简介:【摘要】目的:探讨教学双向评价法在脑出血护理教学查房中的对教学质量及护生临床技能的影响。方法:选择我院2017年7月至2020年1月的脑出血患者共100例。依据随机数字表法将护生分为对照组和观察组各50例,对照组在教学查房中采用传统评价法,在教学查房中,由带教老师进行知识讲解,学生做好笔记,带教老师在教学过程中定期给予护生进行评级,依据学生的多个方面进行综合评价。观察组采在教学查房中采用教学双向评价法,观察组采在教学查房中采用教学双向评价法。在护生出科时,带教老师对护生采用统一的考核标准,考核护生的成绩,包括知识运用、知识技能。观察护生对带教老师教学质量的评价,包括教学质量评分、教学能力评分、教学知识评分及总分。带教老师对护生综合评价:包括仪容仪表、基础理论知识、护患沟通技巧、实践操作、规章制度掌握五个方面。护生满意度:采用《临床实习反馈表》进行评估,分为非常满意、较为满意、不满意。结果:观察组出科时知识技能(47.42±4.04)和知识运用(46.44±3.25)和总分成绩(94.50±2.92)均显著高于对照组出科时知识技能(42.22±1.53)和知识运用(42.40±3.38)和总分成绩(85.42±4.63),差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组教育质量(
简介:[摘要]目的 探究分析对产科大出血患者应用子宫动脉栓塞技术的临床作用和效果。方法 选取2015年7月~2020年12月到我院接受子宫动脉栓塞手术治疗的92例产科大出血患者作为本次研究对象,根据随机数字法将所有患者分成对照组和实验组,其中46例患者接受子宫切除术,作为对照组,另一组患者行子宫动脉栓塞术治疗,作为实验组,对两组患者的手术资料、并发症发生概率和止血成功率进行对比分析。结果 手术后,实验组手术时间和术中出血量均显著低于对照组(P0.05);实验组患者中共出现4例并发症,包括1例(2.17%)恶心、呕吐和3例(6.52%)发热,并发症总发生率为8.70%,对照组中出现5例(10.87%)恶心、呕吐,4例(8.70%)发热,1例(2.17%)下腹部疼痛,并发症总发生率为21.74%(10/46),高于实验组并发症发生率(P
简介:【摘要】目的:关于上消化道出血患者的急诊护理对策及临床效果探究。方法:随机抽取我院2020年5月至2020年12月期间收治的上消化道出血患者68例,将其分为研究组和常规组各34例,分别采取急诊护理对策和常规护理,观察两组比较患者的实际护理效果及满意度。结果:研究组患者的护理有效率88.23%,比常规组的64.70%更高;满意度结果为100%,亦明显高于常规组的73.52%,差异具有统计学意义(P<0.05)结论:对上消化道出血患者采取急诊护理对策具有显著临床效果,加快患者病情恢复的同时还能有效提高患者满意度,促进护患关系,可广泛运用。
简介:【摘要】目的:为减少上消化道老年患者在治疗期间跌倒坠床不良事件的发生率,确保患者安全,对其跌倒坠床原因进行分析,并实施护理干预,为临床医学提供数据支持。方法:将2021年1月-2022年1间我院收治的80例上消化道出血患者作为实验对象,将2021年7月前患者作为护理前,对2021年7月后患者实施护理干预对策,对不同时期患者跌倒坠床数据、以及原因进行对比分析。结果:实施护理干预后,跌倒坠床事件发生率明显减少,护理满意度明显提升,相比护理前患者数据差异,P < 0.05达到实验标准且具有统计含义。结论:通过对上消化道出血患者跌倒坠床原因进行系统分析、总结并结合有效护理干预,可明显改善患者跌倒坠床发生率,临床应用价值突出。
简介:摘要:目的:对老年胃溃疡患者采用大剂量奥美拉唑的治疗方法,对其合并出血所产生的应用效果以及影响价值。方法:将55例患者按照采用不同的治疗方法类别划分为30例对照组,对其采用正常计量的奥美拉唑给予治疗;25例实验组,对其采用大剂量的奥美拉唑进行治疗。最后通过观察对比结果,分析两组患者在采用不同剂量的药物后生活质量、出血量和应用效果的情况。结果:通过两组治疗数据对比分析,采用大剂量的奥美拉唑治疗的实验组患者生活质量一定程度上高于采用正常剂量的奥美拉唑治疗的对照组患者;出血量也明显少于对照组患者;应用效果总体上普遍要好于对照组患者,差异具有统计学意义(p
简介:【摘要】目的 探讨产房助产士全程陪护对自然分娩产妇产后出血的影响。方法 研究对象60例为在我院产科进行自然分娩的产妇,入科后以电脑随机法分为A(n=30,予产科常规助产护理)、B(n=30,予产房助产士全程陪护)两组,并对两组产程用时,产后出血发生率进行组间对照分析,研究起止时间为2021年6月-2022年6月。结果 B组产妇各个产程用时、分娩时疼痛评分、产后出血发生率均更低、新生儿Apgar评分更高,对比A组均有统计学意义(P〈0.05)。结论 产房助产士全程陪护降低自然分娩产妇产后出血发生概率,缩短产程用时及缓解分娩疼痛均有积极影响意义,同时亦可确保母婴分娩安全,值得被进一步在产科推广应用。
简介:【摘要】目的:探究健康教育在高血压脑出血患者术后康复护理中的应用效果。方法:选取2021年9月到2022年9月的50例高血压脑出血患者作为研究对象,随机分为两组,25例为对照组,给予常规护理,25例为观察组,在常规护理的基础上增加健康教育,比较两组患者的治疗依从性及日常生活自理能力。结果:观察组患者通过健康教育后,能科学对待自身疾病,遵医嘱进行治疗,提高治疗依从性(P<0.05);观察组患者通过健康教育后能掌握自我护理的要点,积极进行康复锻炼,其日常生活自理能力评分明显高于对照组(P<0.05)。结论:对高血压脑出血术后患者给予健康教育,能使患者对自身疾病有所了解,提高遵医行为,提高治疗依从性,积极配合各项护理措施与肢体功能锻炼,使自身日常生活自理能力不断提高,从而不断提高生活质量。