简介：本文阐述了诗歌中的语境问题,提出诗的语言与思想具有不协调的特点;诗的语言与思想的不协调,导致诗在语言上的张力展开,致使诗歌语言产生丰富的想象和蕴涵。这就是诗歌语言的个性特征。

简介：弗兰纳里·奂康纳短篇小说《好人难寻》是奥康纳最受推崇的短篇小说之一，自发表以来就一直受到评论界的关注。作品暴力救赎的宗教主题、荒诞的艺术特色已成为评论家的热点话题。而作品中人物所展现的种族和文化优越感，“另类”人内心的矛盾和痛苦以及中心文化与边缘文化“对话”的失衡却被人们忽视。论文以后殖民批评理论为指导，深入文本，分析人物，从而挖掘该作品所折射的现实意义。

简介：反义同形现象在英语中越来越普遍，其对英语的影响也日益显现。文章从共时的角度论述了英语中的反义同形词现象的形成及其由来，并结合语料对这种特殊现象进行了分析，从认知语用学的角度出发，探讨了语境认知在反义同形中所起的重要作用。

简介：言语交际中,对语境进行正确的认知是正确使用和理解语言的前提。由于我国外语学习者在外语习得时缺少与外语表达方式匹配的真实语境,在外语理解和使用过程中,大脑中的母语语境知识会发生负迁移,从而对语言形式的使用语境产生认知上的错误。这是跨文化交际中出现的语用失误问题,即是言语者因文化差异对语境进行错误认知的结果。

简介：社会的发展、城镇化的推进带来了丰裕的物质财富,但村落文化的发展和传承却遭遇到了前所未有的困境,村落原有的精、气、神在消亡。拟以传统民间美术的复兴为切入对村落文化生态现状进行研究,寻找传承村落文化的方式、方法,从而构建出自觉、自然的村落文化传承的策略。

简介：“圣经文化在汉语语境中的现状”，主要研究其接受者人群的思维模式。以受教育程度及其知识背景来划分，从翻译理论角度分析“农民基督徒、知识分子基督徒以及文化基督徒”接受圣经文化现状的原因与产生的不同情况。同时，提出了很多人不曾注意到的中国文化与圣经文化之间的“互动”，除了圣经文化单方面给中国文化带来了作用外，还考察了中国文化给圣经文化带来了生机的例证。

简介：人的心智与心身这样两个向度是同步融入生活世界的,所以模态语境认知与心灵理解是一种动态语境观.如同人是“类”本质一样,世上并没有脱离身心的孤零零的心智,也没有脱离种群与社群意义上孤零零的人.有人形容说,基本的心身活动就像戏剧演出（心智活动）的舞台,它的存在有时看似与剧情无关,但却承载与制约着全部演出.在此意义上,心身为心智主题域奠基.哲学逻辑的模态语境认知与心灵理解,既是从人的“知情欲”所产生的心智、心身这样两个向度来分析主体在模态语境下的认知,又在此基础上探究人的智识与情欲的相互渗透进而影响人的认知走向,以及心灵理解与目标认知等问题.

简介：大众文化消解崇高、消解理想，瓦解传统价值体系，扼杀文化个性和创造性；而文学典型作为作家对生活进行自觉的理性分析的结果，固守着理想和价值。当下的文学典型，正对大众文化审美维度上的异化进行着不懈的拯救。

简介：＂山寨＂是2008年度热词之一,使用频率高、指称范围广。通过对＂山寨＂语境内涵进行分析,并对五个具代表性的＂山寨＂族词进行探讨和试译,提出＂山寨＂语义是多层面的;英译＂山寨＂应根据语境选择合适的词,而不能一概用shanzhai来表达。

简介：语言的社会本质功能是交际功能。语言的交际必须在适合的语境中进行。语言与语境是相互关联的有机整体。语言教学自然离不开语境。目前的俄语语法教学大多是在脱离语境的情况下进行的,不能达到培养学生运用语法规则进行交际的目的。因此,要使学生不仅能学会语法规则,而且还能够准确、有意义、恰当地运用俄语语法进行交际,语法教学应适当应用语境理论。

简介：商务口译是国际商务活动中最常见的语际传播行为，其生活形式的模态赋予其特殊的语境体系。本文对商务口译语境特征的哲学意义及其语际传播过程的语境化特征两大方面进行了探讨，并阐述了商务口译语境的动态性、时问的封闭性、空间的开放性、蕴涵的复杂性、知识的无限性，这为商务口译的译语推理提供了充分依据，也对其实践提出了挑战。

简介：在对外汉语教学中,学生词汇运用不得体的情况比语法运用不得体更加严重,这是由于教师和学生在词汇教与学的过程中没有意识到语境的重要作用。本文分别从教和学两个方面来探讨对外汉语词汇语境的建构问题。在教的方面,教学语境的建构,可以分步骤地设置,也可以利用已有的整体语境。在学的方面,从课外阅读语境和自然语境方面着手,要利用好这两方面的语境,引导学生通过大量的阅读,以及多角度的自然语境的锻炼,使学生能准确掌握词汇的意义,在实际的运用中能够得体。

简介：“再语境化”意味着源语境的分解和新语境的生成。文章引入“再语境化”概念,分析小说《简爱》中的两组典故,即亚当和夏娃、参孙和大力拉在文本中的诸多引用,探讨这两组重要典故在小说中的被“再语境化”。典故运用的“再语境化”反映了近代社会中女性意识的觉醒,表达了作者对男女两性关系的思考,为女性价值的重新定位提供新的思考空间。

简介：全世界有多少种语言，至今仍说法不一。“法国科学院推定为2796种；国际辅助语协会估计有2500至3500种语言”。以使用人数多少排序，“汉语第一、西班牙语第二、英语第三，其他主要语种有阿拉伯语、孟加拉语、印第语、俄语、马来语、葡萄牙语、日语、法语、德语等”。每个国家都有自己的文化传统，每种语言都有自己的特点、风格及不易为别人理解的深刻内涵。因此，研究对外传播的语言障碍在当今各国间的对外传播活动中具有积极的意义。

简介：单独出现的词语、例句,有时译起来很棘手.这是因为缺乏语境,难以确定所指;还因为文化,在原作者以为是常识的,译者却甚陌生.要使译作能正确传达原作的意思,译者除勤翻词典,利用机会向原文本族语者请教外,还要学点语用学,不断增强文化敏感性.本文略举作者在翻译中碰到的几个例子,以资讨论.

简介：人物画艺术的发展，伴随着社会历史的变革而发展。从历史发展和时代变革的角度，探索人物画艺术发展、创新的若干问题，进而总结出，坚持民族自身的审美精神，关爱生活，注重自我，吸收借鉴西画艺术语言，丰富发展我国人物画艺术。

简介：“中国英语”是以规范英语为基础，表达中国社会文化等领域特有事物的英语变体。“中国英语”在丰富英语的价值和意义、强化英语学习和使用者自我文化心理意识、提高中国文化软实力方面有积极作用。认识和研究“中国英语”有利于促进中国的英语课堂教学改革。

简介：语境重构调控教育语境的重构过程,支配学术话语的移位与转化,主导教育话语的生成。它是权势阶层重塑话语操作空间、渗透意识形态的有效机制,也是调节知识形态分类强度,推动社会发展的重要手段。合法化语码机制是语境重构的核心,也是教育话语产生、分布、建构与评价等合法性的控制与衡量机制。教育语境重构的理论深化有助于明晰教育话语的生成过程,唤起更深刻理性的教育政策协商,为我国教育发展研究及未来教育规划提供智力支持。

简介：钱钟书文学研究的思辨方式具有＂扣其两端＂、不执一隅的特色与优长。他将＂诗无达诂＂与＂文有定价＂、＂涵泳本文＂与＂通观圆览＂、＂以反求覆＂与＂阐释循环＂等古今中西的相关理论话语＂捉置一处＂,在多重对话语境中生发出对文本意义、读解取径及阐释策略等问题的独到认识,提纯出自己圆通灵动的文本阐释论,进而构筑起了一个审美与现实、微观与宏观互为映照的理论世界。

简介：社会文化语境对理解会话含义有着非常重要的作用。英国ITV热播的古典剧《唐顿庄园》──反映了20世纪Grantham伯爵一家关于家产继承权而衍生出的勾心斗角、阴谋诡计、阶级斗争等等繁复又诱人的故事。剧中语言特色非常具有研究价值。文章试从理解会话含义的重要因素：文学文化语境，艺术文化语境，政治文化语境，经济文化语境，宗教文化语境，社会风俗文化语境等方面对《唐顿庄园》的会话含义进行解读，旨在为观众更好地理解《唐顿庄园》提供借鉴。