简介：科学与人文恰如长江与黄河两条长河，有几乎相同的起源环境，在各自独特的条件下壮大，最终形成波涛汹涌、并驾齐驱的巨流，汇人人类文明的大海。它们虽然各自流淌，却有云气相通、运河连结，并受到同一天空雨雪的滋润。恰如今天正在开辟南水北调新渠道一样，科学与人文两大文化巨流也可开辟更深入交流和互补的文化渠道。本文以下即从科学与人文内在结构的视角，探讨二者协调发展的新途径。

简介：美国最高法院在＂费舍案＂的第二次判决中,再次确认德州大学AA方案合宪,它所采用的审查标准,其基础源自＂巴基案＂所确立的多元性价值理论,即通过构建多元教育环境,推动个体之间深化交流、增进认同,最终提升实质平等。根据这一理论,在不同群体间实施权利差异化配置,是对整个受教育群体均有益的手段,并且在理论上对倾斜配置权利的原则构成＂补正＂,以避免反向歧视。在我国新时代背景下,这一政策逻辑对于更新高等教育领域内针对少数民族和特殊地区考生的倾斜保护政策,具有重要的借鉴意义。

简介：英国的高等法律教育自二战以来得到了长足的发展，构成了英国法律文化中的一道亮丽的风景线，其独特魅力倍受世人关注。希望通过笔者于2004年秋冬的一段访英亲身经历，对此问题作一粗浅的介绍和探讨，望从中能获取一定的启示。

简介：知情同意原则根植于自主价值,是个人信息保护之基石。在大数据时代,知情同意原则陷入困境之中,海量信息的批量处理、多方共享、目的不特定之频繁利用加大了有效同意获取的难度,同意作为个人信息处理正当性基础之地位受到质疑。生物资料库是管窥知情同意原则困境与解困之路的最佳范例,围绕使用库存样本是否需重新获得同意,存在特别同意与概括同意之争,各种折中改良方案继而被提出。革新而非放弃知情同意原则,是应对大数据挑战的应然立场。知情同意原则之重塑,应坚持以自主为核心价值,以保护与利用的平衡为理念,巧妙设计适应大数据需求的新型知情同意模式。应从整齐划一的同意向基于信息分类、场景化风险评估的分层同意转变,从一次性同意向持续的信息披露与动态同意转变,容许有条件的宽泛同意＋退出权模式。

简介：高校法治是建设社会主义法治国家的必然要求。在推进高校法治的过程中，高校自治问题受到越来越多的关注。我国教育法对高校办学自主权作出了相关规定，但并没有提出高校自治权或高校自治概念。明确高校自治与法治的关系，可以促进我国高等教育立法的完善。

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简介：笔迹鉴定结论之所以能够作为证据而被使用，其根本点就是个人的笔迹与具体人的个性有密切的联系。所谓个性，就是格个人带有倾向性的本质的比较稳定的。动理特征的总和。这些个性心理特征与人的笔迹之间存在着内在的联系。著名的美国心理学家赫尔斯坦认为，笔迹是大脑传递给手指的意念，就象指纹一样，世界上没有完全雷同的笔迹。笔迹学家只要对300个书写符号下笔时的用力程度、符号的大小以及笔划布局等进行分析，就可以断定此人个性的基本特征。个性的特点表明，每个人的个性都有区别于他人的特点，这是因为人的个性是个人社会化的产物，它是随着个人社会化的进程而逐步形成和发展起来的。因此，各自在认识事物的水平，从事一定社会活动的能力

简介：作者赵屹松赵屹松,男,河北安平县人,现任天津市人民检察院检察委员会委员、检察官协会秘书长。其作品多次入选全国书画展并获奖,同时入编多部书画集,屡被报刊刊载。现为天津书法家协会会员、天津市政协书画研究会会员。

简介：张晓波，男，天津市书法家协会会员，其作品多次在国内外展出，其作品入选《中国当代书画精品集》，

简介：作品人简介：杨宝田，男，1952年8月生，自幼学习书法，师承王继青先生学习书法篆刻，现为中国书画家协会会员。其书法篆刻作品多次获奖并发表于备报、刊。

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简介：钱文清，男，1966年出生，江苏苏州人。自幼师从家叔研习书画，85年师从全国著名画家宁夏美协主席曾杏绯学习花鸟，同年加入宁夏美术家协会。2012年拜清华大学美术学院施云翔教授为师，研习彩墨山水。绘画范围为山水、花鸟、走兽，犹以画马见长。作品主要有《八骏图》、《桃花源图》等。

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简介：法官思维近年来成为现实司法中的一个热点问题。法官思维的主体是法官，对象是案件事实和法律规则。本文首先从司法活动的特殊规律出发，列举分析了法官思维的个性；接着分述了法官思维的共性，即：法官作为普通人，其思维具有大众性。法官作为公务人员，其思维具有公共性。法官作为中国公务人员，其思维具有中国特色；最后指出了法官思维常见误区及其避免之道。作者认为，避免法官思维误区，除了要强化专业教育培训和综合知识学习，经常不断地提升法官们的法律素养和综合素质之外，当务之急在于帮助、督促法官掌握科学的思想方法，从而能够正确认识和处理法官思维个性与共性之辩证关系。

简介：面对新形势、新机遇、新挑战，研究学生管理干部队伍存在的问题，采取措施努力建设高素质的学生管理干部队伍是当前公安院校改进和加强学生教育管理工作的一项重大任务，这对于提高学生管理工作整体水平，培养能适应社会需要的高素质人民卫士有着极重要的意义和作用。

简介：<正>四、运用证据查明事实。证据对于案件来说,是认定事实的基础,是判决的依据。一个案件没有证据,便不成其为案件。一个没有证据证实的“事实”,不是审判的对象。审判人员在庭审中,必须牢牢树立这样的思想,唯有运用证据,才能揭露事实的真相。运用证据来查明事实,是庭审中最最重要的、高于一切的环节。

简介：公安院校要把学生培养成高素质的公安专门人才，首先要建设一支政治强、业务精、作风正的学生管理干部队伍，针对目前状况，必须采取有力措施，切实加强这支队伍建设。

简介：高等学校德育面临许多困境,高校应该德育变革的新思路,提出与之相适应的德育教学的新方法,如道德活动教育法、道德情境教育法、道德问题解决法与网络交流法.

简介：全国高等校文科学报研究会通报全国高等校文科学报研究会通报...