简介：　　一、引言　　进入21世纪以来,科技进步和创新愈益成为增强国家综合实力的主要途径和方式,2006年1月中共中央国务院作出了《关于实施科技规划纲要增强自主创新能力的决定》(以下简称《规划纲要》).……

简介：人们对于作文，都注重从写作技巧方面训练。事实上，人无论做什么，成功与否和心理因素有很大关系。所谓写作心理能力就是人们从事写作活动时表现出来的个性心理特征。它的结构不是单一的，是多维的，是包括了复杂构造的多种心理因素的总和。大量事实证明，写作过程中起主要作用的心理因素有：观察力、记忆力，思维力，想象力。

简介：在中职英语教学中学习兴趣起着举足轻重的作用。教师要广开思路,选准方法,营造轻松愉悦环境,打造高效魅力课堂,以此激发学生学习英语的兴趣。

简介：阅读是思维碰撞和心灵交流的过程.阅读是人类获取知识的主要途径,对提高学生的素质,健全学生的心灵、人格有着重要作用.因此,加强阅读教学,提高学生的阅读能力,是培养学生获得知识的有效途径,培养学生的阅读能力,是语文教师重要的教学任务和教学目标.那么,怎样培养小学生的阅读能力呢？下面谈谈我的几点浅见.

简介：良好的阅读环境，是小学语文教学的重要手段。小学生刚进校门，富有求知欲望，对众多的新鲜事物都充满了好奇心，这是他们的心理特点，也是人类社会进步的一种基本动因。认知是小学生语言发展的基础，小学生掌握语言不能与认识事物脱节。创设早期阅读环境，培养小学生语言发展能力，让他们在学习中产生向往，热爱学习，使学习变得有趣，能大胆讲述，提高幼儿认知力、审美感。

简介：著名教育家陶行知先生说;“凡教者必期于达到不教.”我们也常说：“授之以鱼不如授之以渔.”在旧的模式下,语文教学大都采用“保姆式”教学方式,其最大的特点就是“不放手”.大到篇章,小到字词,全是老师说了算,“满堂灌,满堂问,一言堂”的局面随处可见.学生毫无独立性可言,只是一个个记忆的机器,它严重束缚了学生的创造性思维.学校全动力理念告诉我们,语文学科的一个特征是具有工具性,在我们把工具交给学生的同时,一定要教给学生准确、独立的使用这一工具的能力.因此,培养学生的自读能力就显得尤为重要.

简介：开展群众性劳动竞赛活动是增强企业活力，提升职工技能及素质的有效途径。近年来，吴江区总工会围绕大局服务经济，发挥自身优势，针对区域内非公经济特别是民营经济众多的特点，创新工作、因势利导，多形式、多渠道、多层次地持续推进劳动竞赛，把职工劳动竞赛切实转化为现实生产力，组织全区职工为吴江经济与社会发展作出积极贡献。

简介：随着经济的发展,中小企业发挥的作用越来越大.然而,在当前形势下,中小企业的发展存在着很大的问题,为了促进其发展,要采用若干对策解决这些问题,为中小企业的发展营造良好的氛围.

简介：随着全国课程改革的发展,未来社会对人才要求更高,改变传统教育教学模式势在必行。只有这样,才能培育出具有高阶思维能力的尖端人才。本文立争从课堂教学的实践活动中,探索出一些行之有效的培养学生高阶思维能力的方法与策略。

简介：笔者结合自己在小学英语教育教学中的体会：从创设和谐环境，提高学习兴趣；分析心理因素，采取不同策略；开展合作学习，促进心灵和谐三方面谈谈在小学英语教学活动中注重学生心理健康教育。

简介：上海市教育人才交流服务中心陆续接到一些高校、中学的“告急”电话，纷纷要求供给一些高质量的新师资。为此，上海市教育人才交流服务中心拟向全国招聘教师。此次招聘，将推出向全国“借”教师的人才柔性流动新形式。凡“借”到上海的教师、将获得“上海市人才引进工作证”，并可根据学校需求和本人意愿，决定在沪任教的时间；聘用学校按其工作实绩决定其岗位工资。此次招聘的范围还包括应届大学毕业生。

简介：现在很多学生对作文有一种畏惧、厌烦的心理，特别是刚开始接触作文不久的中高年级学生，认为作文是一项高难度的思维创造，认为没有什么可以写的，不知该怎样写。对此，教师在指导学生作文时，要从各方面入手，采用多种途径，消除学生对作文的畏惧感，激发学生的写作兴趣，提高学生的写作能力。

简介：本文阐述了如何通过微型滚动作文来提升学生的写作能力。简单来讲是由积累、微型仿写、滚动作文三步构成。写作能力的提升是一个漫长的过程，但通过实践，微型滚动作文能在较短的时间内使学生作文水平有所提高。

简介：独立董事制度是在股权H益分散化，所有权和控制权日益分离，管理层日益获得公司控制权的情况下，为了保护中小股东权益、广大投资人利益不被管理层侵害而设置的。引入独立董事制度是英、美国家公司治理结构中的一项重要的制度创新。

简介：我国中小企业在蓬勃发展的同时遇到了融资难的“瓶颈”。无论在发达国家还是在发展中国家，中小企业都是经济发展和社会稳定的重要支柱。能否有效解决这一问题将关系到我国经济能否健康发展，而解决我国中小企业融资难问题的关键是要把企业、金融机构和政府的力量结合起来。

简介：目前,受到传统教育环境的影响,高职高专学生英语口语表达能力普遍较低,其英语口语表达存在障碍。高职高专教师应充分重视这一点,寻求相应的教学优化策略,帮助学生克服英语语言障碍。本文探讨了高职高专学生英语口语障碍的表现和原因,提出了三点教学优化策略。

简介：作为一线初中数学教师,我们经常会组织学生进行各种类型的练习和考试,比如：课堂练习、目标检测、期中考试、期末考试以及毕业考试等.通过对这些练习和考试的试卷分析,不难发现许多学生数学成绩的优劣很大程度上与他们的运算能力高低密切相关,也可以说运算能力是决定学生数学成绩的主要因素之一.那我们该如何通过提高学生的数学运算能力,提升学生的数学成绩呢？通过作者多年的数学教学实践,以及对运算专题的研究分析,提出了培养和提高中学生数学运算能力的应对策略.

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简介：众所周知，我国水力资源丰富，是我国重要的能源资源，在能源平衡和能源可持续发展中占有重要的地位。从2000年开始的全国水力资源复查工作，经过4年多的共同努力，现已圆满完成。本次水力资源复查工作复查了我国大陆水力资源理论蕴藏量在1万千瓦及以上的河流共3886条，水力资源理论蕴藏量年电量为60829亿千瓦时，