简介:摘要:护理带教工作对于新手护士和实习生的成长而言具有十分重要的影响,通过护理带教,实习护士能够快速了解医院的相关科室以及临床工作的内容和方法,进而快速进入工作状态。近年来,我国对于外科护理带教工作越发重视,由于传统的教学模式在实际实施过程中存在着一定的弊端,相关教师将以问题为基础的PBL教学模式和以授课为基础的LBL教学模式相结合,充分发挥二者的优势和特长,形成了关于外科护理带教的双轨教学模式。本文主要论述双轨教学法的基本内容,双轨教学在甲乳外科护理带教中的实际应用以及甲乳外科护理带教中应用双轨教学的意义,以期能够为相关教师更好的提升外科护理带教质量提供一定的理论参考和借鉴。
简介:[摘要]目的:物理康复治疗在颈肩腰腿痛患者治疗中的应用研究。方法:对照组根据患者的病情对其进行相应的常规临床治疗,如:牵引治疗、止痛治疗等。实验组根据患者的病情为其进行物理康复治疗,如:超短波治疗、按摩、针灸治疗等。结果:经对比对照组患者
简介:[摘要]目的:分析对于心肌梗死患者采用氯吡格雷联合阿司匹林进行治疗的效果。方法:选择我院在2021年1月-2021年12月中收治心肌梗死患者60例,患者均按病情进行进行对阵治疗。对照组30例患者仅采用阿司匹林进行治疗,观察组30例患者使用氯吡格雷联合阿司匹林进行治疗,对两组患者的治疗有效性进行比较。结果:观察组患者整体治疗有效率为93.33%,高于对照组患者的80%,数据对比差异明显,有统计学差异,P<0.05。结论:临床心肌梗死患者的治疗中,采用氯吡格雷联合阿司匹林进行治疗,能够有效提升治疗的有效性,改善治疗效果,因此值得在临床治疗中进行推广使用。
简介:【摘要】目的:在对腰椎间盘突出症患者的治疗中,采用针灸康复方式进行治疗,并对其临床治疗的效果进行分析方法:本研究中的腰椎间盘突出症患者均来自我院20219年1月至2021年7月门诊收治,腰椎间盘突出症患者共100例,对100患者采用红蓝球的方式分为对照组和观察组,为区分治疗效果的不同,将针灸方式用于对照组50例患者,将针灸康复治疗方式用于观察组患者,经过治疗后对两组患者的治疗效果进行比较。结果:观察组患者在治疗后,治疗有效率为98.00%,治疗的结果更好,有效率更高,治疗后,观察组患者的炎性因子水平更低,差异有统计学意义(P<0.05),结论:在对腰椎间盘突出症患者的治疗中,采用针灸康复的方式能有效提高治疗的有效率,同时患者炎性因子的水平更低,更具有临床治疗的价值。
简介:摘要:护理虽然大部分时间中是作为医疗行为的辅助存在的,但是护理效果的体现对患病者的痊愈也能够起到足够明显的影响。有效的护理能够帮助患病者大幅度缩短痊愈周期,无效的护理或者效果不佳的护理不仅可能造成患病者治疗周期边长甚至可能导致患病者的病症复发以致罹患其他新的病症。因此在执行护理工作的过程当中应当以足够明确的管理学上的目标帮助本科室的所有相关人员明确如何展开工作以及如何改善工作成绩。本次对比性实验研究的目标就是通过对具备管理目标的护理工作效果和为设立管理目标的护理工作实施的水平实行有参照价值的对比研究从而明确目标管理概念在耳鼻喉这一科室中能够起到的作用。