简介：摘要：阅读教学是小学语文教学重要内容，也是学生掌握语文学习方法和提高语文学习效率的重要能力。随着全领域阅读的提出，培养孩子的阅读兴趣，为孩子创设阅读环境，提高阅读能力就显得尤为重要，特别是处在农村学校的孩子们，阅读于他们更多的是陌生和无措。基于此，笔者由阅读兴趣的培养为主浅析当前农村教育中绘本教学的现状及方法。

简介：摘要：在小学低年级绘本阅读与写作训练方面，教师和家长都存在着许多的问题。首先，学生对绘本缺乏正确理解。其次是没有良好学习习惯和好的学习方案；再次，就是学校、家庭以及社会等多方面因素导致了孩子们不能够很好地进行学习而出现“临摹”现象或者抄袭情况严重；最后，则是学生自身在学习过程中遇到困难不能及时得到老师或同学帮助与指导等等，这些原因让他们陷入写作困境，最终无法顺利完成学习目标。

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简介：摘要:双减政策的实施,对当下教师的教育教学活动提出了更高的要求,因而教师也要结合学生的实际情况,不断的优化自身的教学方式,提升学生的学习效率,更好的实现提质减负目标。许多小学教师在开展日常的语文阅读教学时都会陷入误区,进而使得学生的阅读能力较差,阅读效率也较低,不利于学生的成长发展。本文主要是从小学语文阅读教学存在的问题以及双减背景下小学语文有效阅读教学策略等方面进行论述的。

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简介：摘要：阅读是人类获取知识、拓展思维、培养情感的重要途径，也是小学语文教育中的重要内容。作为一种技能和习惯，阅读需要通过不断实践和指导才能得到自我完善。面对小学生的阅读特点，如何让阅读变为悦读，引发学生阅读兴趣和思维启迪，是小学教育中必须解决的重要问题。本文将探讨小学语文中高年级课外阅读指导策略，以期为更好地实现小学生阅读素养的提升和阅读悦享目标提供一些参考。

简介：摘 要：随着新课程改革深入推进，小学语文教学越来越重视课外阅读活动，这不仅能够培养学生良好的阅读习惯，同时还能够拓展学生文化视野，提升学生语文学科核心素养。本文主要分析了小学语文中高年级课外阅读指导的重要性，并提出几点有效的教学指导策略，以供参考。

简介：摘要：在语文学科的教育引导，当中学生的课外阅读能力培养是至关重要的，这一方面能够更好的引导学生积累丰富的知识，使学生在语文学习当中拥有更为丰富的内涵。另一方面，广泛的课外阅读也能不断提高学生的阅读经验，促进学生更好的进行课内阅读以及专业知识的吸收和理解，因此教师一定要重视落实课外阅读的相关指导工作，养成小学生良好的阅读素养和习惯。本文立足于小学低年级阶段学生的教育情况展开探究，分析如何引导小学生进行趣味阅读，着重培养小学生良好的阅读兴趣，不断推进小学低年级阶段课外阅读工作的发展。

简介：摘要：英语绘本内容丰富，故事生动，贴近学生生活，蕴含着深刻的主题意义，是小学英语德育教育的优质教学载体。本文尝试着将英语阅读教学分为三个阶段，准备前，从阅读教学开始初便针对各类绘本进行拣选，挖掘绘本的育人价值；执行阶段，在阅读教学过程中构建一套有效增加德育教育的教学模式；反思阶段，在阅读结束后组织学生进行互动、交流和分享等环节，对教学环节进行反思。由此探讨在小学英语绘本阅读教学过程中如何更有效渗透德育教育，从而培养学生正确的价值观和积极的情感态度，为今后的教学积累相应的教学经验。

简介：摘要：《义务教育语文新课程标准（2022版）》指出，核心素养主要包含四个方面，即文化自信、语言运用、思维能力、审美创造。核心素养，是人一生发展与进步的品格。小学语文课外阅读课程，是实现学生文化素养提高的重要途径，在核心素养下，如何开展课外阅读，让学生从阅读走向悦读，成为当下小学语文教学的重点内容。针对此，必须做出实际的能力培养策略。

简介：摘要：在核心素养的教育背景下，小学语文群文阅读教学不仅要提升学生的阅读能力，更要培养学生的阅读兴趣，实现由“阅读”到“悦读”的转变。本文首先阐述了核心素养对小学语文群文阅读教学的重要性，然后分析了当前群文阅读教学中存在的问题，并提出了相应的解决策略，以期实现小学语文群文阅读教学的优化。

简介：【内容摘要】

简介：摘要英语写作在英语学习及教学中占有重要地位，对于学生英语写作能力的提高，教师可从基础词汇抓起；重视课堂写作教学，形成完整的写作课；进行写作讲评，使写作有始有终；鼓励学生背诵范文，巩固加强英语写作。

简介：摘要：绘本起源于西方，最早可以追溯到19世纪后半叶的欧美。随着近年来科技高速进步，世界各国的教育理念和教学方法走进了中国的教育领域，碰撞出了很多新的火花。绘本就是近年来走进大众视野并成为了小学美术教学的好帮手，绘本不仅内容丰富叙事性强可以吸引学生的注意力，还能将深奥的道理简单化，将复杂抽象的知识具现化，为小学美术教学课堂注入了新鲜血液。本文探究了绘本在小学美术课堂中的应用方法及其影响，希望能为提升小学美术教学质量提供新的教学思路与参考。

简介：摘要：绘本教学已成为现今义务教育初期英语课程的重要手段，其对于培养学生英语学习兴趣，以及激发良好的学习体验都有着积极意义。对此，本文结合小学英语阅读教学，粗谈如何运用绘本来有机实现对学生英语素养的提高。

简介：古人云：立身以立学为先,立学以读书为本。让孩子们浸润书香,畅游书海,是西安高新第一小学全体老师的思考,更是他们在这个金秋十月的行动……最浓学子书香意,正是橙黄橘绿时。2015年10月22日,在西安高新第一小学的报告厅里,阅读绘本系列活动正式拉开帷幕。

简介：阅读，人文精神之光。“悦读”版是由《新华日报》打造的读书类副刊，每周一期，为读者推荐好书、推荐精品阅读，同时引领分享读书心得、交流读书经验，进行线上线下全媒体互动。在全民阅读的时代主题中，《新华日报》“悦读”版始终坚持人文精神引领，传播江苏文化，

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简介：摘 要：在当下我国素质教育发展的速度不断的加快，小学语文教师在教学的时候应该主动迎合素质教育的需求，制定更加详细科学的教学方案，这样才能够达到更高的教学目标，提高学生的语文学习成绩，加强学生的语文学习水平。但是在实际教学中还有很多小学生在语文学习当中存在阅读能力较差的缺陷，影响到了学生未来的语文学习发展。因此本文将详细的分析，在新课程的发展背景下小学语文阅读能力培养的有效策略。