简介:摘要近些年来,教材改革轰轰烈烈,人们对新教材也是褒贬不一,议论纷纷。在新教材的实践中,我们教师在体会着教材改革带给自己创新发挥空间的同时,也明显感觉到对知识点整体把握的困惑总觉得要教的内容多而散,题目讲得很多,但学生总是停留在模仿解题的水平上,只要习题中条件稍一变化就束手无策。其实,教材是一个压缩的范例,教师要做的就是解压缩,所以需要教师不断探索、挖掘出教材的潜在知识。假如我们在教给学生基础知识和基本技能的同时,能够用这些具体内容背后贯穿的线索,即数学思想方法,来统领这些看似分散的知识点,让学生真正领悟蕴含于数学问题探索中的数学思想方法,学生才能从学习中获得独立思考、解决问题的能力,这才是当今的数学课堂所想要达到的理想目标。
简介:摘要随着经济的不断发展和进步,金融在我们日常生活中起着越来越重要的作用,而数学的发展历程随着社会经济的发展和金融时代的到来有了新的时代意义。无论是在经济发展中还是在社会生活中,应用数学都是一种很好的数字分析总结工具,在生活中也无处不用数学。说到金融学与应用数学之间的关系,我们可以用一句话来总结那就是,应用数学在金融领域的作用无法超越。基于应用数学越来越广泛的在金融领域的应用,应用数学与金融学的关系也逐渐成为经济领域人们所研究的重要课题。本文主要研究了概率论、数理统计、运筹学、博弈论等应用数学和金融学之间的关系,并对如何让在金融学中运用应用数学提出了一些建议。