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  • 简介:摘要为帮助流动儿童以更好的状态步入小学,应重视入学准备的奠基作用,为其提供尽早接受系统教育的机会,进一步提升托幼机构的保教质量,转变养育者的教育观念和行为,并做好相关课程与资源库的建设工作。

  • 标签: 流动儿童 入学准备
  • 简介:

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  • 简介:摘要20世纪是儿童音乐教育发展最快的时期,在这一时期人们对音乐的看法已经有所改变,不论学校或是家庭都开始注重儿童在音乐方面的学习和发展。在音乐教学过程中,拥有好的音准的儿童,不但拥有良好的音乐理解和鉴赏能力,而且在听辨能力方面也有很大的提高,大大促进了音乐教学模式的优化。学好音准不仅能够让儿童在学习过程中学会思考、陶冶情操、促进美育的发展,还能为将来的音乐基础教育奠定良好的基础。

  • 标签: 儿童 音准 训练方法
  • 简介:摘要儿童智能的开发和提高,是当代综合国力竞争趋势下的各国中小学教育中的重要课题。音乐的欣赏和演奏能开发右脑潜能,调节大脑两半球的功能,音乐训练是智能提高和开发的有效手段。

  • 标签: 儿童智力 大脑 开发 音乐
  • 简介:摘要电视,是我们这个时代最普遍、影响最深的大众传播媒介,无疑也成为大多数儿童最常接触并获取信息的媒介,满足了他们开阔眼界,增长知识及了解社会的渴望。电视,作为一种特殊的教育媒介,对儿童的影响甚为深远,尤其是在独生子女日益增多的今天,电视已经代替父母与玩伴成了许多孩子的主要伴侣,但这个陪伴者既可对儿童起到教育作用,也为儿童带来了不良影响。如何更好地认识电视文化对儿童成长的影响,确立正确的电视文化导向,为儿童提供健康的精神食粮,是现今社会各界人士都很关注的问题。

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  • 简介:摘要人类的环境是文化组织的,人对环境给予了文化的解释并生活在相应的文化环境中。不同的社会文化环境下,人们的行为也各不相同。儿童是尚未成熟的、发展中的个体,他的行为天然地受到其所处的社会文化环境的塑造。通过文化价值的灌输、社会符号和观念的确认以及对社会制度及其功能的了解,儿童从一个单纯的自我个体逐渐成长为具有文化特性的社会性个体。

  • 标签: 文化组织 儿童行为
  • 简介:摘要电视做为现代社会的主要传播媒介之一,对少年儿童极富吸引力。儿童节目的制作对少儿成长至关重要,它与其他类型的节目存在着较大的差异,必须紧紧围绕儿童活动的主题,尽量贴近儿童心理的环境,综合考虑儿童节目的创作内容以及儿童的接受能力和方式。笔者分析了我国儿童节目的现状,指出其存在问题及其原因,并提出相应的发展策略。

  • 标签: 儿童节目 现状 定位
  • 简介:

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  • 简介:摘要中国三十多年的改革浪潮,引来一个严峻的问题追求经济利益的农村劳动力转向城市发展,农民青壮年外出打工的越来越多,他们的幼儿都交给老人或亲戚抚养,社会上便出现了一个特殊的群体——留守幼儿。留守幼儿成了各地基础教育的盲点,引发了一系列的社会性教育问题,如失学、辍学、犯罪等。笔者结合自己的工作实际,调查分析了当地农村留守幼儿的现状,阐述了农村留守幼儿教育的重要性,从“家庭教育、学校教育和社会教育”三方面进行了探索研究,提出了不同的教育策略,以促进农村留守幼儿的健康成长。

  • 标签: 留守幼儿 教育环境 关怀与成长
  • 作者: 明茂萍(天使国际特教学校,山东临沂276034)
  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2009-12-22
  • 出处:《赤子》 2009年第12期
  • 机构:摘要:通过观察,调查和分析,孤独症儿童的疾病原因是脑部神经系统发育障碍,而直接后果造成了孤独症儿童严重的心理发育迟缓,并由此所表现出的自信心严重缺乏,耐挫力、自制力、自控力、自我表现能力极差,沟通能力、社会适应能力水平低下。这正是孤独症儿童疾病的本质特征。明白了这一点,才可以对孤独症儿童表现形态背后的原因探讨,并对孤独症儿童实施积极的有效的教育康复。
  • 简介:摘要农村留守儿童是一个特殊群体,其产生的根源是城乡经济发展不平衡导致的,但是目前存在的教育制度、户籍制度等社会问题也进步限制了农村留守儿童问题解决的途径。农村留守儿童由于长期缺乏有力的监管,造成了一系列的自身发展问题,如他们在教育方面、心理方面、安全方面等都存在一系列的问题。针对目前农村留守儿童存在的问题,需要构建政府、社会、家庭多方面的努力。

  • 标签: 农村 留守儿童 家庭 社会 未成年人
  • 简介:摘要当前,随着经济的发展,农村的剩余劳动力都进行外出打工,“留守儿童”也就随之诞生。随着“留守儿童”队伍的壮大,使得儿童缺乏了正常家庭的教育,长期和父母分离,使得留守儿童在心理上有所缺陷,缺乏安全感,也对其自身的安全造成了隐患。社会对留守儿童的关注逐渐加深,这也成为了当前学校在教育方面的一个新的研究方向。

  • 标签: 留守儿童 心理 教育 学校 老师 四心
  • 简介:摘要本文主要阐述关于学校留守儿童的教育问题。结合学校开展的相关工作,从教师(留守儿童代理家长)的角度谈了自己的一些想法。主要从三个方面进行阐述一是学校方面要高度重视,营造好的氛围,努力为留守儿童构建爱心家园;二是教师要真心付出,把留守儿童当作自己的孩子看待,真正起到“代理家长”的作用,当好爱心妈妈;三是建立良好的班集体,让留守儿童在集体生活中感受亲情,健康成长。

  • 标签: 关爱 留守儿童 营造 爱心家园
  • 简介:摘要随着社会的发展和文化的进步,儿童教育越来越受到人们的关注,这一时期儿童所接触到的教育内容对其整个一生都有着深远的影响。安徒生童话,通过它优美的语言,丰富的想象,以及蕴含于童话深处对爱的颂扬,给予了儿童最深刻的感动与最难忘的回忆。它在生命的最初阶段,引发了儿童对爱的渴望与追求。本文通过对安徒生童话部分内容的解读,试就其对儿童爱的教育所产生的影响做以简要的分析,以引起人们对童话,尤其是安徒生童话教育意义的关注和重视。

  • 标签: 安徒生童话 儿童 爱的教育
  • 简介:摘要兴趣是人对认识和活动需要的情绪表现,它是推动去探究和参与某种活动的强大动力。听障儿童因为语言沟通存在障碍,所以对语文课的兴趣不高,这就影响了他们学习语文学科的积极性和效果。为此,我们努力探索出几种措施,培养听障儿童的学习语文的兴趣1.采用生动形象的教学方法,引导学生对学习发生兴趣。2.引导学生发现问题,激发他们的好奇心和求知欲。3.让学生及时看到自己的学习成绩,增强他们的求知欲。4.在学习生活环境和各项活动中渗透语言文字教学。

  • 标签: 发现问题 听障儿童 兴趣 语文
  • 简介:

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  • 作者: 金冶
  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2001-04-14
  • 出处:《赤子》 1年第4期
  • 机构:金冶(黑龙江省教育学院学前教育研究培训部,黑龙江哈尔滨150080)
  • 简介:摘要随着时代的发展和进步,人们越来越认识到健康人格对人的发展的重要性。通过对当前学前阶段儿童性别角色教育的现状及其问题所在,对学前儿童性别角色教育的基本特点进行了阐述,从而提出针对学前儿童性别角色教育的策略。

  • 标签: 学前儿童 性别角色教育 特点
  • 简介:摘要自电视登上传媒舞台以后,众人对其利弊的评论至今不止。它与录音机、广播站不同,有着自身独特的特点,吸引了一大批受众,特别是处于成长关键期的儿童。电视对儿童影响的相应理论应运而生,很多对电视的正面及负面影响进行了论述,但问题尚存在,这就需要我们采取相关措施,以更好地控制电视对儿童成长的涵化作用。

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  • 简介:摘要目前,留守儿童已成为我国农村的普遍现象。在留守儿童家庭教育中存在的问题给孩子身心发展带来了诸多负面影响。如何有效解决这些问题?则需要构建家庭、学校、社会三位一体的网络体系。

  • 标签: 留守儿童 教育现状 对策