简介：21世纪是人类社会走进知识经济的时代。信息社会化、社会信息化是知识经济时代的一个基本特征，即知识经济时代也是信息时代。在这样一个时代．档案馆的重要地位和巨大作用是不言而喻的。档案工作人员需要加强科学技术知识的学习与钻研，努力提高自己的科技素质，这无疑是十分必要和正确的，但在重视提高科技素质的同时，我们还必须重视和提高档案工作人员的人文素质，这是进一步发展我国档案事业的一个关键因素。

简介：进入新世纪以来,人类社会经历了互联网革命,信息时代和大数据时代的来临改变了人们的生活方式,信息化已经是社会和经济发展的必然趋势。城建档案工作也正在向着这一方向变革。传统的城建档案管理面临着较大的问题,如工作量大、效率低下等,已经无法适应大规模城市建设的需要,为了更好地促进城市建设,适应信息时代的发展变化,城建档案信息电子化是必经途径。本文就城建档案信息电子化的必要性与可行性展开研究。

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简介：施工企业按照施工及验收规范技术标准进行施工，均能完成施工任务，但施工资料编制，无统一规范标准，而建筑施工资料预验收又是工程竣工验收的首要条件，可见编制建筑工程施工资料规范标准尤为迫切。

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简介：图书、情报、档案一体化（以下简称“一体化”）是指一个单位或一个企业的图书情报工作、档案工作实行“一体化”。它有两层含义：一是对图书、情报、档案工作实行统一管理，三者隶属同一行政单位领导；二是对图书、情报、档案工作，包括各项业务工作环节、人员、库房、设备、制度等各方面进行统筹规划和整体建设。“一体化”不是形式上的“三合一”，具有深刻的实质性的内涵。“一体化”的必要性“一体化”是档案工作和档案学研究的一个重要内容，也是当前档案工作适应改革开放、创效益、求生存的新课题。实现“一体化”，就是要用系统论的观点，将图书、情报、档案视为一个系统工程，全面地、系统地考虑三者之间的相互关系及其分工协作，便于实施

简介：良好的人文素质是大学生成长为优秀人才的必要条件。高校图书馆作为知识的殿堂、大学的第二课堂,是大学生接受素质教育的极佳场所。高校图书馆可以凭借自身优势,通过加强馆藏建设、美化环境、优化服务和举办活动等多种方式,开展对大学生的人文素质教育活动,以提高他们的人文素质,促进他们健康成长以及全面发展,使他们成为我国现代化建设的栋梁之才。

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简介：一、出版档案及其历史渊源中华民族具有五千年的文明历史,出版的历史也和文明史一样悠久,最早的出版可追朔到刻木记事时期,随后刻在称之为“帛”的竹、木片上,或许英语中的“book”也源于此。有此行当,既有此历史,也就有了相应的档案史。发展至今,出版档案也具有现代色彩。出版档案从甲骨、木牍、竹筒、谦帛、金石等发展

简介：1开展素质教育是大学图书馆的神圣职责图书馆是人类文明的产物．是从事科学文化事业的社会实体．是开展社会教育的重要基地。大学图书馆不仅是教学和科研的服务基地．更是大学生的第二课堂。它对大学生的教育不同于一般的课堂教育．而是一种特殊的教育．可以说．它是大学生心灵的实验室．在大学生人文素质教育中扮演着重要的角色．

简介：试论企业档案、图书、情报信息管理一体化的必要性中国人民大学６—９４级张元友当前企业的改革和发展，使企业的信息管理工作（档案、图书和情报工作）面临一个难得的机遇和严峻的挑战，为了迎接挑战和抓住机遇，我认为企业档案、图书、情报信息管理一体化是必要的，本文...

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简介：建国43年来,尤其是十一届三中全会后,我国的档案事业蓬勃发展,新增、新建了许多新的馆库,进馆档案成倍地增长,但在发展势头的背后,一个突出的问题不容忽视,那就是“火灾”。1985年2月23日,四川省泸定煤矿某青工私安电炉,引起火灾。烧毁了该矿建矿以来的所有文书档案,地质图79张,平井图8张及100多人

简介：科学技术的发展给档案工作带来了机遇和挑战。在档案部门面临传统档案向数字化转化时，档案工作的核心——档案人员也应该进行政治与业务方面的调整以适应新的环境，使档案工作能在信息社会开展得有声有色。本文由历史学与档案学的联系出发，将史家四长引入对现代档案人员的要求之中，从史德、史学、史识、史才四个方面阐述了档案人员应具备的素质，最后，文章简要分析了目前我国档案事业的发展情况，对档案工作的前景作了美好的展望。

简介：所谓档案馆素质,是指档案馆内部各种因素的有机结合所形成的,维系其生存与发展的系统综合特征,是将档案馆人格化的一种表现方式。因此,对档案馆整体来说,其素质的理解应明确以下几个方面:(1)内在性:主要是由档案馆内在条件决定的。如劳

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简介：2000年12月6日由国家档案局发布的《归档文件整理规则》（以下简称《规则》），以“简化整理，深化检索”为宗旨，对归档文件整理工作的许多环节进行了调整和简化。体现了简化、兼容、灵活的特点，免除了繁琐、复杂的组誊过程。但是，在档案馆的保管利用过程中，由于《规则》的《归档文件目录》设置中缺少与档案盒背脊上相对应的馆编件号、盒号等栏目，