简介：摘要新课标强调教学过程是师生交流互动过程，教师要改变教学方法，在教学过程中，通过讨论、研究、实验等多种教学形式，引导学生积极主动地学习，使学习成为教师引导下主动、富有个性的过程。

简介：摘要：课堂教学是学生、文本、老师之间互动式教学的过程。这种互动式是民主的、平

简介：　　[摘要]作为一种全新的教学模式，互动不但能和教师进行深层次的交流，还让学生在交流的过程中加深对有关知识的印象，能够真正彰显学生的主体地位，使得学生能够逐渐养成一个良好的学习习惯。 “以人为本”的教学理念逐渐被教师接受，这意味着课堂已不再是教师的“一言堂”，而应该满足所有学生的学习需求。新课标标准下，构建互动型课堂对于实现教学目标，提升教学效率有着重要的意义。基于此，教师需要不断探索互动型课堂的有效开展形式，从而促成有效课堂的构建。

简介：摘要：在一年级语文教学中采用互动教学很有必要。这种方式既能调节氛围，又能引导思维，还能起到培养素养、把握学情等作用。但一年级小学生学情较特殊，把握不好很容易使互动陷入被动，失去教育价值。一年级语文教学有质效地互动，教师需把握几点：创设良好的互动环境、牵引学生间完成互动、对常规互动策略进行优化。

简介：随着新课程改革的普及推广,培养学生的自主学习能力,加强课堂上的互动教学,都已成了广大教师努力的方向,教学模式也随之发生了极大的转变。在小学英语教学当中,互动式教学模式能够促进小学生的积极参与性,营造出良好的课堂学习氛围,有效锻炼小学生的语言应用能力。当然,这都需要教师在课前做好精心的准备,合理地进行教学设计,注重课堂上的互动交流环节,才能够在课堂上有效地调动小学生积极的参与热情,深切地感受到英语学

简介：摘要：互动式教学是根据新课标“以生为本”理念，对传统师生问答模式进行改良而形成的一种凸显学生主体的新型教学模式，在这种教学模式下，教师必须转变传统的教学理念，根据学生的最近发展区，采用分层次的方法与学生进行积极的互动，以激发学生学习的热情，提高他们学习的主动性，并帮助他们树立学习的自信心。在小学英语教学中运用互动式教学模式对于学生的学习和未来发展具有十分重要的作用和意义。

简介：摘要：初中化学是学生首次接触化学的时刻，在化学学习过程中是启蒙阶段，教学模式尤为重要，教师要充分结合学生的情况，进行化学教学。互动式教学改变了传统教学方法，关注学生的化学学习情况。笔者从互动式教学概念进行解读，提出落实互动式教学的具体措施。

简介：摘要：在我国新课改的不断推进和发展的前提下，课堂教学的重要性逐渐凸显出来。新课改中强调在教学过程中，教师要注重与学生之间的互动，要恰当的调动学生学习的主动参与性，要让学生真正的参与到课堂教学当中去，充分的体现教与学的关系，这对锻炼学生学习能力和提高课堂的教学效率起到了显著的促进效果。本文结合实际历史教学，对初中历史课堂融入互动式教学进行了研究和分析。

简介：摘要： 在小学语文课堂上，通过师生之间、学生之间的互动交流，可以帮助教师更加明确下一步的教学目标，及时调整教学方向；同时，促使学生提高学习兴趣，从而更好地掌握知识、运用知识，促进教学成效的全面提升。针对互动式教学在小学语文教学中的有效应用策略进行了专项研究。  　　 关键词： 互动式教学 ； 小学语文教学；有效运用  　　 引言： 结合以往的教学实践经验发现，在互动式教学中，学生主动思考、积极举手，学生学习的主动性非常高。可见，将互动式教学方法应用于小学语文教学中能够促进学生相互沟通，强化学生的合作学习，从而提高学生学习的效率。此外，师生互动中拉近师生距离，使学生在教师的指导下，从多角度分析课程内容，不仅发散学生的思维，还构建了和谐、融洽的师生关系，有利于学生更好地学习知识，必然会收取最佳的教学效果。 

简介：在教学过程中，互动是非常重要的，互动能够产生思想的火花，也能够帮助学生更好地学习知识、掌握知识，教师们在教学的过程中要注意增加互动环节，很多教学工作者都对互动式教学在小学语文教学中的开展进行了探究，希望能够找到好的教学方法来帮助学生提高学习兴趣和学习积极性，也通过互动教学来提高教学质量和教学效率。笔者从事小学语文教学多年，对这一问题也有自己的探究。

简介：摘要：结合新课标要求，针对高中语文作文教学中存在的问题以及疫情之下线上教学的现状，探究整合网络信息技术，开展高中语文作文线上互动式合作教学实践。以期能够激发学生写作兴趣，在更宽广的空间发展各自的特长和个性，帮助学生获得必备的语文素养。

简介：摘要在小学语文教学活动中，教师通过开展互动式教学不仅能够有效激发学生的积极情感，而且还能实现教学相长，顺利达成教学目标，从而实现事半功倍的教学效果。

简介：本文论述了在课堂教学中教师与学生互动的迫切性与重要性，提倡在理论教学中采取启发式、互动式教学，提高学生的学习兴趣，激发学生的参与精神，培养学生的综合能力和创新意识，提高教学质量。

简介：

简介：新课程主张开展互动式的课堂教学，这是对传统教学的超越。那么，互动式课堂教学对教师来讲．究竟提出了哪些要求呢？

简介："天然产物化学"作为高校本科高年级和研究生开设的选修课程,具备了采用互动式教学法的条件。为落实深化高等教育教学改革发展的需要,探索"天然产物化学"互动式教学法恰逢及时。几年来的教学实践表明,互动式教学法能真正使学生成为教学主体,学生的自主性、创造性和交流能力等也可得到全面而有效地提高,教学效果显著提高,值得在本科高年级和研究生的教学中推广。

简介：【 摘要 】 高中计算机教学是对学生全面素质培养的重要教学内容，尤其是在当前的教学改革发展背景下，加强高中计算机教学的模式创新就比较重要。通过互动式教学模式的有效应用，能够有效促进学生的学习效率提升，对学生的学习兴趣培养也有着积极促进作用。在当前教学改革发展背景下，加强互动式教学模式的应用理论研究就有着实质性意义。本文 基于目前 高中计算机教学中 采用 互动教学模式的 重要性及意义 ，探讨高中计算机教学中互动式教学的应用策略。 【 关键词 】 高中 ; 计算机教学 ; 互动式教学 　　

简介：【摘要】互动式结合是马克思主义存在发展的基本模式。这种模式具有其他思想流派不具备的先进特征，包含有多方面的具体内容。

简介：【摘要】素质教育背景下，美术学科越来越受关注和重视，提升美术教学质量也成为学校和家长关心的重要问题之一。新课改下，传统的美术教学方法已经逐渐被淘汰，更符合学生年龄特点、并有利于提升学生学习兴趣、促进学生发挥想象力的互动式教学模式逐步开始在小学美术课堂上得以应用。鉴于此，本文重点对互动式教学在小学美术教学中的应用策略进行了分析。

简介：【摘要】幼儿阶段是阅读能力启蒙和培养的关键期，在幼儿园开展阅读活动，有效的促进了幼儿语言、表达、认知能力的发展。通过家园互动的方式开展幼儿园阅读活动，不仅能形式良好积极的家园关系，还能够更有针对性的培养幼儿的阅读能力与习惯。本文将以我园“阅读节活动“的实施和开展为例，提出家园互动来共同促进幼儿阅读能力提升的有效途径。