简介:摘要:中国民族的文化源远流长、历史悠久,几千年来,经过时间的更迭和检验,给我们留下了无数的艺术文化遗产。在我国几千年优秀的传统文化历史长河中,其影响力比较深远并且被各朝各代都推崇使用的就是儒家思想。儒家思想是在长期的历史实践中不断发展和演变出来的,也同样是在特定的历史时期中应运而生的。所以它必然带有着一些封建时期的特点,含有一些消极性的因素,像追求皇权至上以及特权法等等,但是这不能因此磨灭所有的儒家思想中合理科学的部分,不能一概而论。就像在儒家思想中把人和自然以及社会看成一个大整体,注重把道德和法律紧密结合起来,把教育和惩罚紧密结合起来,以维护整个社会的统一稳定发展。因此在儒家思想蕴含着丰富深刻的思想理论体系,其思想理论的核心主要以“礼治”和“德治”为主,这对我国的法律体系产生了深刻地影响,对于维护我们社会得稳定发展具有不可估量的价值。另外,在当前快节奏的生活模式下,儒学的法律思想也在各种文化的冲突与文化交流中不断地进步和发展,对儒家思想进行深入地研究和学习,能够对我国的法律建设带来重要的价值。本文主要针对于当前儒学思想和法律建设工作的现状出发,分为四部分,第一部分对儒学思想进行全面地阐述;第二部分论述儒家思想延伸出的法律观;第三部分分析儒家思想给法治建设产生的重要影响;第四部分对如何更好地把儒家思想和法制建设工作良好地融合起来,提出自身的几点想法。
简介:摘要:在当前社会经济快速发展的背景下,社会对于人才的要求也在逐渐的提升,因此我国不断地推行了相应的教学改革,而受到教学改革的影响,当前法学本科的教学模式中存在的问题逐渐的凸显出来,因此为了能够不断提升当前法学教学的质量,培养更加高水平的法学专业人才,就需要不断加强对于当前法学本科教学模式的创新;在对法学本科教学模式进行创新时,要更多地融入先进的信息化技术和手段,以有效带动法学本科教学水平的提升,以更加便利性和多样性的方式开展教学,促进学生的整体学习能力得到提升。
简介:摘要:小学阶段开设音乐课程的重要目的在于培养学生的音乐鉴赏能力,提高学生的艺术素养。在传统的音乐教学过程中,部分教师盲目的认为音乐学科属于副科,忽略了学生的兴趣以及思维发展,并没有真正意义上的进行趣味教学引导。在新课程改革背景下开展小学音乐教学,教师应当采用多元化的教学方式,潜移默化的进行教学渗透,激发学生的学习兴趣以及探究热情,能够引导学生更好的学习乐理知识,提高学生的音乐技能。本文从以下几方面分析,探索如何在小学音乐教学过程中,采用多元化的教学模式,提高学生的音乐鉴赏能力以及课堂教学效率。
简介:摘 要: 新型冠状病毒肺炎疫情发生以来,全国人民精诚合作,众志成城,共同抗疫,目前疫情防控已经取得了阶段性的胜利。本文认真分析疫情防控常态化给高校辅导员工作带来的挑战,提出高校辅导员工作应采取的应对策略和方法,为更好增强大学生思政教育工作的针对性和实效性提供借鉴。
简介:【摘要】 随着教育改革的发展,幼儿教育也越来越受重视。这里所说的教育不仅仅是心理和学习素养上的教育,还包括身体素质的教育。在人们物质生活如此丰富的今天,家长们越来越重视幼儿的健康成长,所以,这就要求幼师和幼儿园在进行体育课程设置时要注重关注幼儿身体素质的发展,采取多样化的体育活动开展形式,让幼儿能够很好地接受身体素质教育。根据幼儿的发展特点来看,课程游戏化对于幼儿体育活动的丰富开展具有很大的价值和作用,这样既能保证幼儿在游戏中能够尽情的玩耍,又能够保证幼儿的身体得到充分的锻炼。更重要的是还可以促进学生身体协调性的发展,从而刺激大脑的发展。课程游戏化通过针对、具体性的课程设置对幼儿的体育活动进行了整体的规划与安排,从而让幼儿得到身体的锻炼和愉快的锻炼体验。本文将从当前幼儿园体育活动开展的现状来分析其中存在的问题,然后根据问题对课程游戏化背景下幼儿园体育活动的开展提供相关的建议和意见,以促进幼儿园更好地开展体育活动,促进幼儿的身心健康发展。