简介：【摘要】目的：探讨在消化科护理管理中应用层级护理干预的应用效果。方法：以我院消化科收治102例消化科患者作为研究对象，按照随机表法分为对照组和观察组，对照组51例给予常规护理，观察组51例给予层级护理。结果：护理后，观察组在病区管理评分、基础护理评分、整体护理评分、护理文件评分上明显低于对照组，统计学有意义（P

简介：摘要：RCEP是区域全面经济伙伴关系协定的英文简称，RCEP由东盟十国与中日澳韩新五国等自由贸易伙伴共同组成的大型区域贸易协定。该协定在区域面积、涉及人口、经济规模、产业链完整度等方面为全球之最。生效后对我国企业利用RCEP框架下关税减免规则提供了便利与挑战。中国企业如何根据自身需要、产业需要与客户需要利用关税减免政策，成为了一个新的问题。现有大部分企业仅停留在关税减免层面，并没有完全释放RCEP市场准入规则的潜力，希望通过本文的分析中国企业运用RCEP关税减免规则提供一个参考。

简介：摘要：目的 主要针对儿科护理管理工作进行了分析，并且探讨了层级是责任制管理，在其中起到的作用和效果。方法在2022年1-12月，选择了30名医院儿科定科的护理人员，每名护士负责6例患儿，将其分成了两组，一组为对照组（传统功能制护理模式），另一组为观察组（给予层级式责任制模式）。对比两组护理质量评价、综合能力。结果 观察组重症护理基础护理教学能力考评分数等均高于对照组，(P

简介：摘要：目的 探讨分析在骨科护理管理中应用绩效结合岗位层级设置管理的作用。方法 此次以2022年前后我院实施绩效结合岗位层级设置管理效果进行对比，将在职护士15名列为观察目标，分析不同管理模式对护理质量的影响。结果实施绩效结合岗位层级设置管理实施后护理质量评分明显提高，数据差异体现统计价值（P＜0.05）。结论 骨科管理工作中应用绩效结合岗位层级设置管理后，护理人员工作积极性显著提高，且护理质量明显提升。

简介：摘要：为贯彻落实教育部《2.0意见》的要求和精神，探究农业大县推进“中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0”（以下简称2.0工程）的管理策略，全面助推学校教师信息技术应用能力的专业成长，有效带动信息技术和学科教学融合教研的积极开展。本文以安岳县推进2.0工程为研究对象，从厘清相关概念开始，解析安岳县的层级管理，提出了我县“1+4”层级管理推进策略（即核心层，应用层、技术层、资源层、保障层各司其职），以期能够为农业大县提供可借鉴、可操作的经验和做法。

简介：摘要：目的：探讨和分析层级护理管理模式对提升门急诊护理质量的效果。方法：以本院门急诊40名护理人员为对象。于2022年1月开始实施层级护理管理模式；对比实施前与实施后的护理质量。结果：实施层级护理模式后护理质量评分各维度均显著更高，患者的护理满意度也明显更高，P

简介：摘要：城市路灯照明质量不仅会影响夜间车辆运行的安全性，还能改善城市夜景的观赏效果，路灯照明质量与城市发展整体水平之间存在十分紧密的联系。城市照明在为人们日常生产生活提供便捷的同时，也造成了电力能源的浪费问题，鉴于此，当前城市路灯照明设计仍有着较大的改进与创新空间。在城市路灯照明中应用节能技术，可以从设计出发，有针对性地选择照明光源，降低城市路灯照明能源消耗，从而构建完善的城市路灯照明智能控制系统，为城市发展提供强有力的支撑。但是研究人员在实际调查中了解到，当前城市路灯照明系统在应用节能技术时还存在一些问题，唯有正视这些问题并采取有效的解决措施，才能真正发挥节能技术的重要价值，实现经济社会的可持续发展。

简介：摘要：随着我国建筑领域突飞猛进的发展，同一时间内建筑企业已经由原来的单个项目发展到项目群等模式，项目组合管理作为一种新型的项目管理思想，为解决这一问题提供了手段。本文剖析了国有企业项目组合管理中不同的组织机构形式下的决策主体，为项目管理决策者有效防范化解风险、提高合规行为提供了一定借鉴。

简介：【摘要】目的：研讨外科护理管理中层级护理管理模式的实施价值。方法：选入本院2023 年7月—2023年12月内，接收的患者56例，以随机数字表法的模式，对照组28例实施基础管理，研究组28例实施层级管理，比对两组护理质量以及满意度。结果：研究组护理质量分值以及满意度高于对照组，差有统计学意义（P＜0.05）。结论：层级护理管理形式应用于外科护理管理中，可显著提升护理质量。

简介：摘要：目的 探究层级培训在消化内科新护士带教管理中的运用效果。方法 实验时间为2022年1月至2023年11月，选择实验对象为2022年的消化内科新护士20名，以及2023年消化内科新护士20名，前者采用传统教学法，后者采用层级培训带教管理法，对比两组护士培训前、培训后能力以及带教教师和医生评估结果。结果 两组护士在培训前，各项能力得分差异不具有统计学意义。培训后，观察组的基础护理、专业操作、法律知识成绩均优于对照组，P＜0.05，差异具有统计学意义。观察组评估合格率为100%，优于对照组的87.5%，两组相比，P＜0.05，差异具有统计学意义。结论 采用层级培训带教法，可有效提升新护士的能力。

简介：【摘要】 目的 分析层级管理模式在体检中心护理管理中的应用效果。方法 于2023年1月-12月开展研究，本体检中心8名工作人员2023年1-6月进行常规护理管理（对照组），2023年7-12月进行层级管理模式（研究组），对比分析两组的管理效果。结果 研究组护理质量各项指标评分均显著高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）；研究组体检者护理满意度高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论 在体检中心护理管理中实施层级管理模式，可以有效提高护理质量，获得体检者认可，护理满意度更高。

简介：【摘要】目的：研究分析层级管理对护理管理质量与工作能力的影响。方法：回顾分析我院2021年1月至2023年12月期间护理管理情况，其中2021年1月至2022年6月开展常规管理，纳入对照阶段，2022年7月至2023年12月开展层级管理，纳入研究阶段，分别于这两个阶段各抽取20名护士作为研究目标，评价两个阶段的护理管理质量与护士工作能力。结果：研究阶段护理管理质量评分高于对照阶段，同时研究阶段护士CIRN评分高于对照阶段，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：层级管理可以有效提升护理管理质量与护士工作能力。

简介：摘要 目的 研究ICU重症肺炎患者在采取应用层级护理干预时的影响。方法 纳入我院2022年1月~2023年10月期间收治的80例ICU重症肺炎患者，按照随机方式分为观察组和对照组，对照组采取常规护理，观察组采取应用层级护理干预，比较两组护理效果。结果 对比两组满意率、并发症发生率、凝血功能，差异有统计学意义（P<0.05）。结论 ICU重症肺炎患者在采取应用层级护理干预时可显著降低并发症发生率，缓解炎症反应的同时也能改善肺功能及血气指标，有应用价值。

简介：摘要目的对护理人员层级管理在临床护理管理中的应用价值进行分析探讨。方法于2014年1月～2015年将我科20名护理人员随机分为对照组与观察组，对照组10名护理人员行常规护理管理，观察组10名护理人员行层级管理，对比两组护理人员的护理质量及患者的护理满意度。结果观察组的护理文书书写、基础护理及护理操作评分明显高于对照组，P<0.05，差异具有统计学意义。观察组的护理满意度为96.00%，对照组的护理满意度为83.00%，观察组的护理满意度明显高于对照组，P<0.05，差异具有统计学意义。结论在临床护理管理中采用层级管理可有效提高护理质量，密切护患关系，在临床上值得推广应用。

简介：保险资金投资风险41%,　　一、我国保险资金运用的风险管理现状及问题,而目前我国保险公司还没有进行信用评级

简介：摘要目的在重症疾病的护理过程中应用分组分层的管理模式的实际效果。方法依据医疗机构中不同医护人员的相关能力以及喜好等等情况对此进行不同种类的小组分类。医护人员在规定的小组中必须要完成相应的任务。结果针对不同医护人员的相关能力进行了分组之后在后续的重症护理工作中工作效果深受患者的好评，纠纷事故发生的频率在也大大的降低。可以说用分组分层的管理模式不仅可以有效的提高医疗机构中护理人员的工作水平同时还能较好的完成工作目标，促进医护人员与患者的和谐共存。结论对于重症疾病的护理应用分组分层管理是现今以及未来最重要的管理模式。

简介：新镇空间层级的划分在新加坡的城市发展中占据着重要地位。新加坡的新镇空间层级可以划分为三个阶段:'新镇—邻里'两级结构、'新镇—邻里—组团'三级结构和21世纪的'新镇—街坊'两级结构模式。同时,考虑到中国国情,21世纪榜鹅新镇的两级空间层级结构在我国尚不具有可移植性。

简介：

简介：【摘要】目的：研究层级链式护理用于小儿肺炎中的价值 。方法： 2018 年 6 月 -2020 年 1 月本院接诊的肺炎患儿 76 例，随机均分 2 组。研究组采取层级链式护理，对照组采取常规护理。对比咳嗽消失时间等指标。 结果：研究组咳嗽消失时间（ 5.69±1.24 ） d 、退热时间（

简介：摘要 ： 数学教学行为的关键层级研究，实际上就是对数学课堂教学过程中的各种重要因素分级研究，从中探寻关键行为对教学改进的影响。数学教师课堂教学行为从表面上看起来大体相似，但是实际的教学效果却相差很大，而且，处于不同阶段的数学教师对课堂教学行为的理解、把握也不相同，因此，数学教师课堂教学行为的研究势在必行。