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  • 简介:摘要本文结合教学实践探讨了高职模具专业学生专业能力包涵的理论知识和技能各方面的内容,针对每种专业能力提出了相应的提高学生能力的思路和可行的教学实施方法。并对各种方法在教学实践中的应用作了积极的探讨。

  • 标签: 高职 模具 专业能力 培养
  • 简介:摘要高职教育是以培养高素质技能型专门人才为目标,毕业生应具有基础理论知识适度、技术应用能力强的特点,本文从电子商务的概念、企业电子商务模式模式以及电子商务专业的就业方向入手,阐述了电子商务专业在适应当前社会的就业形势下,应应如何进行实践技能的培养

  • 标签: 电子商务 电子商务模式 实践技能
  • 简介:当今世界,国家综合国力和国际竞争实力越来越取决于教育发展水平的高低,取决于高素质创新人才的数量。因此,大力培养创新人才已成为社会发展的迫切需要,高等院校应积极探索培养创新人才的工作,承担起培养创新型人才的重任。

  • 标签: 高校 创新型国家 创新人才
  • 简介:摘要高等学校辅导员具有教育者和管理者的双重身份,是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常事务管理工作的组织者、实施者和指导者。为了促进大学生全面发展,辅导员应具备开展思想政治教育的核心能力、学生日常事务管理的关键能力以及学习、研究、创新等基础能力。

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  • 简介:声乐教学中要充分发挥学生的主体作用,引导学生运用其情感、认知、意志等行为能力。通过积极思维活动去充分准备、科学调整,关注自己的声乐学习的每一个环节。声乐教学中对学生注意力的培养必须重视,只有这样才能使学生积极主动地学习。

  • 标签: 声乐教学 注意力 培养
  • 简介:自主创新是一个民族能够自立于世界舞台的有力保障,创新精神和创新能力是决定经济和社会发展极为重要的因素。在进入知识经济时代以及全球化竞争日趋激烈的今天,我们的经济建设和发展不能再走传统的粗放型、劳动密集型的老路,而必须要通过建立起强大的自主创新体系来优化产业结构,逐步向高附加值的产业、向高新技术产业升级转变,胡锦涛总书记、温家宝总理反复强调把推动自主创新摆在全部科技工作的突出位置,大力增强核心竞争力,走出一条具有中国特色的科技创新的路子。

  • 标签: 人才队伍 创新型 自主创新体系 知识经济时代 优化产业结构 培养
  • 简介:摘要近几年来,能力本位作为新的教学理念被广泛关注,本文主要从以下几个方面浅显的论述了这个问题。解释什么是能力本位;为什么要注重能力的培养;作为一名专业老师在本专业的教学中如何实施能力本位教学的一些方法。

  • 标签: 能力 能力本位 教学过程
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  • 简介:摘要培养大学生具备国际化人才的素质要求,是酒店管理专业教育的一个重要问题。本文通过从网络上收集的83份国际酒店集团发布的总经理招聘信息的内容进行分析,发现这些酒店在招聘总经理时普遍重视应聘者的学历、工作经验、沟通协调能力、语言能力等指标。因此作者提出了高校应该教育旅游管理专业的大学生端正心态、正确对待实习、加强挫折教育等建议。

  • 标签: 酒店 国际化人才 大学生 培养
  • 简介:联想认为,企业有血型,符合这个血型的人,成为联想的员工;不符合这个血型的人,联想与之无缘。联想管理学院就是培养出具有联想血型的人。联想需要三种血型的人:能独立做一摊事情的人;能够带领一帮人做事情的人;能审时度势,一眼看到底的领军人物。

  • 标签: 联想 血型 培养 管理学院 审时度势 企业
  • 简介:摘要院高职学生做好职业生涯规划是培养自身就业能力的一个有效途径。本文主要分析了高职学生职业生涯规划的重要意义,职业生涯规划的内涵,具体实施步骤以及实施策略。在此基础上,提高学生的就业能力。

  • 标签: 院高职学生 职业生涯规划 就业能力
  • 简介:数学学科作为工具学科,它的教学必须理论联系实际,学以致用,即在数学教学中,从学生的生活经验和己有的知识背景出发,联系生活讲数学,把生活经验数学化,数学问题生活化,增强学生对数学知识的应用意识,培养学生的自主创新解决问题的能力。

  • 标签: 小学 数学 能力 培养
  • 简介:摘要本文阐述了目前关于员工忠诚的一些理解,从整个饭店的建设管理和人力资源管理两个大的方面,提出了培养员工忠诚的措施。

  • 标签: 饭店 员工忠诚 价值 培养策略
  • 简介:摘要本文分析了当前中专数控专业的现状和教学存在的主要问题,提出了解决这些问题的对策。特别强调,数控机床的操作能力是中职数控专业学生的专业能力,教学应围绕这一核心能力,夯实学生的操作功底,提高学生数控机床操作能力。

  • 标签: 中职 数控 职业能力 专业建设
  • 简介:摘要数学学习兴趣是一种自觉的动机,具有追求探索的倾向,是数学学习中具有创造性态度的重要条件;数学学习兴趣是学生学习动力中最现实、最活跃的成分,也是数学教学的一个关键内容。

  • 标签: 课改 学习数学 兴趣培养