简介:摘要培养学生自主学习能力是素质教育的要求,学生自主学习能力提高了有助于提高教学效率。因此,在数学教学中我们应努力培养学生自主学习能力,培养他们的科学探究能力。
简介:〔摘要〕在传统教学中,中学生对历史学科形成的概念是“死记硬背”。许多学生平时根本不重视历史学科的学习,考试时就突击背几天去应付。要扭转这一局面,历史教师要更新观念,改变教法,自觉遵循“教为主导,学为主体,思维训练为主线”的原则,因材施教,激发学生的学习兴趣,让学生懂得历史是一门思维性很强的学科,是社会学科的必修课,有其他学科不能取代的功能。