简介:摘要我想语文教学就该是这样的一、把“主”学好。二、把“辅”学透。三、适当补充。要让孩子们的语文课堂丰富起来,让他们融入其中,让他们欲罢不能。当然,最重要的还是培养起他们对语文的兴趣,这也是一切工作的目的。
简介:〔摘要〕语文教学重在培养学生的听、说、读、写能力。听说是基础,读写是目标,是根本。在作文教学中,我们的教学目的很明确,那就是规范作文,提高质量。若要规范作文提高质量,事务找出小学作文中的问题,对症下药,在教师的指导下,找出作文的毛病,规范小学作文,达到提高作文教学质量之目的。与快乐相伴,与写作同行。只有我们博览群书、日积月累、认真观察、合理想象,才能爱上写作、乐于写作。
简介:摘要随着新课程改革的不断深入,小学语文教学取得了一定的效果,而小学语文阅读教学的作用非常重要。因此,作为小学语文教师,必须深刻认识教学中存在的问题,深入探索新课程理念下小学语文阅读教学的策略,应该想方设法调动小学生的积极性,让我们的小学语文阅读教学在蕴含思考、融合深度的同时尽可能地生动起来、活跃起来。
简介:摘要中学语文教学要实现有效教学,就必须要有新理念,更要有新突破。为此,必须构建中学课堂教学互动平台。这里我仅从师生互动的角度作一些探讨。