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  • 简介:四、长期粮食危机在第三世界国家,大量的农村人口涌入城市,他们离开农村是因为缺少土地。他们的土地常常被农业综合企业窃取或以极低的价格收购,此时,他们的生活受到威胁,最后被迫离开几代人曾耕种的土地。他们流向城市希望寻找好一些的生活,但是他们找到的是严酷的社会———伴有极高失业率和严重就业不足的贫民窟生活。他们中的大多数人试图尽量地做个小生意来勉强度日。他们中有约10亿人(占城市居民的三分之一)生活在贫民窟里。尼日利亚首都拉各斯一个区的区长有如下描述:“我们的人口迅猛增长,然而经济却停滞不前或衰退。这生动地描绘了这个城市10—20年后的情景。”一名纽约人写的一篇关于拉各斯的长篇文章的结尾以极其悲观的情绪写道:“真正让人烦恼的事是在拉各斯的捡破烂者和小商贩的生活根本上已经与我们无关,因为他们在宏观经济边沿以外寻找生活,说得残酷一点,他们在全球化背景下显得多余。”推动农村人口向城市大规模持续流动的主要因素,除了农民失去土地或者从土地上被驱赶以外,还有一个原因是做为一个小农在农村生活的艰难。极其艰难的原因是由于这些国家已经实施了新自由主义政策,这些政策主张是国际货币基金组织、世界银行和一些在贫穷的第三世界国家里工作的西方...

  • 标签: 世界粮食 危机成因 应对策略
  • 简介:当前我国许多高校都已经初步建立了学生资助体系,但是在整个体系运转过程中,还存在着一些问题。为此本文在这里对这些问题及其解决对策提出了一些法律建议,希望可以帮助各大高校不断的完善学生资助体系。

  • 标签: 高校资助体系 问题 法律
  • 简介:前段时间,网络借贷平台一份'裸条'10G压缩包在网上流传,之后网络媒体频频曝出女大学生'裸贷'甚至'肉偿'的新闻,更让人痛心的是'裸贷'导致女大学生被开除、卖卵子、自杀的悲剧接连上演,引发舆论的热议,导致一连串严重社会问题的发生,背后涉及的法律问题值得我们思考。

  • 标签: 女大学生 裸贷 民间借贷 利率 法律问题
  • 简介:这几年,国内经济得以发展,与此同时,也凸显了较多的社会冲突以及矛盾,从而引发出了较多的群体性事件。当前国内有三大群体性的事件,包括劳资纠纷和违法征地拆迁以及环境群体性事件。这些群体性事件对社会的稳定发展起到了较大的抑制作用。基于此,本文论述了环境群体性事件的成因及其对策。

  • 标签: 环境群体性事件 成因 对策
  • 简介:目前我国青少年网络相约自杀事件层出不穷,已经给社会带来很大的负面影响,对当事人家庭也是一个无法挽回的灾难。本文针对青少年网络相约自杀现象,分析其产生原因、消极影响并提出了应对策略。

  • 标签: 青少年 网络相约 自杀
  • 简介:我国对人卵交易的官方态度是否定的,但是近年来却频频爆出地下卵子交易的新闻,卵子买卖机构依然在灰色地带野蛮生长。本文将着眼点放在卵子交易过程中可能涉及的法律问题,剖析其成因,从立法、执法层面提出相应建议,拟将卵子交易纳入法律规制之下。

  • 标签: 人卵交易 法律问题 解决措施
  • 简介:伴随着网络技术发展速度的不断加快,互联网已经成为了现代人生活中不可或缺的一部分。而高校大学生作为主要的网络用户群体,由于其本身的思想观念和自制能力尚未发育成熟,因此在互联网背景下更加容易出现一些法律问题,如何能够进一步提升当代大学生的法律素养,将是所有教育者与法律工作人员所共同面对的一项社会问题。基于此,笔者结合自身经验提出了几点可行性较高的措施建议,其中包括进一步优化网络环境、积极创新高校法治教育以及培养学生的社会责任意识,提升自我约束能力等等,以期能够带来一些有价值的参考意见。

  • 标签: 互联网 大学生 法律素养
  • 简介:近期,频频曝光的校园暴力事件将大众的关注点又重新聚焦于这个早已“司空见惯”的问题。特拉维斯·赫希提出的与青少年越轨行为相关的社会控制理论四要素(依恋、投入、参与、奉献),对探究校园暴力问题提供了一种新的理论视角和研究思路。透过其社会控制理论发现校园暴力的成因主要基于依恋关系弱化;奉献与“违规”权衡下的侥幸放纵;兴趣“压抑”下的情绪释放;信念认同缺失下的校园暴力认知偏差等方面。做好校园暴力预防,需要与青少年加强情感交流;加大执法力度,界定宽容与惩罚的评价标准;关注青少年兴趣培养;强化德育建设机制;提升青少年道德规范和法制理念的接受认同。

  • 标签: 社会控制理论 校园暴力 预防
  • 简介:违法犯罪未成年人是一个数量庞大的群体,其回归社会问题是一个值得关注和重视的问题。本文通过对北京市两则违法犯罪未成年人教育转化事例的分析,总结其成功经验,揭示其背后存在的困难和问题,并提出做好违法犯罪未成年人教育转化工作的几点思考,希望能够对这一群体真正回归社会有所裨益。

  • 标签: 未成年人 违法犯罪 回归社会 困难 问题 建议
  • 简介:调查表明,专门学校学生较之普通学校学生的家庭环境和家庭教育状况存在更多不利因素。家庭教育背离家庭反映了父母教育价值观的倾斜,孩子不良行为凸显父母监护责任缺失和教育能力缺陷,亲子冲突的根本原因是漠视孩子的权利。专门学校学生的家庭教育问题,归根结底是学生家长自身的问题,而家长的问题在很大程度上是教育问题、社会问题。因此,有必要强化和改进家庭教育指导,重视对家长的“基础教育”。家庭教育指导也需要“齐抓其管”,拓展专门学校向家庭的“辐射功能”,家庭教育指导必须“与时俱进”。

  • 标签: 专门学校 工读教育 家庭教育 家庭教育指导 监护人教育
  • 简介:近年来,随着社会的不断发展,人们性观念的不断开放,大学生非婚生子现象受到社会广泛关注。由于女大学生身份特殊性、经济能力的限制及女大学生法律意识淡薄,女大学生非婚生子后弃婴问题越来越突出。我国法律对女大学生非婚生子后弃婴问题相关规定并不完善,没有系统规定对女大学生的救助体系,也没有规定全面、具体、可操作的弃婴救助制度,这使得女大学生和弃婴的各项合法权益无法得到保障。通过建立国家体系内的"弃婴岛"保护体系,加快出台《儿童福利法》,完善对遗弃罪的规定,建立完整的制度化救助流程,完善个人收养制度,依法设立临时收养中心,建立学校强制报告制度等措施。完善相关法律制度,最大限度地保障女大学生和婴儿的生命健康权及其他各项合法权益。

  • 标签: 女大学生 非婚生子 弃婴 弃婴岛
  • 简介:准大学毕业生离校前夕越轨现象引起了社会的广泛关注.本文拟从宣泄说、社会控制说、标签透视说、从众说、边际说等视角对其成因展开探析,并认为只有准大学毕业生、高校、社会三方共同努力,才能从根本上杜绝越轨现象的发生.

  • 标签: 准大学毕业生 越轨现象 社会控制机制 标签透视说 宣泄说 从众说
  • 简介:学生党员的继续教育问题值得关注。调查显示,部分学生在入党后存在松劲退步、知行不一、选择做"隐性党员"等现象。这与基层党支部开展党员继续教育频次偏低,党员继续教育方式老套、党员满意度不高等有关。高校党组织应从着力把好预备党员转正关,精心设计和搭建党员学生实践教育平台,完善入党"联系人"、"介绍人"机制等三个方面入手,加强党员继续教育的长效机制建设,改进学生入党后的继续教育工作。

  • 标签: 大学生 党员 继续教育
  • 简介:公共服务供给是国家治理能力的重要体现,也是改善民生的重要依托和抓手,更是居民获得感、幸福感和安全感的核心体现。公共服务供给碎片化越来越成为困扰当前公共管理学界的棘手问题,对其进行深入研究具有较强的理论意义和现实价值。文章从公共服务供给碎片化的概念内涵、类型划分、形成原因和破解模型等方面探讨了中西方不同学者的研究进展,并指出现有研究过于侧重公共服务的供给侧视角而忽视公共服务的需求侧视角,侧重组织结构视角的形成逻辑而忽视变迁和话语视角的分析,侧重分析“怎么做”而忽视“是什么”和“为什么”的分析。未来应该加强从多维视角对该问题进行系统性研究。

  • 标签: 碎片化 公共服务供给 类型 成因 破解
  • 简介:社会转型期,农村群体性事件频发且态势愈发严峻。群体性事件作为一种群体性行为,受到群体心理因素深刻的影响。本文将从社会心理学的角度出发,以'挫折-攻击理论'理论为研究基础,以农民群体性心理和行为的联系为研究内容来探析农村群体性事件的心理机制。

  • 标签: 农村群体性事件 挫折-攻击理论 心理机制
  • 简介:从文化心理学视角来看,我国青少年犯罪的生成机制是重"身"轻"心","权威"与"孝"、"功名"心态、"关系"意识等文化心理共同作用的结果。为预防青少年犯罪,我们应选择的文化心理治理路径有:转变重"身"轻"心"的心理,满足青少年的精神需求;放下"权威"思想与姿态,与青少年平等对话;淡化"功名"心态,激发青少年潜能;弱化传统的"关系"意识,培养青少年的公共意识。

  • 标签: 青少年犯罪 生成机制 治理路径 文化心理学
  • 简介:当前社会处于转型期,公安边防派出所民警时时处在与社会公众打交道和同违法犯罪作斗争的一线前沿,面临着极大的工作和生活压力。本文试从社会、工作、家庭以及个人四个层面对当前公安边防派出所基层民警产生的心理压力进行分析,并据此提出相应调适策略。

  • 标签: 边防派出所 民警 心理压力 心理调适
  • 简介:转化主要指按照某种思想、理论的要求,对现有主客观条件进行新的整合和加工,以促成事物发生质的变化,直至产生新的事物.推进青少年树立和践行社会主义核心价值观,更要注重对社会主义核心价值观内涵、党政相关部署和要求的转化.这种转化主要包括把核心价值观的要求转化为青少年听得懂、易接受的语言;准确把握青少年的特点,为因材施教、分层推进奠定基础;整合现有资源,为转化提供厚实的基础;构建具体有效的转化载体.转化的载体主要包括活动、项目、机制等.实现转化是一项艰难的事业,需要不断优化社会环境,拉近理论和现实之间的距离,为转化创设良好的条件;需要人们不断强化转化的意识,甘于“虚”功“实”做;也需要通过发挥专家队伍的力量,同时集中和吸纳民间的智慧,以不断提升转化能力.

  • 标签: 核心价值观 教育 转化