简介：高校教育工作者试图通过教学理念革新以提升大学课堂教学质量的效果在教学实践中往往并不理想。究其原因,一是缺乏对教学理念正误的判断——求＂新颖＂而非求＂正确＂;二是轻视教学技术——不肯钻研具体教学技术,致使理念失去支撑。因此,提升大学课堂教学质量理应重视回归技术。

简介：摘要随着社会的快速发展,英语在社会中的应用越来越广泛,英语这门学科也尤为重要。高一英语是高中英语教学很重要的起始阶段,我们要从一开始就重视英语的学习，打好坚实的基础。这就要求教师要结合多种教学方法，让学生能够在课堂上充分掌握老师所传授的知识。然而在英语教学中存在许多问题，最为突出的就是英语教学中的时间投入与效率不成正比。对于教师来说，能够做到寓教于乐，让学生在快乐中学习，在快乐学习中努力提升自己的自主学习能力、提高自己的听课效率，是非常难得的。因此，就提升高一英语教学效率提出了一系列的措施。

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简介：社会各个阶层对我国的中职学校提升学生的道德品质的关注度不断的提升,从而能够促进中职学生今后对我国建设的促进。在中职学校推进德育教育是一个相对比较困难的事情,因为中职学校的学生相对来说素质比较低,因此推进德育教育对于学生来说是非常有必要的。本文主要是学校、老师、学生等三个方面来分析在中职学校有效开展德育教学的策略。

简介：摘要高中美术鉴赏有助于提高学生的整体美术素养，培养审美能力和理解力，有助于发展学生的创造力和想象力，符合素质教育的根本要求。纵观当前的美术教学，已贯穿从小学至大学全过程中。而高中学美术鉴赏教学，作为培养学生素质，必须与学生的年龄特点相结合，掌握学生鉴赏习惯和鉴赏特征。面对一幅绘画作品，该如何鉴赏？这是每一个人都会在心里问的一个问题。在美术界，这也是一个值得探讨的，而且是一个未能形成共识的学术问题。

简介：摘要新课改背景下民族地区青年教师综合素质不高，反映出我省民族教育事业在相关方面缺乏一套切实可行的实践体系来指导。在课程改革的实践中，我们不难发现，必备的教师素质是保证民族地区教育发展的重要条件。本文在对民族地区青年教师需求、激励、合作与竞争等方面进行了探索，试图探索出一条青年教师综合素质提高的有效途径。

简介：＂东方之星＂客轮刹那间倾覆——惊天噩耗,令世人悲痛!记者,如何动？报纸,如何办？新媒体,如何传播？……猝不及防,考题千钧。

简介：文章提出应树立内涵发展与协同创新理念,注重专业集群与品质发展,推进优质课程培育与教学改革,加强基于能力链的实践教学建设,创新两级管理体制与内部机制,健全教师能力培养与教学管理运行模式,以不断推进教学建设与改革,夯实人才培养平台与基础,达成人才培养质量不断提高的目标。

简介：摘要交互电子白板作为现代教学的一种新的教学工具，从课堂教学的角度来看，为课堂互动、资源共享提供了技术可能和方便，无论是创设课堂情境调动学生积极性还是其互动性、随机性、再现性、多样性等优势，成为传统教学示范的补充，给美术课堂教学注入了新的活力，能提高小学生对表象进行分析、综合、概括的能力,激发他们的创造力、想象力。

简介：摘要近年来，中高职学生就业率大幅度提高，但就业稳定率不高，就业质量相对比较差的问题比较突出。如何实现中高职毕业生高质量的稳定就业率问题备受社会关注，中高职院校的职业指导工作实效性有待进一步的提高。本文针对中高职学生的特点，阐述了学校在职业指导中的作用，并探究了如何提升职业指导效果和效率的方法。

简介：随着课程改革的不断深入，传统的教学手段已跟不上教育改革的步伐。现代多媒体技术以迷人的风采走进了校门，进入了课堂。初中地理教学运用多媒体、网络化、信息化教学，它能多角度、全方位地展现教学内容，丰富了课堂教学的方式和手段，增加了学生的信息量,使教学内容生动形象，立体化地展现在学生的面前。在地理教学中，可以把地理课堂内容向课外延伸，增加地理课在时间上的伸展性，使师生之间的信息交流系统变得丰富多彩。

简介：苏轼爱民亲民惠民的淑世情怀与超旷豪迈自强的人格精神是东坡文化精神之核心,它对打造惠州惠民之州、开放之州和铸造惠州自强不息的文化性格,提升惠州城市文化软实力之竞争力影响甚大,极具现实意义。提高对以东坡文化为核心软实力建设的认识、深化东坡文化理论研究、以创作为契机宣传东坡文化、创建东坡文化主题公园等,对提升惠州文化的竞争力至关重要。

简介：摘要人格魅力无疑是班主任工作的一剂"灵丹妙药"。班主任教师的人格魅力越强，就越能为班级管理育人的过程增光添彩。在一个具有崇高人格魅力的教师面前，学生愿意敞开心扉，愉快学习，就会由敬佩老师的学识和人格而坚信班主任育人的科学性，增强自我教育的能力，激起积极向上的情感。

简介：摘要今年，本市高考英语人平成绩起伏不定，文科列全省第十二位，理科列全省第五位。十三所省级示范高级中学中，有五所学校的文科人平分低于省平(83.69分)，有三所学校的理科平均成绩低于省平(93.54分)。而在本市的十八所市级示范高级中学中，只有衡东二中、衡钢中学、常宁市二中的人平分超过省平。其他十所普通高级中学更是人平分低，差生面大，整体教学效率不理想。本文针对全市高中英语教学存在的瓶颈问题进行反思，提出补救对策与提升建议，力求科学规划，多研优教，高效课堂。

简介：节奏是音乐生命力的源泉，节奏感是音乐能力的重要组成部分。节奏学习能够让学生更好地感受、理解音乐，并学会表达音乐。因此在小学音乐课堂教学中，我结合低年级学生的年龄特点和实际水平，从培养其节奏感入手，在教学中对学生加强节奏训练，以激发学生内心潜在的音乐敏感，把节奏训练渗入每一堂音乐课中。

简介：文章分析了当前高职毕业生就业现状,在阐述他们就业优势的同时,也指出了他们在就业中面临的困境,并对培养和提高他们就业竞争力提出了若干建议。

简介：为了加强“双师型”教师队伍建设和全面提高教育教学质量，高职院校教师要具备“双职业能力”，这是实现高职教育科学发展的客观要求。教师职教能力培养离不开中央到地方到学校的政策支持，关键在于要以校企合作为背景，以教学能力与职业能力为核心，选择有效的培养途径，全面提升职教能力：以校企合作为契机升级职业实践能力，以三级培训体系为平台提升教学能力，以成立名师和技能大师工作室为基础提升社会服务能力，以同国际化接轨为目标创新职业能力。

简介：专业素养是大学生综合素养的有机组成部分。新形势下大学生专业素养提升需要直面新媒体环境。当前，大学生使用新媒体提升专业素养的现状喜忧参半。在提升大学生专业素养的实践中，要实现新媒体功能最大化，需要统筹兼顾，做到用管结合，提高学生新媒体综合素养；强化培训，增强教师新媒体驾驭能力；增进融合，使新老媒体使用相得益彰；加大投入，优化高校新媒体支撑环境；全面管理，动态监测新媒体功能发挥；推动研究，促进理论与实践良性互动。

简介：高校辅导员法律意识的提升有助于培养高素质大学生，保障学生合法权益，促进辅导员队伍职业化、专业化发展，维护高校和谐稳定。辅导员群体法律意识尚存在诸多问题，要解决好这些问题，可以从理念引导、机制建构、制度完善、模式创新等方面入手，探索高校辅导员法律意识培育的新路径和策略。