简介：曲线上的点的坐标都是这个方程的解，即“点不比解多”，称为（纯粹性）；以这个方程的解为坐标的点都是曲线上的点．即“解不比点多”，称为（完备性），只有点和解一一对应，才能说这个方程叫做曲线的方程，这条曲线叫做方程的曲线，如果缺少其一，将会酿成错，惹来祸。常见错误如下：

简介：

简介：越来越多的考生在高考的选做题中选择参数方程问题进行求解.如果能够掌握该类问题的一般解法,就能在高考的考场中显得游刃有余.下面对此类问题的处理方法进行剖析.1直接法例1在直角坐标系xOy中,圆C的方程为（x＋6）2＋y2=25.（1）以坐标原点为极点,x轴为正半轴为极轴建立极坐标系。

简介：设A,B是作用在Hilbert空间H上的两个有界线性算子，文中利用算子分块的技巧,在算子A值域闭的情况下讨论了算子方程AXA＊=B解及其正解存在的充要条件并用算子矩阵的形式给出了它们的具体表示。

简介：对于含有绝对值的方程，只要去掉绝对值的符号，就变成了普通的代数方程了．因此解绝对值方程的关键步骤是去掉绝对值符号．而去绝对值符号的思想方法是运用绝对值的同解原理进行转化．现就解绝对值方程的若干技巧举例说明如下．

简介：1．若分式x-2/x2-1的值为0，则x的值为（）．A.1B.-1C.±1D.2

简介：本文讨论了实数域或复数域上的几种类型的矩阵方程:AX=B,XA=B;有解的充要条件,及有解时其解的情况.

简介：圆是同学们比较熟悉的曲线，在初中几何课中就已学过圆的定义及性质．初中主要依靠几何的方法学习圆，本章节中对于圆的研究主要用坐标法建立圆的方程，从代数的角度探讨圆的性质、直线与圆、圆与圆的位置关系。作为解析几何初步的重要内容，被作为高考考查的重点和热点．

简介：列一次方程组通常用于解应用题中,但除此之外,一些常见的非应用题通过一次方程组能迅速获得其解,下面举几例加以说明。

简介：

简介：在学习一元一次方程这一章时，等式的定义和性质、一元一次方程相关概念、一元一次方程解法、列一元一次方程解应用题是其主要内容，对这部分知识的考查主要以填空题、选择题和简单的解答题为主．我们在学习过程中，要重视对基础知识的把握，提高计算能力．下面就这一章中经常出现的易错问题进行举例分析，希望给同学们带来帮助．

简介：【摘要】方程是初中数学教学的一项重要内容，通过运用方程思想去解决初中数学中的一些实际问题，可以让学生更好地去把握数学知识的主干，让学生更好地去梳理题干之间的关系，所以在数学教学过程中，教师需要加深对数学方程观念的讲解，让学生能够充分的掌握数学方程思想。因此，本文意在探讨初中数学方程思想教学的内容。

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简介：基于双向DMFT抛物方程算法，提出一种镜像反转DMFT算法，该算法适用于刃峰存在条件下的电波传播计算，无须调用后向DMFT算法，在传统前向DMFT算法的步进计算流程内，将峰面前侧的地形和大气折射率信息加载于峰面镜像方向，基于镜像反转完成对后向反射场的计算，降低了电波传播计算程序上的复杂性，更符合DMFT的迭代计算特点。通过对DMFT抛物方程算法的理论推导，证明了镜像反转DMFT算法与双向DMFT算法在理论上是等效的，并采用所提算法计算了单刃峰和多刃峰情形下的电波传播损耗分布。

简介：　　学习了二元一次方程组后,我们可以通过设两个未知数列二元一次方程组来解未知量较多的题目.这虽然解决了如何处理多个未知量的问题,但是又使我们面临着如何在多个量之间找到等量关系这个难题.其实.当我们遇到较复杂的数量关系时,可以借助图表将文字条件转化为代数式.这是探寻量与量之间关系非常直观有效的方法之一.……

简介：结论1以点（x0，y0）为圆心、以r（r为参数）为半径的圆系方程为：（x—x0）^2＋（y-y0）^2=r^2．

简介：1．经过定点的直线系方程经过定点M（x0，y0）的直线y-y0=k·（x-x0）（k为参数）是一束直线（不包括与y轴平行的那一条x=x0），所以y-y0=k（x-x0）（是为参数）是通过定点M（x0，y0）的直线系方程．

简介：利用初等数论的某些结论,对Fermat方程进行等价变化,得到它的11种等价形式,同时讨论在相应条件下,各等价形式的解的情况。