简介：日前,南京铁道医学院附属医院对南京市2486名6岁至11岁的学龄儿童通过规范、系统的测试,结果有34.9%的学龄儿童存在着不同程度的感觉统合失调。专家介绍,感觉统合失调是指外部的感觉刺激信息不能在孩子中枢神经系统进行有效的组合,从而使整个机体不能和谐的运作。久而久之,便会造成各种各样的心理障碍与疾病。

简介：摘要目的儿童感觉统合失调的干预及预后分析。方法选择我院于2016.10月-2018.12月间来我院进行感觉统合能力发展评定的168例儿童，结果显示共64例儿童出现感觉统合失调，按照随机数字表法将儿童划分为干预组与对照组各32例，为干预组儿童提供感觉统合训练，同时对父母进行培训，为对照组儿童未提供干预，评估两组儿童综合学习能力评分。结果治疗前两组儿童前庭功能、触觉防御、本体感、学习能力等项目评分结果比较无统计学意义，P>0.05；治疗后干预组儿童各项目评分均高于对照组，P<0.05。结论康复师为感觉统合失调儿童提供行为训练可改善儿童综合学习能力。

简介：

简介：张爱玲作品中的人物,大多都有一种奇异的感觉,即对于黑暗与虚无的感觉.这种感觉也是张爱玲的.置身于黑暗与虚无背景中的张爱玲和她笔下的人物只能在黑暗与虚无中作着种种无奈的努力,以应对和抵御黑暗与虚无的袭扰和吞噬.

简介：摘要在当今人们的生活当中，从电视到报纸，从报纸到种类繁多的线上商业行为，工业化的批量生产使得建筑失去了与人类的身体和构造的联系。一件建筑作品不应该被当做一系列孤立的视觉图像来体验，我们应该关注它具体的物质材料和精神的存在。基于此本文从建筑、感官的角度探讨了建筑氛围的多重感觉体验，试图以一种全新的方式来体验建筑氛围。

简介：小强．男，今年5岁．是幼儿园里的“调皮大王”。他和小朋友玩游戏，总是输了就破坏游戏，时间一长，小朋友都不愿意和他玩了。他在集中游戏时注意力分散，小动作多，影响其他的孩子。老师多次和他谈话，他当面承认错误，可转身又犯了老毛病。家长曾带小强多方求医检查，结果发现小强的智商是正常的，并且排除了多动症。

简介：摘要本文通过分析注意缺陷多动症儿童的成因及特点，注意缺陷多动症问题的产生是由多种因素综合作用的结果，多数研究认为感觉统合失调是导致儿童注意缺陷多动症的重要原因。所以感觉统合训练成为该类儿童干预的主要手段之一，使儿童注意缺陷多动症问题的矫治有了针对性。

简介：根据感觉统合理论,儿童感觉统合能力对其学习有着至关重要的作用.城市化的发展、家庭教育和学校教育等环境的影响导致学龄儿童在大脑神经系统可塑性极高的阶段感觉统合失调,如前庭平衡失调、本体感失调、触觉防御失调等,在学习中不能表现出与其年龄相符的能力.通过体育教学与感觉统合训练的有机结合、专门的感觉统合训练教师的培养及学校家长课堂的设立,改善儿童感觉统合失调,这将会给学龄儿童、家长、教师等各主体带来益处.

简介：学生问题我现在是个高一的学生了,觉得高中的压力比初中更大,课程进度快、又难。现在觉得自己好累!我该怎么办呢?专家解答这样的情况我也曾经遇到过,我高一的时候,觉得中考已经过了,高一应该比初三轻松的。但事实上,上了高中后,每天除了上课就是看书写作业,而且高中的课程不像初中那么简单,有些东西需要仔细

简介：

简介：在钢琴演奏中必须强化“三个”感觉，“乐感、手感、气感”这三方面相辅相成，应融为一体。

简介：《永远的蝴蝶》是一篇情绪型微型小说,情绪型小说和一般小说有明显区别。一般的小说重视描绘场面,叙述情节,它描绘场面,力求再现真实,给人以强烈的现场感;而情绪小说则淡化情节,幻化事实,重在抒写人物的感受和情绪,在描写人物的感觉时,往往采用变形手法,通过变了形的感觉折射出主人公真实的情感和情绪。这篇小说的故事情节是发生在马路上的一场惊心动魄的车祸,一个秀外慧中的年轻姑娘在一刹那间死去了,而

简介：晴子“啊!闰土哥——你来了？”我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。他站住了……他的态度终于恭敬起来了，分明地叫道：“老爷!”我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。

简介：星与无忧角的组合是非常常见的布局，其中小目位置与星位平行的布局在近年来的职业棋战中更为盛行，经过高手们的不断推敲，平行星小目布局的生命力愈发旺盛。

简介：8月7日,经历了暴雨和高温,深圳市的叶菜类价格普遍涨了三成。家住宝安区的叶阿姨说:"不是说CPI都降下来了吗?怎么蔬菜还是这么贵?"1.8%,是8月9日公布的我国居民消费价格指数(CPI)同比涨幅,创下30个月来新低。从去年7月到达6.5%的峰值,到如今的

简介：钢琴的弹奏和人类的任何创造行为一样,都是以创造主体的心理活动为基础,并受这种心理活动的支配.教师帮助学生逐淅地形成一种良好的弹奏感觉,克服错误的或有缺陷的弹奏感觉,在自我调解中不断超越,提高弹奏水平.

简介：感觉统合是正常儿童的发展过程,自闭症儿童显示出许多感觉处理不良的症状,他们在接受感觉刺激、感觉调节、感觉统合等方面都存在一定的问题.有针对性的对自闭症儿童进行感觉统合训练,有利于他们的健康发展.

简介：2000年我曾经发表过一篇"人脑功能稳定性假说"[1],后来又发现感觉、运动和情感方面的功能也是稳定的,故本文将提出感觉、运动和情感功能的稳定性假说.

简介：摘要目的分析应用感觉统合训练对小儿脑瘫患儿康复效果的影响。方法择取2014年9月-2015年12月到我院接受康复治疗的小儿脑瘫患儿100例作为本次研究对象，按照患儿的入院时间先后顺序将其分为训练组和参照组，每组各50例，参照组患儿行常规药物治疗和运动疗法，训练组患儿在常规药物治疗和运动疗法基础上，行感觉统合训练，观察比较两组患儿的智力状态康复水平（IQ、DQ评分，以及治疗有效率）。结果两组患儿在治疗前的IQ和DQ评分无显著差异，经治疗后，训练组患儿的IQ和DQ评分均显著高于参照组，组间数据差异具有统计学意义（P＜0.05）。训练组的治疗有效率也显著高于参照组，组间数据差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论将感觉统合训练应用于小儿脑瘫患儿的康复治疗过程中，能够显著提升患儿的IQ和DQ评分，改善患儿的治疗有效率，适宜在临床中予以推广应用。

简介：摘要小学生在运动期间使用感觉统合训练的模式，将人体和器械、活动现场、周围的环境等融合在一起，并相互作用，使得身体的每一个器官都接受刺激，进而使小学生在触觉、视觉、平衡感、空间知觉、运动知觉、时间知觉等方面有所拓展，进而促进学生在做动作的时候更加的和谐。实施感觉统合训练有助于体育课教学目标的实现，同时感觉统合训练目标的融入，使得小学生强身健体、身心健康发展的目标早日实现。