TiO2粒子的体积分数表征纳米TiO2在共晶盐水溶液中的分散状态，并利用稳定机理对共晶盐水溶液中TiO2分散稳定性作了解释。最后获得了一种较好的制备纳米复合蓄冷材料的方法。

简介：多媒体网络环境下的生物教学不仅能够基本满足教学的需要，而且能更好地体现生物学科的特点，有利于促进生物学教学内容、教学手段、教学方法和教学模式的改革。使课堂内容由静态的灌输变为图文声像并茂的动态传播，增强了新颖性和吸引力，有利于增强学生的学习主动性，进一步培养学生的思维能力与创新能力。

简介：一、用好“两纲”“一本”,把握教学方向教材是教、学、考的依据，《教学大纲》是对教学的目的、目标、内容和教学的具体要求，《考试大纲》规定了考试的内容、范围和能力的要求。因此，要依据《教学大纲》进行教学，根据《考试大纲》进行复习备考。学好用好“两纲”“一本”，把握教学方向，才能使我们的教学成为三者的精确解读和个性化呈现的过程，才会不被各种过烂的教辅资料所左右，才不会跟着统考跑。

简介：一、“度”的把握实验教学中的“度”就是一种教学尺度，讲究的是适中，追求的是根据课标的要求和学生的需求来把握教学，调控教学。教学中“度”的艺术具体体现在以下几个方面：1．基础知识铺垫应具有“高效度”每次实验之前，教师必须帮助学生复习与实验有关的基础知识，为实验的顺利进行创造有利的条件。在这里所复习的知识内容不宜面面俱到，而是要在开始几分钟内平中见奇、快速切人与本实验有关的知识，直接触及实验的实际需要。

简介：结合课程知识对学生进行"STS"教育,是一种有助于提高学生基本素质的新兴科学教育.本文主要谈的是在生物教学中如何进行"STS"教育渗透以及渗透的内容、渗透的途径与原则.