简介:摘要近年来,随着经济的迅猛发展,国家对职业教育特别是中职教育不断重视与推动,中职学校在校生人数逐年增加;但另一方面,中职学校入学门槛低,导致学生质量参差不齐,对学生管理工作提出了更大的挑战。其中,学生自我管理能力缺失尤为突出,这是关乎学生可持续发展的重要能力,因此培养学生具有自我管理能力迫在眉睫。
简介:摘要素质教育的核心是“以人为本”,以学生为本,以每一个学生为本。这是教育的出发点和归宿点,是需要全体教师加以落实的要求。“以人为本”还需要了解学生,尊重学生,关心爱护学生,为学生的全面发展和终身发展服务。作为一个教师,尊重每一位学生,让学生健康、快乐成长,让每位家长满意,让我们无愧于心是我们的职责。俗话说“金无赤足,人无完人。”在学习中,一些习惯不好、学习意识差的“后进生”是普遍存在的。越是习惯不良,问题多多的孩子,在教育时越应该“动之于情,晓之于理”用师爱去温暖,用情去感化,用理去说服,促使主动地认识并改正错误,养成良好的习惯。
简介:摘要素养是人的个体品质与气质的表现。核心素养是素养中最为基础、最为关键的部分,是每个学生必备的素养。根据学生发展核心素养的框架构成和教师相关法律法规以及教师的相关标准要求,师范生的核心素养可确立为职业道德素养、学科知识素养、教学技能素养以及学习创新素养等四个方面。
简介:摘要谈到初中英语写作,许多学生会望而生畏,教学的难度也实则较大。为了突破这一难关,实现教学的有效性,需要教师在教学中不断探索,找准方法技巧,切实提高初中英语写作的教学质量。
简介:摘要社会不断变革,新课程改革如火如荼,高中地理教学获得了比较明显的进步,但是在教学当中还存在不少问题,矛盾较为突出,比如说后进生问题。为了进一步推动高中地理教学的发展,推动素质教育的发展,对高中地理进行改革十分必要。接下来,笔者将结合自身的实践经历,浅谈高中地理后进生的转化策略,希望能够起到借鉴作用。
简介:摘要目的运用双向选择的方法来提高护理实习生实践教学方法将80名本学院2012级护理实习生随机分为对照组和观察组各40名,对照组采用常规方式分配带教老师,观察组采用双向先择的方式搭配带教老师。结果观察组通过双向选择后理论和操作考试都明显高于对照组。观察组的评定观察组明显优秀于对照组的。观察组对其带教老师的满意度明显高于对照组。结论双向选择对实习生和带教老师双满意,取得双赢的效果,同时提高护生实践教学质量。
简介:摘要“生本理念”在小学语文课堂中变得越来越重要,因此,生本教学也变得极为关键,这对于语文教学的顺利进行有着非常重要的意义。生本教学是让学生在课堂中作为学习的主体,教师更多的是以一个指导者的角色出现,让学生在课堂中发挥自身的能力。随着教育改革的不断进行,生本教学的使用能够更好地满足当下教学的要求。
简介:摘要本文阐述了中职生数学应用意识与能力培养的重要性,我们提出了要创设课堂教学情境激发学生学习兴趣,合理组织教材,精心编写习题,加强专业教学,促进中职学生学习兴趣的转移,开展课堂内外实践激发学生的探索欲望等中职学生数学应用意识和能力培养的相关策略。
简介:翻开刘建东的小说《相见不难》,董仙生,向我们走来。董仙生是谁?他是刘建东近来一系列中短篇小说中贯穿始终的男主角,他是某省会城市社科院文学所所长,全国知名的文学评论家,顶着一堆荣誉称号和专家资质,每天奔走于各种研讨会和讲座,是一个颇有些社会地位、掌握了大量行业和社会资源的成功者,世俗尺度上的能人,所到之处尽是掌声与鲜花。但同时,他又是一个“被梦想抛弃的人”,在妻子眼中不过是“俗人一个,整日只知道拉帮结派,吃吃喝喝,结党营私,利益互换”,是“一个饥饿的人,疯狂地占有、攫取,梦想得到所有可以证明身份地位的证书、奖励、津贴,乐此不疲”。
简介:摘要由于社会、学校、家庭等各种原因,导致在学校中出现了后进生。如何有效地转化后进生,是每一个教育工作者、每一所学校必须考虑、研究、解决的重要问题。本文针对这一问题从什么是后进生、后进生存在的问题,以及造成后进生成因的家庭因素、学校因素和社会因素做了分析,并针对这些成因做出了对后进生转化的初步策略。
简介:摘要成功的教育是爱的教育,爱能激发学习的热情,能给学生以勇气和信心。理解、尊重、信任、真诚去对待特殊群体——后进生,用爱激励后进生。