简介：大学生正处于青春阶段到成人阶段的转变时期。大学德育工作必须针对大学生特点，坚持以人为本，努力探索新时期大学生德育的新策略。

简介：当前,随着经济体制的改革,给我国教育改革和发展提出了许多新的课题。民办学校的产生,使教育充满了生机和活力。但由于学校教师队伍组成比较复杂,而且不够稳定,学生素质参差不齐,学校办学层次多,因此,加强对学生的引导,对加强和改革学校德育工作具有重要意义。一、正确对待学生的心理需求,进行合理的正确引导需要是人的积极性的基础和源泉,它包括物质的和精神

简介：论学生实验能力的培养李世明要实现电大培养出适合社会需要的应用型人才的目标，对学生实验能力的培养是不容忽视的。实验能力是一种综合能力。它表现在学生对实验的观察、分析、操作、数据处理和初步设计实验这几种能力上。我们应从这几个方面提出具体的要求，使学生在每...

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简介：作文是衡量学生语文学习程度的重要标志,也是衡量语文教师教学质量的一个重要尺度。因此,现行语文教学大纲把作文教学单列一章,以表示重视。然而,无需讳言,作文教学一直是语文教学工作中的“老大难”之一,语文教学的盲目性、随意性和封闭性在作文教学中表现得尤为明显和集中。我国中学生作文水平普遍偏低;许多学生毕业后不能根据工作的需

简介：毕业后我留在北京教书，父亲闲着寂寞，便打电话托我买台电脑，他要和我视频聊天。我笑他，都五十岁的人了，对电脑一窍不通，可得专门请个老师才行。父亲说，几年前你是我的学生，现在让老爸做你的学生好不好？我说那老爸你可得用心学，我可没有时间手把手地教你。父亲呵呵笑着说，那是当然，我得争取做闺女班里最聪明的学生，就像当初你给老爸争了光一样。

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简介：当代大学生面对竞争如此激烈的社会，多数大学生凭借自己的天分与努力，从容过关。然而却有一部分学生由于种种原因未能顺利过关。究其原因，有心理素质的原因，还有其他原因，因此教师要加以正确引导。

简介：我国的教育事业正向着多种形式教育的方向改革和发展。面对着浩如烟海的科学文化知识,培养学生的学习能力就显得尤为重要。通过十余年的教学实践,体会到教师在培养学生学习能力问题上应该重视以下几点:

简介：如何引导学生正确对待各种考试失利,正确评价自我,是一项长期的艰巨工作.评价学生时,应该全面综合地对学生进行评价,不可将"高分"与高素质划等号,要让学生知道考试成绩并不是评判学生的唯一标准.培养学生树立正确的挫折观,让学生接受考试失败的事实,勇敢地面对失败和挫折,超越自我,不断的进步.

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简介：本文从一起学生伤害事故案例出发,分析探讨学生伤害事故的归责原则,认为学生伤害事故的一般原则是过错责任原则,特定情况下亦适用过错推定或公平责任原则,但不承担无过错责任.

简介：社会经济的发展，对人才创新能力的要求越来越突出。所以，学校教育要注重培养学生的创新意识，创新能力。而中国现代传统教育已不适应运-要求，要建立体现创新意识，创新能力培养的新的教育模式。新的教育模式的建立，首先要树立新的教育观念，狠抓落实，创造良好妁外部环境；其次要提高直接面对教育对象的教师队伍的整体素质；再次要深化教学改革，真正改进传统的授课方式和评价制度，以适应培养创新人才的需要。

简介：<正>几年来,我们坚持实施刘道玉校长所倡导的创造教育,在小学四年级开设了“激发你的创造力”系列思维训练课。通过听故事,做游戏,摆擂台,动手脑,操技艺等多种形式,让学生的脑筋转起来,使学生的创造思维训练从“潜意识”到“有意识”地开展。一、引发思维“不愤不启,不悱不发”,这是古代教育家孔子所言,怎样引起学生的思维,十来岁的儿童最喜欢听故事。因此,讲故事设悬念就成了引发思维的重要方法之一。故事里有问题,问题

简介：英语教师，如何才能摆脱传统教育的影响，在课堂中充分发挥学生的主体作用呢?

简介：学生是学校的主体.对民办高校来说,学生既是学校教育的对象,又是学校赖以发展的基础.

简介：邓恩琴老师热心带学生·学生信箱·下面是北京分院９３级涉外经济班李翎同学的家长写给院党总支的信，感谢北京分院邓恩琴教师对李翎的热心帮助，高度赞扬邓老师对工作认真负责，耐心细致的好风尚。我院领导对这封来信很重视，指示要对邓老师给予表扬，号召全院教职工学习...

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