简介：摘要：在“双减”政策的大背景下，优化初中数学作业设计显得尤为重要。本文探讨了“双减”政策对初中数学作业设计的影响，并提出了相应的设计策略。通过明确作业设计的意义、遵循设计原则，以及采用多元化的设计方法，旨在实现既减轻学生学业负担，又提高学生学习能力的目标。文章还着重强调了作业设计的科学性、主体性和多元化，并提出了具体的设计方法，以期能为初中数学教育提供有益的参考。

简介：［摘要］幼儿园是学前教育工作开展的主要场所，幼儿园教育在低龄幼儿身体、智力和心情健康发展的过程中发挥着非常重要的作用。幼儿期是人身体发育的关键时期，丰富多彩的户外体育活动有利于促进幼儿身体健康、心理健康以及教学工作顺利开展。因此，我国学前教育越来越重视幼儿的户外体育活动。在幼儿园户外体育活动组织时，要加强户外体育运动安全教育，激发幼儿的体育活动参与度，开展多种幼儿户外体育项目;在具体实施过程中，要做好活动前的准备工作，可通过趣味体育活动竞赛以及多彩的户外体育游戏来开展幼儿园户外体育活动。

简介：摘要：当前，随着双减政策的不断深入，对于如何有效提升初中音乐教学效率方面的研究受到了很多一线教师们的关注，笔者通过查阅相关资料，并结合实际出发，探索双减下如何有效提升初中音乐教学效率的策略。

简介：摘要：我院基础医学部教师指导护理专业”3+2专本联合”的学生，首次参加“全国大学生基础医学创新研究暨实验设计论坛”，从参赛选手的双向选择、科研选题、查阅文献、操作分析、总结答辩等方面指导学生，对培养学生的探索创新意识、研究思维、科研实践能力、综合学习能力等进行探索。

简介：[摘要]：通过使用“职教云”平台开展线上线下混合式教学，以“《病原生物与免疫学基础》绪论”这一章为例，叙述课前，课中，课后的课程设计：教师和学生参与的各种教学活动。使用该平台，既能使教师发挥教学的主导作用，又能提高学生学习主体的主动性、积极性，能很好的实施翻转课堂。

简介：[摘要] 随着 “双高计划”的深入开展，基于职教云平台的混合式教学在高职院校中正积极开展。在混合式教学过程中，也存在着一些困难和问题。本文从四个方面进行探讨：学校层面：已经建立了完善的局域网和教学平台，但对教师的教学还缺乏有效的评价激励机制；教师层面：对混合式教学理解不够，信息化技术欠缺，备课时间不足，线下课堂教学活动设计不合理等；学生层面：未充分适应混合式教学，自主学习动力不足，线上学习时间不足等；平台层面：平台的发展极大地促进了混合式教学的发展，但平台的漏洞和缺陷，令使用不便等。

简介：[摘要] 随着 “双高计划”的深入开展，基于职教云平台的混合式教学在高职院校中正积极开展。在混合式教学过程中，也存在着一些困难和问题。本文从四个方面进行探讨：学校层面：已经建立了完善的局域网和教学平台，但对教师的教学还缺乏有效的评价激励机制；教师层面：对混合式教学理解不够，信息化技术欠缺，备课时间不足，线下课堂教学活动设计不合理等；学生层面：未充分适应混合式教学，自主学习动力不足，线上学习时间不足等；平台层面：平台的发展极大地促进了混合式教学的发展，但平台的漏洞和缺陷，令使用不便等。

简介：摘要：社会的快速发展为当前的教学提出了更高的要求，在素质教育的倡导下，当前小学英语教学的内容和目标已经更多转移到培养学生对这门外语基础知识的综合运用和掌握能力。因此在现代小学的英语教学中,为了进一步培养和提升小学生的综合英语表达能力,教师们就应该要学会营造英语语言学习的气氛和环境,通过创建英语语言的环境来有效地启迪和激发小学生思维,充分调动他们的学习热情。本文主要就如何创设真实有效的语言环境进行探究，并通过实践与反思不断完善英语教学。

简介：摘要：核心素养是学生必须具备的一种能力，核心素养影响着学生的品格和能力，决定学生的发展以及社会适应力。对学生的核心素养进行研究是教育的必然要求，也是教育的发展和改革趋势。做为教师应该积极做好学生核心素养的培养，提升学生的综合素质。为此，本文首先介绍高中数学核心素养的内涵，并分析高中数学核心素养的养成路径，最后提出高中数学核心素养的实践应用。

简介：摘要：随着新课程改革的不断实行，学校、家长和学生对英语教师都提出了更高的要求。首先，高中英语教师必须完成教育部和学校规定的教学任务；其次，高中英语教师应注意培养和提高学生的阅读和视听能力。思维导图的出现可以帮助英语教师完成这两点，思维导图是将所有相关知识点连接起来，为学生建立一个知识体系，可以帮助学生思考和记忆。语法在高中英语教学中占有重要地位，也是英语教师的一个难点。思维导图在高中英语语法教学中的应用，不仅可以提高高中英语教师的教学水平，而且可以使学生更好、更快地记忆语法知识。

简介：摘要：随着新课程标准改革的不断推进落实，越来越多新的教学理念和教学方法开始出现，支撑着我国教育现代化的发展。数学作为初中课程体系中的重要学科，需要学生的思维逻辑与推理计算能力的提升，教师在教学活动中必须以培养学生的能力发展为根本目标，这样才能帮助学生实现成绩上的提升。为了更好地提高课堂效率，初中数学教师必须及时更新教学理念，运用新的教学手段，为学生创造更好的课堂体验。本文以学生的全面成长为出发点，结合教学实践经验，就初中数学高效课堂的构建进行了研究

简介：摘要随着素质教育的提出,培养全面发展的合格人才的呼声越来越高。初中数学是普通中学的一门主要课程,它是学习物理、化学、计算机等学科的基础,其内容、思想、方法和语言已成为现代文化的重要组成部分。因此,学生在初中阶段必须学好数学。然而,老师常常听到学生反映能听懂课,就是不会解题。这是目前初中数学教与学中存在的一个普遍问题。如何让学生学好初中数学，是广大数学教师必须重视的一个问题，下面我来谈谈我的观点。

简介：摘要数学教育作为学校教育的重要组成部分，以独特的风格承担着德育的任务。在数学教学中对学生渗透德育不仅是必要的，而且是可行的。新课程标准把德育教育放在十分重要的地位。新课程的培养目标指导我们，要使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，遵守国家法律和社会公德；逐步形成正确的世界观、人生观、价值观；使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。探索德育智育中的教学活动过程，对于教师全面完成《中学数学教学大纲》的任务，全面实施素质教育，真正做到教书育人，无疑十分重要。

简介：摘要随着新课改的实施，小组合作学习越来越被教育工作者喜爱并在教育实践中广泛应用。但就当前的小组合作学习来看，还不尽如人意，仍存在诸多问题，不能进入真正意义的合作。

简介：随着我国地理信息系统的技术水平不断提升，多个行业已开始应用，例如城市规划以及地质勘测等等，都取得了较为理想的效果。本文主要就地理信息系统对测绘地理信息服务的要求与作用展开论述，全面阐述了地理信息系统的测绘技术的运用。

简介：前不久去德国女儿家探亲，发现一个普遍的现象：进餐前会有一个提醒珍惜粮食的小环节，很有意思，也很有意义。一个双休日，全家人围着餐桌坐好后，手拉手形成一个整体，一起朗诵。然后才能拿起刀叉，按自己的需求，拣选食品，放进餐盘，开始用餐。女儿告诉我大概意思是：我们相互爱对方，吃饭不要乱丢粮食，谢谢主啊!