简介：本文在综合国内外相关研究并结合开放式问卷调查的基础上,建构了大学生生涯发展的理论维度,并据此编制了大学生生涯发展问卷.大学生的生涯发展问卷共28个题项,由专业定向、生涯决定信念和生涯行动3个维度组成.研究发现,我国大学生的生涯发展状况总体上有待提高.家庭社经背景、专业选择原因、生涯课程选修情况、年级等四个背景变量对大学生生涯发展状况的联合预测力为42.4％,其中家庭社经背景能解释生涯发展状况的变异率高达37.1％.根据大学生生涯发展状况的调查及影响因素分析,提出如下对策与建议：学校应继续加强生涯辅导工作的开展,注重低家庭社经背景学生的生涯辅导需求;大学生要学会运用学校的各种生涯辅导资源,并选修相关生涯课程.

简介：摘要职业生涯规划能力由自我评估认知能力、生涯规划设计能力、规划方案执行能力、反馈调适修正能力构成，提升大学生职业生涯规划能力应重点在于加强职业生涯规划教育、着力提高教育实效性；构建全程、长效、常态化的职业生涯规划推进机制；强化大学生职业体验，营造良好的职业生涯规划社会环境。

简介：随着高校的扩招,大学生就业形势十分严峻。大学生就业难的原因有很多,其中之一就是高校没有全面、系统、有效地实施大学生职业生涯规划教育。本文从职业生涯规划的含义和高校实施大学生职业生涯规划教育的意义入手,阐述了高校实施大学生职业生涯规划教育的必要性,并通过分析目前高校在实施大学生职业生涯规划教育中存在的问题,提出了可行性。

简介：大学生生涯规划是一项复杂的系统工作，混沌现象在大学生生涯规划中普遍存在。混沌理论的视角下大学生的生涯规划具有内在随机性、初值敏感性和分形特征。从混沌理论出发，正视偶然因素和偶发事件对个体生涯发展的重要影响地位。

简介：职业生涯规划是人力资源管理中不可或缺的内容。如何进行个人职业生涯规划，对大学生就业至关重要。本文从分析职业生涯与大学生就业的关系入手，提出了大学生如何进行职业生涯规划及应注意的问题。

简介：摘要：职业生涯规划课程建设不仅有助于学生树立明确发展目标与职业理想，评估个人目标与现实之间的差距，同时促进其学会运用科学方法、采取可行步骤与措施，不断增强职业竞争力。本文通过分析高校职业生涯规划课程建设的重要性以及在课程建设中存在的问题，思考并分析该课程建设的方向和路径，旨在为高校职业生涯规划课程建设提供可行性建议。

简介：摘要：现阶段，很多高校都加大了对学生进行思想政治教育的力度，但是在实际开展思想政治教育工作的过程中，由于相关的教育内容以及教育方法缺乏针对性，导致学生很难真正理解思想政治教育工作的开展意义，学生也很难真正将思想政治教育的相关内容融入自己的生活中，导致教育的意义无法得到充分发挥。因此，为了使这一问题能够得到有效解决，就需要充分融合大学生职业生涯教育以及思政教育，提升教育效果。

简介：摘要：只有准确的定位自己，弄清楚自己的性格、兴趣、能力和价值观，才能制定出科学的职业生涯规划，才能找到适合自己的工作。因此，希望通过本文能为了解自我探索的意义、什么是自我探索、以及怎样进行自我探索提高一些参考。

简介：摘 要：根据中国职业规划师协会的定义：大学生职业生涯规划是指学生在大学期间进行的系统的职业生涯规划的过程。包括大学期间的学习规划和职业计划，职业生涯规划的有无和好坏直接影响到大学期间的学习生活质量，更直接影响到求职就业甚至未来职业生涯的成败。从客观的角度来说，在此过程中进行系统的学习并在活动中不断实践是相当重要的，需要从实践中探索出来属于适合自己的职业。

简介：摘要：新时代中国特色的职业生涯教育，要始终坚持“为谁培养人”为根本的逻辑起点。“00后”大学生展现出自主、务实、开放的群体特征，在职业生涯规划中强调个性化、多元化的价值追求，给高校职业生涯教育带来了机遇和挑战。目前高校的职业生涯教育体系存在“本土化”理论支撑不足，系统性不够、新技术运用不足等问题，全面把握“00后”大学生的群体特点，通过科学理论引领、教育体系完善、网络平台建设等途径，切实提升高校职业生涯教育的实效性。

简介：摘要：目前职业变化快速，新职业层出不穷。由于大学生个人知识、经验的局限，许多大学生不可能完全掌握所有工作世界的信息。希望，通过本文能够为大学生了解职业世界内容，掌握探索职业世界的方法，清晰认识职业特性和社会环境提供一些帮助。

简介：摘要：为增加教师与学生之间的交流，帮助学生在大学期间更好的汲取老师的从业记求学经验，西安科技大学化工学院微信公众号“西科大化工青年”特推出“师说学子说”系列栏目，该栏目主要以两种形式呈现——“师说学子说｜我和我的大学生活”和“师说学子说海外篇｜我想带你看世界”，该栏目采用学生和老师面对面采访提问和讲座报告会两种形式进行，以更亲近、友好的方式增强了老师和学生之间的联系，取得了良好的育人效果。

简介：摘要：面对严峻的就业形势，大学生职业生涯规划课程逐渐成为我国高等教育新兴课程，对普及职业生涯教育、增强大学生规划意识、缓解大学生就业难等方面发挥着不可替代的作用。但目前还存在着课程师资队伍薄弱、缺乏实践内容、学生重视程度不够等诸多问题使得大学生职业规划教育效果甚微。本文针对目前大学生职业生涯规划课程问题入手，提出相应的解决对策，以期帮助各高校更好地对该课程进行改革，真正做到使学生学以致用，真正做到为学生毕业后就业打下良好的基础。

简介：生涯发展不确定是大学生群体中普遍存在的现象,大学生生涯发展的不确定直接影响着生涯适应力的提高。为了提升大学生的生涯适应力,在生涯咨询与辅导工作中,应该帮助大学生树立积极不确定的生涯观,改善大学生的生涯决策风格,区别对待不同年级大学生的生涯适应力,重视女大学生的生涯适应力问题。

简介：大学生就业是就业中的重点问题，不但关系到个人和学校的发展，而且关系到国家的发展与构建和谐社会．本文先介绍了职业生涯的相关概念．目前，我们国家正逐步形成市场为导向、政府调控、学校推荐、学生和用人单位双向选择的就业机制．高校为了促进大学生就业、提高大学生的就业率，做了许多方面的工作．

简介：随着高校扩招、经济危机等因素影响,大学生就业困难问题日益突出,本文通过对大学生就业现状和职业生涯指导必要性的分析,提出了全程进行大学生职业生涯规划指导,因材施教,科学应对,是促进大学生素质教育和全面发展的关键,并从高校、政府和社会等多层面共同推动职业生涯规划提出了建议。

简介：当前,随着高校办学规模不断扩大,学生数量也持续上升,大学生就业难问题已日渐凸显,受到社会各界的广泛关注.在此种情况下,高校必须充分重视大学生职业生涯规划教育,可通过创新课程教学模式,增强学生适应能力,使学生能够明确未来发展目标.在此基础上,文章简要分析如何构建高校大学生职业生涯规划教育体系,并提出具体的教育策略,希冀有效提高高校大学生职业生涯规划教育质量,促进学生全方位发展,切实提高学生的就业能力.

简介：在高等教育改革日益深入的今天，大学生的就业问题备受社会关注，大学生的职业生涯设计也日益显示其重要性。但目前全国不少高校对大学生职业生涯规划问题还没有足够重视，对大学生的职业生涯规划教育还很缺乏。文章论述大学生职业生涯规划的现实意义，并就当前大学生职业生涯规划指导的现状进行分析，提出加强大学生职业生涯规划教育的若干思路。

简介：大学生职业生涯规划课程是我国高校普遍开设的一门新型的职业指导类课程。加强大学生职业生涯规划课程的建设,对提升大学生个人竞争力,促进高校长期健康发展,推动企业人力资源开发,以及维护社会繁荣稳定等方面均具有非常重要的意义。但是,在课程建设中存在对课程重要性认识不充分,课程内容与现实严重脱节,课程功能过窄、师资力量薄弱、实践环节较少等问题。针对于此,有必要对大学生职业生涯规课程建设进行反思,以提高大学生职业生涯规划教育的针对性、有效性、实用性。

简介：摘要：做好大学生职业生涯规划指导的重要价值不仅在于其有助于提高各方思想认识水平，避免大学生求职就业出现盲目、仓促或急功近利等问题，同时，加强职业生涯规划指导也有助于高校培养大学生双创意识，做好多种准备以应对愈发激烈的市场竞争。但实践过程中部分高校在大学生职业生涯规划指导中存在一些不足之处，比如只重共性不重个性，或战术有余战略不足等，这些问题已经不同程度制约了大学生职业生涯规划指导发挥积极作用。因此，新时期高校做好大学生职业生涯规划指导既要转变教育思想，尊重个性需求，提升针对性、有效性，也要科学延伸指导范围，实现全过程、全周期指导，还应充分利用技术提升精细化、精准化水平。