简介:摘要欧洲药学监护联盟(Pharmaceutical Care Network Europe,PCNE)分类系统可用于临床药师在药学服务中将发现的药物相关问题进行定性汇总及评价,已经成为药学服务的重要工具。2021年1月至5月,中南大学湘雅医院在五年制临床药学专业实习学生中,对基于PCNE分类系统的带教方式进行了探索。结果显示,基于PCNE分类系统带教方式发现了107个药物相关问题,干预成功率为72.9%(78/107),学生毕业考核成绩较好,学生对该带教方式表示认可。基于PCNE分类系统的临床药学实习带教方式,有助于提高临床药学专业实习学生发现和解决药物相关问题的能力。
简介:摘要目的探索加强药学管理对提高全程化药学服务质量的作用及意义。方法本次实验对象为接触药学服务的医务人员50例(在2015年9月15日至2016年9月15日期间选取),采用计算机分组模式,观察组进行全程化药学服务管理,有25例,对照组进行常规管理措施,有25例。结果观察组处方开具不合理率(4.00%)低于对照组(P<0.05),取药等待时间(15.48±2.36)min、药品盘点时间(1.85±0.06)min短于对照组(P<0.05),账目符合率(100.00%)高于对照组(P<0.05)。结论对医务人员实施全程化药学服务管理干预,能够整体优化药学服务质量。
简介:摘要目的分析在药学管理工作中实施药学监护的意义,并且对其存在的问题展开讨论,探讨其解决对策。方法抽取本院2018年7月--2019年5月期间展开药物治疗的患者218例进行研究,根据11的分组方式实施分组,两组均纳入109例患者,参照组实施常规管理,研究组实施药学监护管理,对比两组患者天服药过程中不同监护方式带来的效果。结果对于用药依从性而言,研究组中患者的依从率占比为95.41%(104/109);参照组中患者的依从率占比为78.90%(86/109);即各组患者数据比较具有临床不均衡性(P<0.05)。同时参照组中用药时间是(15.08±3.05)天,研究组中患者用药时间是(21.02±6.04)天,即各组患者数据比较存在统计学意义(P<0.05)。结论相同常规的监护方式展开对比,药学监护工作的展开可以显著提升患者的用药依从性,增加用药时间更好的给予患者治疗。
简介:摘要:目的:研究加强药学管理在提高全程化药学服务质量中的作用。方法:在我院2019年1月-2020年12月门诊收诊患者中随机选出400例为研究对象,其中2019年1月~12月收诊的200例患者为实施前,采用常规全程化药学服务管理;2020年1月~12月收诊的200例患者为实施后,采用加强药学管理,对比两组患者的盘点时间、取药等候时间、药学服务质量评分等。结果:实施后患者的取药等候时间较实施前明显缩短,P<0.05,且药学服务质量评分明显较实施前提高,P<0.05;实施后的每个月一次的药房盘点时间较实施前明显缩短,P<0.05。结论:加强药学管理有助于推动医院全程化药学服务管理质量的提高,提高门诊药房的工作效率,值得推广。
简介:摘要:目的从用药咨询在药学门诊的实践看药学服务的重要性。方法选择2017年7月~2019年6月期间门诊患者药物咨询记录498份,参考药品说明书、《中国药典》(2015版)等相关药物专业书籍,分析用药咨询患者的基本信息、咨询药物类别、咨询药物具体类型。结果门诊药物咨询以女性患者居多,共有376例,占75.5%;从年龄来看≥60岁患者最多,占50.8%;在使用药物种类上分析,同时使用2种及以下患者占45.4%,使用3~4种药物患者占41.5%,5种以上的药物的占13.1%;心血管系统和内分泌系统用药咨询居于前列,分别为236份占27.2%,224份占25.8%,呼吸系统和消化系统用药位居其次,分别为156份占18.0%,132份占15.2%;在咨询问题中,药物用量用法咨询比例为34.8%,药理作用与用途咨询比例为26.8%,用药注意事项咨询比例为10.6%,咨询方式以当面咨询为主。结论用药咨询作为药学服务的突破口,根据药学服务存在的问题和需求,不断地制订有效措施加以改进,对医疗质量的提高发挥了重要的作用,解决了临床医师的后顾之忧。