简介：东八区：2013年2月9日除夕夜团圆的亲人们围坐桌前，第一锅饺子在锅里团团转圈。丰盛的年夜饭和窗外爆竹声声提醒我们又一个团圆的除夕夜到了。齐海峰的儿子对着手机键盘按着一长串熟悉的数字，这些号码可以联系到远在塞拉利昂滨图玛尼酒店的爸爸。在境外人员家属中，与他同一天拨通国际长途电话的还有很多人。
简介：
简介：亚洲开发银行（ADB）日前发布的消息说，中国、越南、老挝、泰国、缅甸和柬埔寨六国的大湄公河流域经济带开发计划最近又取得了新进展：中泰两国将通过新建一座跨湄公河大桥，使两国公路通过老挝境内直接连通。这座跨湄公河大桥将建在泰国北部的昌坎。昌坎是泰老湄公河国境线上泰国的一座小城市。这座大桥建成后，中泰陆路交通将通过老挝公路直接连通，
简介：在高校教育管理过程中,一个班集体内,因学生的性格特点,生活习惯会形成各种群体。如何让不同群体的学生在一个班集体内共同成长进步,获得充分发展就显得非常重要。而营造一个健康的学习环境有助于促进每个学生个性获得充分的发展。一个和谐的班集体不仅要表现出诚信友爱、安定有序、共同奋进、充满生气活力等特点,还要体现出创新性和个性化。
简介：根据主办方级别不同将职业技能大赛分为国家级、省级和校级。国家级职业技能大赛级别最高,对高职院校教学具有导向和示范作用,但参赛的院校相对数量少,对在校生的具体影响小;省级职业技能大赛虽然能够覆盖本省所有高职院校,但不能覆盖到每个专业和每个学生;校级职业技能大赛尽管级别最低,但能够覆盖每个专业和每个学生,因此,对学生的影响最显著。
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抓好“不同群体”管理 构建和谐班级集体
浅论不同级别职业技能大赛对高职院校教学的影响
