简介:摘要研究生是国家实施科技创新的生力军,也是国家实行可持续发展的重要人才资源和后备力量。在学习、生活、工作等各方面压力下,加强研究生的思想政治教育,尤其是开展心理健康教育显得更加重要。本文通过建立全方位、立体化、多层次的高校研究生心理健康教育综合服务体系,不断提高研究生的心理素质,提升研究生的培养质量。
简介:摘要同伴关系对青少年的身心发展有重要影响,绝大多数中学生的心理是健康发展的。正处于青春发育期的中学生,身心发展极不平衡,面临着多方面的困扰与考验,同伴关系处理不好,非常容易引发各种各样的心理问题。
简介:社区心理卫生服务的“互联网+”模式是社区心理卫生服务与互联网融合而产生的新型服务模式,旨在为社区居民提供全方位、个性化和智能化的心理卫生服务。现阶段我国社区心理卫生服务存在很多问题,包括:社区心理卫生服务的覆盖面窄;内容贫乏,形式单一;社区居民对于社区心理卫生服务的认同感低;社区心理卫生服务的模式不够完善;从业人员的专业水平有待提高;社区心理卫生服务的经费明显不足;等等。“互联网+”模式有望全面促进上述问题的解决。当前社区心理卫生服务升级为“互联网+”模式面临重要机遇。具体而言,“互联网+”作为国家和地方共同的发展战略提供了政策背景;网络基础设施建设和智能化终端的普及创造了物质条件;现有各种形式的网络服务提供了技术支持。与此同时,社区心理卫生服务升级为“互联网+”模式也面临诸多挑战,包括对社区居民的心理卫生需求以及在现有条件下能够提供什么样的服务做系统深入的研究,对于社区心理卫生服务产品的网络化建设,以及对社区心理卫生工作人员的专业培训等。
简介:摘要语文教学是在培养和提高学生语文能力的同时,培养学生良好的情感态度、意志品格、良好习惯、价值观和健康个性等心理品质。
简介:摘要随着社会的发展,中小学生心理健康教育作为素质教育的重要组成部分,已经成为现代教育领域中不可或缺的一部分。中小学生的心理健康问题引起了人们广泛关注,心理健康教育工作也在深入开展。只有摸清中小学生的心理健康问题状况,开展及时有效的心理健康教育,才能从本质上促进学生的发展。
简介:摘要女青年教师已经成为学校的中坚力量,面对职称评审的条件与指标限制、末位淘汰制、竞争上岗、绩效考核等多种竞争制度,大多数都感到压力大。学校是女青年教师学习和工作的主要场所,直接影响到她们的心理健康状况。学校要强化管理体制改革,逐步完善女青年教师健康成长的校内保障系统。
简介:摘要小学英语新课改提倡体验、实践、参与、合作与交流的的语言学习方式,使语言的学习成为一个自主体验、时间的习得过程。教学实践和现代心理学研究表明学困生在学习心理上存在明显的自卑感、失落感、压抑心理、惰性心理和逆反心理,上课时注意力不集中。在教学中,帮助学困生消除心理上的障碍的对策有帮助学生们增强学习的信心;培养他们的学习兴趣;定期做学法指导;实施分层次指导和成功教育。
简介:探索及验证民族地区青少年心理健康的结构及发展特点。采用整群抽样方法在中小学抽取2375名中小学生,利用量表对其进行测试。结果发现按照结构方程模型、层面理论和最小空间法,青少年心理健康量表包括四个因子:恐怖倾向、身体症状、学习焦虑和自责倾向。四因子的累积方差贡献率为44.713%。量表的内部一致性系数为0.749。青少年对学习的恐惧心理较为普遍。青少年心理健康部分因子在年级、学习成绩、性别、民族、排行、家庭所在地、家庭经济、父亲文化和毕业打算方面均出现了显著差异,在母亲文化方面没有出现显著差异。青少年心理健康量表具有较高的信度和效度,青少年心理健康在人口学变量方面有不同的特点。
简介:在当前和谐社会建设中,民众在政府公信力评价、社会阶层利益分配、中国共产党党性认知、社会管理与法治、民生及社会保障、政府执政效能等六个层面存在较为典型的舆情心理上的不和谐。中国共产党在当下的国家治理上,要切实改善民众舆情心理状态,逐渐消除不和谐因素,就应从问题根源出发,着力在五个维度上高效实施改革:加快社会管理体制改革,重塑政府法治服务职能;优化党员管理机制,永葆党的先进性和纯洁性;打破条块分割利益格局,建立公平的分配制度;以重建的思维和魄力破解困局,建立高效的民生保障体系;建立舆情危机反应干预机制,营造正向的舆论氛围,培育健康的国民心态。