简介：摘 要：实践育人作为思想政治教育体系的一个重要环节，是落实立德树人根本任务的重要抓手。因此，必须高度重视高校实践育人工作的开展，加强高校实践育人的理论与实践探索，进一步丰富高校思想政治教育的载体和内涵，大力提升高校人才培养质量。本文通过对新农科背景下卓越兽医人才培养实践育人模式的优化与提升，全力打造实践育人新模式。在组织体系、平台体系、文化体系和创新体系“四维体系”的建设上着力，建立起强有力的组织体系、有技术有特色的育人平台、高品质的育人品牌，推动实践育人平台化、专业化、协同化、社会化，使大学生社会实践与学校人才培养大局和“三全育人”的大思政格局实现有机融合，探索形成具有学院特色的实践育人模式[1]。

简介：作文教学作为整个语文教学的一个重要环节，成为语文界在新课程改革中致力改革和优化的核心问题。目前，我们的作文教学是一种高投入、低产出的低效教学活动，而高考语文卷中作文的比重较高，应引起我们的重视。我们应该在新课标的指引下反思作文教学，从“旧常态”到“新常态”，从而提高作文复习的有效性。

简介：新媒体在信息传播上具有即时性、大众性、交互性和时效性等优势,不仅对人们日常交流产生影响,而且推动了学校心理教育模式的创新发展。学校应全面客观地看待新媒体技术对学生心理发展及学校心理教育发展的正负面影响,通过建立和完善心理健康教育官方平台、积极扩展朋辈心理健康辅导、建立学生心理健康监督预警制度等方式,促进心理教育模式的创新发展。

简介：面对21世纪教育的发展趋势和现代社会对人才的要求,数学教学的指导思想发生了巨大的变化,从片面的数学理论评价向实用数学转变;根据这一变化的数学课程标准,突出强调要尊重教师和学生对教学内容的选择性,注重教学评价的多样性,使课程在利于激发学生的数学兴趣,养成坚持用数学分析问题的习惯,促进学生在身体、心理和社会适应能力方面健康、和谐地发展。

简介：摘要《全日制义务教育语文课程标准》中，分量最重、变动最多、改革力度最大的是有关阅读教学的条文。阅读教学可以培养学生良好的读书习惯，终身学习，终身有益。

简介：摘要小学信息技术课程的开设，最终目的是为了培养小学生对其的兴趣。我结合自身的教学经验，对小学信息技术教学模式进行探究，以期为小学信息技术课程建设和学科教学提供理论与实践支持。

简介：

简介：背景一：自20世纪80年代以来，随着行为科学研究的深入，管理学也进入了一个全新发展的阶段。这其中最具代表性的就是对学习型组织的研究，无论从管理创新的角度，还是从学校和教师发展的角度，都要求我们把学校建设成为学习型组织。新时代、新形势呼唤新管理。

简介：

简介：摘要：企业在做好传统宣传的同时探索如何与新媒体技术相互融合，通过网站平台、手机客户端、社交媒体等实现媒介融合，更好的服务企业宣传工作，助推新媒体可持续发展。

简介：摘要在素质教育的推进过程中，教学理念的更新是当前教师在教学中展示和追求的目标，更加关注数学课堂中教的行为和学的方式的效率。如何以尽量少的时间、精力和物力投入，做到事半功倍的教学效果，让尽可能多的学生在学习数学知识、形成数学能力、发展个性品质等方面得到尽可能多的实际效益。

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简介：摘要：近年来，教育部对高等教育提出的新农科建设，要求创新型教育改变新农科人才的培养要求及培养方式，旨在利用多学科融合培养新型人才。本文将在新农科背景下，对农业高校大学生创新创业教育培训进行探讨。

简介：摘要：良好生态环境是最普惠的民生福祉，生态环境保护工作要积极回应群众所急、所想，不断满足人民群众对优美生态环境的需要。在新媒体不断发展壮大的背景下，更好的提升环保宣传实效，及时回应社会关切，让群众有更多获得感、幸福感，引发了诸多学者的思考。让新媒体与环保宣传工作有效融合，扬长避短，是当下做好环保宣传的重要模式，当然，做好环保宣传模式的进一步创新，也是亟待解决的问题。

简介：摘要：初中是学生体育兴趣发展的重要时期，学校和教师要重视体育课程的学习。处于这一阶段的学生心理年龄尚不成熟，因此在体育学习的过程中可能存在体育兴趣不足的情况。为此，教师要精心策划课程，让学生对体育知识的学习产生浓厚兴趣。新中考背景下，要求初中体育实现教学创新，对教师授课也提出了要求。教师要从全新的教学角度出发，做到一切为了学生，促进学生的进步和发展。此外，体育教学一直采用课外教学的方式，教师要创新课堂教学方式，让学生感受到活跃的课堂教学氛围，从而爱上体育学习。

简介：摘要：企业在做好传统宣传的同时探索如何与新媒体技术相互融合，通过网站平台、手机客户端、社交媒体等实现媒介融合，更好的服务施工企业宣传工作，助推新媒体可持续发展。

简介：摘要：科技在迅猛发展，社会在不断进步，在我国，大部分小学教育评价存在过于注重量化评价，而忽视质性评价；教育评价用语陈旧，不能凸显时代性和个性化；教育评价注重结果，而忽视过程，造成了教育评价片面化。教育评价起着激励、引导的重要作用，在核心素养的大背景下，教育评价改革要朝着新取向发展，从而促进学生全面发展，促进我国教育的进步。

简介：摘要：红色文化是中国特色社会主义文化的重要组成部分，是实现中华民族伟大复兴的精神支撑。在传承和弘扬红色文化的过程中，信息传播是重要路径。面对新的传播媒介不断出现，新的用户群体不断形成，新的需求不断提出，红色文化在传播中也要跟随时代变化不断调整传播途径。新媒体是科技发展的结果，也是受众选择的媒介，对于红色文化的传播既有机遇也有挑战，抓住机遇，采用最优策略迎接挑战，是新媒体背景下红色文化传播所要解决的主要问题。

简介：摘要：随着新媒体的快速发展，高校声乐教学在新的背景下面临着新的机遇和挑战。本文围绕新媒体背景下高校声乐教学策略展开探讨，提出了搜集丰富的教学素材、创设教学情境和打造互动交流平台等重要策略。这些策略利用新媒体技术，拓展了教学资源、提升了学生体验和互动效果，对于促进高校声乐教育的质量和效果具有积极意义。

简介：摘要：在新教材、新课改、新高考的“三新”背景下，如何打造快乐的、高效的课堂，是广大高中化学教师所关心的问题。但是，在当前的高中化学课堂中，仍然有部分教师应用“我讲你听”的传统教学方式，课堂教学只限于课本的内容，过于注重教授学生基础知识和解题技巧，而忽略了学生的思维和能力的培养，这与新的高中化学课程教学理念不契合。对此，教师应不断更新教学观念，优化教学方式，以使高中化学课堂教学的有效性得到持续提高。