简介:摘要实践教学对于提高学生的综合素质、培养学生的创新精神与实践能力具有特殊作用。本研究针对我校中医药学的实验教学和实验管理工作,需通过多个方面进行改善,建立多维度、多层次、框架式、开放型的立体化互动实验教学平台,培养创新型中医药高级人才。
简介:摘要目的研究分析临床对几种临床常见的功能性胃肠病实施中医药治疗后的临床效果。方法选择在2012年8月至2013年8月入住我院接受治疗的137例功能性胃肠病患者作为研究对象,并按照患者治疗形式的不同进行分组,其中A组68例患者接受常规的西医对症治疗、B组69例患者接受中医的辩证施治,并在治疗后对比两组患者的短期、远期疗效。将其临床资料进行回顾性分析。结果A组患者与B组患者在短期疗效方面比对,无明显的区别(P>0.05);在远期疗效方面,B组患者的治疗有效率为86.96%,明显高于A组患者的33.82%(P<0.05)。结论临床在面对功能性胃肠病患者时,对其实施中医药辨证施治,可以获得理想的远期疗效,且中药毒副作用低、安全性高,值得各医院推广开展。
简介:摘要目的研究在基层医院康复中使用中医药治疗卒中后并发抑郁患者的临床成效。方法选择2013年1月-2015年1月由上级医院收治并恢复较好转回基层医院康复的卒中后并发抑郁的105例患者作为研究对象,按照数字随机法将患者分为对照组和观察组两组,其中对照组患者52例,进行基础治疗;观察组患者53例,在对照组的基础上进行中医药治疗,比较两组患者抑郁改善程度和治疗成效。结果观察组有效率为98.11%,高于对照组88.46%;治疗后观察组患者的HAMD评分显著低于对照组,而STREAM评分显著高于对照组,统计数据差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论中医药治疗卒中后抑郁的效果明显,可促进运用功能康复,值得在基层医院推广。
简介:摘要:今年以来,国家接连发布关于中医药传承创新发展的重要文件。本文以河北省中医院为例,探析如何通过全网宣传,助力中医药传承创新发展和健康中国建设。
简介:【摘要】目的 此文对小儿上呼吸道感染发热患者采用中医药治疗的效果进行探讨。方法 对本院2022年1月-2023年1月我院小儿上呼吸道感染发热患者100例做为研究对象,根据治疗方式不同将患者分两组,参照组常规中成药治疗(50例)、研究组采用重要方剂治疗(50例),统计治疗相关数据,对比治疗效果。结果 经数据统计,治疗总有效率研究组高于参照组(P<0.05);治疗后患儿CD3+、CD4+、CD8+免疫功能指标两组对比,研究组高于参照组(P<0.05)。结论 对小儿上呼吸道感染发热患者采用中医药治疗的效果显著,患儿症状得到明显缓解,免疫功能提升,治疗有效率较高,建议广泛应用。