简介：语文教材中的语言编写知识体系虽然螺旋式上升,但每一堂课要培养的语文素养在教材中是隐性的,需要教师自行挖掘和选择。因此,教师应熟悉课程目标中的学期目标,以便准确定位教学。因此,教师应善于阅读教材,结合教材特点建立教学点。总之,只有根据本学期的教学目标和教材的特点确定教学要点,才能科学系统地培养学生的仿写能力,逐步提高语文素养。
简介：由北京舞蹈学院芭蕾舞考级中心编写的中国芭蕾舞的业余考级教材,中国的业余芭蕾舞考级教材应该体现出的不仅仅是去如何接受西方传统文化艺术的问题,业余芭蕾舞考级教材
小学语文教材语言形式的仿写策略
人文思想——中国现行业余芭蕾舞考级教材体系之我见
