简介：

简介：将大数据与侦查进行有效融合,构建大数据合成侦查模式是未来应对犯罪发展形势的必然。合成机制的建成、数据的合成、技术的集成是大数据合成侦查模式的三大实现基础。当前我国的大数据合成侦查取得了一些成就,但是也存在不少问题,比如缺乏顶层规划设计、数据收集尚未全面覆盖、内部合作机制仍未理顺、缺乏合理的激励机制等。在大数据基础上,合成侦查需要加强统一的作战指挥架构体系以及保障体系,优化人才培养体制,理顺运行机制,实现合成侦查的标准化、规范化,以适应大数据背景下合成侦查警务模式的要求。

简介：大数据时代,具体目标事物的数据信息依托网络的汇聚、搜索等功能,呈现出的整体性状态已取代传统的样本性状态。今天分散于各公共机构、营利性和非营利性机构的公民数据信息和公民自己控制的个人数据信息,如果不受限制地互联汇合,形成的具体公民整体数据信息一旦被泄露、被篡改等,会使公民权利与自由面临多种竞合侵权和潜在威胁,进而也会威胁国家安全。党的十八大以来,从国家治理层面提出了数据信息安全事关国家战略安全,强调依法防范数据信息安全风险,构建网络安全机制,保障公民数据信息安全。(1)数据信息的安全以网络设施、网络系统的技术安全为基础,以网络规制为社会保障条件,只有技术安全与规制措施良好衔接,才具有数据信息安全的基本条件。

简介：到底是相对封闭些，坚守自身特有的话语模式，还是适当打开自己，接受其他学科的影响，一直以来都是法学研究时不时面临的选择。比如，经济学之于法学、社会学之于法学、政治学之于法学，等等。现如今，大数据的概念来了。不管是不是情愿，法学可能又得有所准备，思考如何回应元处不在的大数据及其影响。

简介：大数据时代,个人信息收集阶段和处理阶段均存在严重的信息不对称,由此衍生出收集者、处理者的强制告知义务。未来制定《个人信息保护法》时应从两个阶段完善强制告知制度,如扩大告知义务主体,明确告知法定事项,强化个人信息删除责任。未经知情同意擅自收集、处理个人信息构成侵害知情权,损害赔偿责任应实行过错推定原则。补偿性赔偿的数额过低,难以激励信息主体积极维权,因而有必要建立惩罚性赔偿制度。惩罚性赔偿立法应摒弃法律统一规定模式,改采个案计算模式。惩罚性赔偿金的判定可采用“履行差错”计算法。

简介：本文认为创新教育是高等教育改革与发展的客观要求，培养学生创新能力是实施创新教育的重要环节，建设创新型的师资队伍是高校教育的根本。

简介：大数据应用在案件侦破、社区治安、公共服务、交通监管等方面都存在巨大的利用空间,从而帮助警务人员及时有效地预测险情,通过建立预测分析模型等方法,及时发现公共安全隐患,实现精准打击。但是,大数据应用不可避免地会引发信息安全、数据权利、知识产权、司法管辖等新的法律问题。为了能够更好地运用大数据系统,实现警务工作向更高端的数据化转型,必须从技术、标准、法律、管理等多角度,依据国家法律与政策,结合公安工作实际,认清并解决大数据在实际应用中的相关问题,以消除我国公安大数据在应用方面的障碍。

简介：大数据技术中蕴藏着巨大价值,将引起思维范式和产业运作方式等多方面变革。大数据技术的发展和广泛应用为司法领域带来了新的挑战和机遇。一方面,大数据时代的数据保护及证据规则仍有待司法实践的探索,以在法律制度和规则尚不明晰和系统的变革时期,积极发挥司法能动性,为促进社会公平正义和新的秩序的建立贡献司法智慧和司法经验。另一方面,大数据技术在提升司法能力、提高司法公正、优化配置司法资源、促进司法机关与社会公众良性互动等方面可对司法起到辅助支撑作用。面对大数据时代的挑战与机遇,司法对法学教育提出了进行交叉学科人才培养的需求。

简介：<正>任何事物都具有一定的本质属性,属性决定事物的趋向发展,在其作用驱动下形成事物的发展规律,它不以人的主观意志为转移,偏离自身属性的事物往往会在发展前进的道路上飞无定向,迷失自己,成人高等教育亦然。在社会生活中成人高等教育担负着有异于其他教育形态的历史使命,换言之,时代之所以呼唤它,社会之所以需要它,正是缘于

简介：

简介：推进素质教育，是当代中国教育改革与发展的重大课题。２１世纪的竞争，关键是人才的竞争，人才竞争又主要体现在人的素质的高低上。成人高校作为培养人才的基地之一，应置身于国际竞争的大环境和我国教育改革的大趋势中，正确认识理论与实践，知识与能力、素质的关系，对培养目标、教育内容、教学形式等进行适当调整，以培养出适应社会需求的应用型、技能型人才。

简介：前信息时代建立的以信息主体控制权为核心的保护架构面临个人信息保护范围不确定、权利异化以及个人信息保护原则无法发挥作用的缺陷。而我国由于过多关注前信息时代的理论借鉴，并不发达的法律保护实践困境重重，表现为立法保护滞后、刑法保护被动和民事司法救济无力。大数据时代，个人信息的利用面临数据人格塑造和现代权力控制的新挑战，必须从多元、动态的角度做好大数据时代个人信息法律保护的整体制度建构。

简介：<正>《中共中央关于教育体制改革的决定》指出,今后事业成败的一个重要关键在于人才,而要解决人才问题,就必须使教育事业有一个大的发展。近年来,在我国受到长期摧残的法律高等教育已经得到了迅速的恢复,为我国社会主义革命和建设事业培养出了新的人才。但是我们应该看到,目前法律高教的水平仍然同五、六十年代相去不远,其体制还不能适应“为九十年代以至下世纪初叶我国经济和社会的发展大规模准备新的能够坚持社会主义方向的各

简介：为规范高等学校档案工作，提高档案管理水平，根据《中华人民共和国档案法》及其实施办法，制定《高等学校档案管理办法》。本办法所称的高等学校档案（以下简称高校档案），是指高等学校从事招生、教学、科研、管理等活动直接形成的对学生、

简介：学生管理是一种非课堂教育，是素质教育的一部分，是公安人才培养过程中十分重要的一个环节。负责学生管理工作的学生管理干部对公安院校学生的素质教育起着重要作用。

简介：

简介：全面建设小康社会需要有一个良好的国内环境,而国内环境,尤其是治安环境的改善与维护,在很大程度上取决于高素质的公安队伍,而构成高素质公安队伍的基础则是适应时代需要的高素质的公安人才.公安高等教育作为培养训练高素质人民警察的专门教育,能否适应小康社会的要求,培养出高素质的公安人才,关系到公安队伍的兴衰成败和国家的长治久安.

简介：随着高教改革的深入，成人高等教育工作要转变教育观念，树立科学正确的质量效益意识；要提高成人高等教育管理干部队伍素质，实行科学管理，提高管理水平；同时，要不断加强师资队伍建设，优化师资队伍结构；在日常教学管理工作中，要在教学计划、课程设置、教学方法、教学过程管理等各个环节中逐步做到规范化、科学化

简介：美国高等教育肯定性行动日益受到了白人社会的挑战。自1978年巴克案以来，联邦最高法院坚持判定肯定性行动合宪。在2003年的密歇根大学肯定性行动录取案中，美国最高法院以五比四的多数判决判定法学院的入学政策合宪，肯定了肯定性行动有助于大学实现学术多元化目标。司法审查对肯定性行动的支持，实现了实质平等理论、体现了司法保护少数人权利和对代议制民主的补强功能、维护了美国多元化的社会价值，而且通过司法实践，联邦最高法院建立了高等教育肯定性行动的严格审查基准和三阶段步骤的制度。

简介：高等教育现代化的重要标志就是依法治校。为此，高等院校要全面坚持《中华人民共和国高等教育法》所确定的立法宗旨，准确理解和实践高等教育办学自主、学术自由的基本原则，深化高等教育办学体制与高校内部管理体制的改革，在激烈的高等教育办学竞争中促进我国高等教育事业的繁荣。