简介:【摘要】目的:通过调查得知伤口造口护理专科护士关于开业护士的认知情况和看法态度,研究造成认知不同的因素。方法:抽取180名伤口造口护理专科护士来进行研究调查,采用笔者自行设计的有关伤口造口护理专科护士对于开业护士的看法观点以及所持态度的问卷进行线上调查。结果:伤口造口护理专科护士整体对于开业护士的认识观念得分为(69.05±12.07)分;96.18%的伤口造口护理专科护士想要成为开业护士;还有部分护士认为取得开业护士资格首先要达到最低学历为本科、最低职称为中级且最低在医院工作5~10年;53.35%的护士认为,当前我国国家政策导向制约了开业护士的发展前景,而且开业护士行业的发展离不开健全的相关法律法规,医疗管理部门应对开业护士构建规范的管理制度、执业体系以及符合国家特色的培养办法。结论:大部分专科护士对开业护士采取积极态度,但是从认知方面亟待提高,应进行概念普及并出台相应法律来规范开业护士行业,重视开业护士的培养与执业规范以保障行业发展。
简介:企业的可持续发展需要其培训体系建设与业务发展状况相协调,检验企业培训体系成功的重要标准就是看人才培养是否与企业的业务战略相契合。从业务的生命周期视角看,企业业务可以分为目前的核心业务、未来短期的成长业务与未来长期的新兴业务三个层次,即“三重门”。要确保新旧业务更替流畅,企业需要拓展守卫核心业务、建立成长业务、孵化新兴业务。因此,企业的三类业务需要分别实施积累、协助及效用三种人才战略,对应地需要有经营者、业务建立者及开拓者三类人才角色。在实际中,不同业务的工作场所就分别蕴含了获取、参与与共创三类学习隐喻的倾向。因此,培训实践者需要战略性地为不同业务打造不同的培训与发展体系,从而达到战略性支持业务发展与落实,同时又动态迭代地发展培训及发展的双重目的。