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  • 简介:沃尔玛全球有160万工,中国大概有多少?23000!在如此多的员工人数中,沃尔玛是如何培养人才的?先看两个很简单的数据,一家美国公司到中国来,如何要让它顺利适应这里的水土,本地化非常重要。沃尔玛目前45家店45个商场总经理,全部是100%当地员工,当然也包括了现在已经来到中国的香港同事,但是在以前刚刚开始的时候美国同事比较多。管理层队伍里有80%是来自于前线员工,一步步地提升起来的。

  • 标签: 沃尔玛 员工人数 培养人才 美国公司 中国 本地化
  • 简介:第7期《特别策划》强调“老区宣传除了要有阵地,还要有人,特别要有专业的队伍。”中国老区建设画报社的广大通讯队伍生活在老区建设的第一线,直面老区建设的主战场,是老区宣传的一支重要队伍。

  • 标签: 老区建设 通讯员队伍 《特别策划》 主战场
  • 简介:'太河路往大碶方向,在329国道线附近群众通行存在较大安全隐患''不少小区建筑垃圾乱堆乱放,严重影响了周边生活环境''建议在嘉新公路一带安装路灯,方便群众夜间出行'……前段时间,北仑区大碶街道九峰山社区人大代表接待室里好不热闹,辖区人大代表、街道政府工作咨询以及民情联络齐聚一堂,共同商议解决身边老百姓关切的热点难点问题。这样的接待形式受到了与会村干部和村民们的认可。

  • 标签: 员接待 大碶街道员 接待直通
  • 简介:随着社会分工的细化、港口船舶通航密度的提高,引航的作用越来越重要。在这种情况下,为了确保引航安全,引航与船长充分的信息交流不可或缺,引航依赖驾驶台资源越来越迫切。

  • 标签: 信息交流 信息交换 船长 上海港 社会分工 船舶
  • 简介:《中华人民共和国宪法》总纲第四十八条规定:“中华人民共和国妇女在政治的,经济的,文化的,社会的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的权利。国家保护妇女的权利和利益,实行男女同工同酬,培养和选拔妇女干部。”。

  • 标签: 公务员条例 个别条款 宪法问题 中国
  • 简介:新时期基层公务管理工作的好坏直接关系到农村全面建成小康社会目标的实现。然而,当前基层公务的队伍建设存在难进难留和难重用、数量年龄性别结构不合理、工作积极性不高作风不实、素质参差不齐、精神状态不佳等问题。出现这些问题的原因主要是思想、政策、岗位、能力、领导、制度、考核、环境、心理等因素。要解决这些问题就必须重视思想教育、重视人才引进和建立考调结合的选拔机制、重视业务培训建立完善培养机制、注重交流考核建立赏罚分明的激励机制、注重人文关怀交流宽严相济的用人机制。

  • 标签: 从严治党 从严治吏 新常态 基层公务员 运行机制
  • 简介:通过对我国网球电视解说的成长历程进行解读,剖析我国网球电视解说的现状与存在的问题,指出我国网球电视解说应具备的素质要素,更好的推动我国网球运动的健康可持续发展。

  • 标签: 网球运动 电视解说员 浅议
  • 简介:完善的公务考试录用制度是政府部门选拔优秀人才进入公务队伍,提升公务队伍整体素质的重要保障。对现行公务考试录用制度的完善和创新在当前形势下就显得尤为重要和迫切,而发达国家公务改革的成功经验正为探索我国公务考录制度改革的新趋势提供了一定的借鉴意义。

  • 标签: 公务员 考录制度 完善创新 改革趋势
  • 简介:公务考核是公务管理的基础性环节。推进公务考核科学化,有利于客观公正地评价公务,激发公务提升综合素质,增强勤政廉政的主动性和创造性。有利于加强对公务的严格管理和监督。为科学管理公务队伍提供重要参考依据。

  • 标签: 公务员考核 科学化 公务员管理 公务员队伍 客观公正 综合素质
  • 简介:全球最大、最先进的20000TEU级集装箱船舶——“商船三井成就”轮于4月3日靠泊天津港太平洋国际集装箱码头,这是该轮在韩国釜山下水正式投入商业运营后在中国港口的首航,标志着天津港接待超大型集装箱船舶能力再次跨上新台阶,进一步巩固和提升了其在中国北方乃至世界集装箱运输市场中的重要枢纽地位。

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  • 简介:在就业形势异常严峻的今天,高校就业工作辅导已经成为推进和促进高校毕业生就业创业的的骨干力量。如何增加他们的职业成就感已经成为当前高校学生管理体系中急需解决的一个问题。传统的单纯说理式的爱岗敬业培养方式已经很难起到根本性的触动作用,真正能够从根本上触动就业工作辅导群体热爱工作,努力创新工作的,应该是岗位给他们带来的职业成就感。

  • 标签: 就业工作辅导员 职业成就感
  • 简介:创建和谐校园,提升教育教学水平引导学生心智健康成长得以成人成材,这是高校辅导在顺应时势下肩负培育高素质人才的重任。身教重于言传,因此加强自身思德修养以身立教是辅导应该具备的人格魅力。从辅导的日常工作中得出,高校辅导应在工作中加强自身立德之本培养教育学生,使大学生在修养情操方面得到提升。

  • 标签: 高校辅导员 立德立身 培养教育