简介:湖州以社会主义新农村建设为平台,加快建设农村基础设施,形成了“政府主导、农民主体,社会力量参与”的供给和运营模式。同时,也面临着农村基础设施建设运营资金不足、供给制度亟待完善、运营缺乏长效保障等现实困境。多中心治理理论认为,公共产品的供给结构、供给方式和供给制度的多元化,可以调动国家与社会、政府与市场的良性互动。文章认为在实践中,农村基础设施建设和运营可以借鉴多中心治理理论成果,运用项目区分理论转换公共产品属性,发挥多中心治理的优势,通过完善多中心决策机制、健全多中心供给机制、整合多中心监督评估机制,实现农村基础设施的高效长效运行。
简介:随着国家和社会多元利益主体不同社会需要的发展,第三部门逐渐成为社会公共服务的供给者之一,对其的监督也随之成为了人们关注的焦点.第三部门在其发展中受到政治、法律环境不完善等因素的影响,加强对第三部门监督机制的建设和改善也是其发展的关键问题.因此,本文探究如何加强对第三部门的监督.
简介:自全国及各省市开展职业院校技能大赛以来,引发了人们对职业教育深入改革的探索,技能大赛对职业教育的德育培养、师资队伍、理实一体化教学、综合能力有了更高的要求,有效促进了职业教育全方位、深层次的教学改革,激发了学生学习积极性和探索意识,为社会培养了高素质人才。
简介:长三角地区是我国对外开放的最大地区,该地区工业基础雄厚、商品经济发达,水陆交通方便,是我国物流业发展最快的地区之一。长三角地区独特的地理位置和经济发展水平,奠定了该地区发展现代物流业的良好基础。目前,一大批世界500强物流企业集聚长三角地区发展,如联合包裹(UPS)、马士基、联邦快递(FedEx)、日本通用株式会社、佐川急便和荷兰天地快运(TNT)等国际物流巨头先后进驻上海、南京、杭州、苏州和宁波等城市,抢占并其拓展物流市场;中远、中海、中外运、中储和中集等物流集团都已经在长三角建立了自己的根据地,物流业务不断扩大。
走向多中心治理:农村基础设施建设和运营长效机制研究——以湖州为研究对象
公共服务社会化中的监督机制研究——基于第三部门的视角
论以赛促教培养高素质技能人才的几点启示——以高职计算机网络技术专业为例
以规划引领、以人才保障、搭建优质服务平台加快我省物流业快速发展——长三角地区上海、江苏、浙江物流产业快速发展的情况调研报告