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  • 简介:陈独秀是中国共产党的主要创始人之一。本文从陈独秀是资产阶级民主的传播者、是无产阶级民主的捍卫者以及陈独秀民主思想的历史局限性三个方面,论述了建党时期陈独秀的民主思想。

  • 标签: 陈独秀 民主思想 中国共产党 建党时期 历史局限性
  • 简介:乾隆朝蒙地的封禁政策刁书仁清入关前,蒙古各部相继归附,清朝于此建立了以八旗制为基础,又保留蒙古固有特点的盟旗制。为了加强对蒙古地区的控制,清朝实行隔绝蒙汉两族人民经济文化交流的民族隔离政策。其中禁止汉族民人到蒙古地区开垦土地是民族隔离政策的集中体现...

  • 标签: 汉族民人 乾隆朝 蒙古地区 喀喇沁 札萨克 蒙古王公
  • 简介:古蜀文化是中华文化的起源之一。不仅有《华阳国志》的记载,更有以三星堆、金沙遗址为代表的一大批考古证明。但是,像三星堆、金沙遗址这样的古蜀历史和古蜀文化,在《华阳国志》等关于古蜀历史文化的文献记载中却找不到记载。笔者试就古蜀文化的消逝和寻觅进行探讨。

  • 标签: 古蜀文化 消逝 寻觅
  • 简介:<正>19世纪20年代,中国民族主义运动不断高涨,帝国主义国家惶恐不安.英帝国主义如坐针毡,为保护其在华利益,采取了新的对华政策.1926年12月18日,英国发表对华新政策的备忘录,声明“情愿将修改条约问题,及其它尚悬未决之问题,俟华人自己立有政府时,即行与之交涉”.

  • 标签: 蒋介石 香港问题 英国政府 中国收复香港 废除不平等条约 租借地
  • 简介:关于魏晋时期《四本》的形成时间,学界已经有很多成果。但这些研究,都认为傅嘏等人的观点是一成不变的。本文通过分析相关的材料,认为傅嘏、李丰的观点有过转变,转变的关键时间是嘉平元年(249)。这意味着《四本》的出现可能始于这一年,而《四本》形成最迟在嘉平五年(253)。

  • 标签: 四本论 尚书仆射 傅嘏 才性同 才性论 吏部尚书
  • 简介:在我国公共政策体系中,民族政策是一个极其重要的组成部分。经过建党90年来的探索和实践,我国民族政策已经形成一个较为完备、独具特色的体系,但是,有关当代中国民族政策的系统分析尚未出现,这在一定程度上影响了民族政策决策和执行的科学化进程。为了进一步分析民族政策的中国特色,我们尝试对当代中国民族系统进行初步的阐释。

  • 标签: 政策研究 民族政策 系统分析 中国
  • 简介:方东树(1772—1856)字植之,别署副墨子,安徽桐城人。诸生。晚年取蘧伯玉五十知非、卫武公耄而好学之意,以“仪卫”名轩,人称仪卫先生。曾祖名泽,乾隆时的贡生,以诗文名於世,为姚鼐之师,其墓志铭亦出姚鼐之手。祖名训,父名绩,字展卿,县学生,皆以诗文名。方东树及其父方展卿,又转从姚鼐问学。他上上承家学,又师事姚鼐。

  • 标签: 方东树 文学思想 诗歌 文学创作 文体 文章风格
  • 简介:<正>近来,有不少人询问陶行知先生提倡的生产劳动教育和我们所提出的教育与生产劳动相结合有什么区别.也有人认为陶先生所提倡的"生产教育"和我们今天的"勤工俭学"没有多大区别.我在这个问题方面,发表一些意见,供大家评价陶先生的学术思想时做个参考.陶先生开始提倡生产教育大约在1927年左右.他在《中国乡村教育之根本改造》一文中说:"活的乡村教育,要教人生利.他要叫荒山成林,叫瘠地长五谷.他要教农民自立、自治、自卫.他要叫乡村变为西天乐国,村民都变成快乐的活神仙."大家都知道当1927年大革命失败之后,中国共产党正在以大无畏的精神单独

  • 标签: 生产教育 教育与生产劳动相结合 克思主义 劳动教育 陶行知 中国共产党
  • 简介:吐蕃王朝时期的社会形态表现为封建农奴制性质,赞普虽拥有绝对权威,但朝中重大事项往往以会议形式决策。文章依据藏文史料,将其会议决策制度归纳为御前会议、尚会议、臣民会议、辩论会议、区域性会议等5种形式,并就各种会议的规模、权威、议题、召集人员等内容作了比较深入的探讨。

  • 标签: 吐蕃王朝 会议 决策制度
  • 简介:正如我们前面的研究中显示的,明朝推翻元统治之际,一些外族人并没能像他们期望的那样逃回草原,若是如此,这就留下一个问题,有多少蒙古人被迫或自己选择了留在中国。根据汉文史籍记载,我们发现大部分蒙古人回到了蒙古草原。但蒙文史籍却表明有大量蒙古士兵被明俘虏,或被截住退路,从而遗留在内地。我们试图去寻找这个蒙古传说的由来。进而我们发现在元朝统治时期生活在中原的蒙古及其他民族的人,他们大概更愿意留在中原。

  • 标签: 蒙古人 中原 明代 史籍记载 蒙古草原 统治
  • 简介:<正>清代雍正十三年八月二十三日(1735、10、8),大清王朝的第三任皇帝世宗爱新觉罗·胤祯暴卒于宫中,遵照遗诏传位给他的第四子宝亲王爱新觉罗·弘历,年号乾隆,史称高宗。世宗主政十三年,对国家政制、财制、文教政策等都进行了大幅度的兴革,他无情地摧毁政敌,猛烈打击朋党,严厉整顿吏治,对清代社会,特别是对其上层统治阶层,起过很大的震撼。世宗的本意,原打算对国务政事,仍要采取一

  • 标签: 十三年 乾隆 军机处 张廷玉 朱批 事务
  • 简介:汤显祖不仅是一个戏曲作家,而且是一个舞台导演,二者兼于一身,使其戏剧理论颇富真知灼见,本文将从其儒家人格、王学左派思想的影响、舞台实践等诸方面探讨其戏剧理论的形成。

  • 标签: 儒家人格 王学左派影响 舞台实践
  • 简介:笔墨到娱嬉,魏晋风流意在兹。元气淋漓谁解会,好奇书共赏孩儿。谢无量博雅多通,以诗书雄长巴蜀,文史哲诸科靡不涉猎,研治经学、佛学卓然有成,所著中国文学史、哲学史皆奠基之作,立论居要,颇开风气。又尝投身国事,数任孙中山幕宾,鸿才卓识,睥睨千古。乃独以书法为世推尊,或非其意计所及。谢氏初无意于书,经史之余,弄笔为戏,碑帖并取,师心而不蹈迹,随意挥写,尽成佳谛。当其下笔,

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  • 简介:<正>吴起(公元前440—381年),战国初年一位锐意改革的军事家。他所处的时代,兵革连年,干戈不止,各诸侯国之间为争城掠地,聚敛财富,频繁地发生战争。吴起先是在鲁国和魏国任将军,最后在楚国当了令尹(相当于宰相)。在魏国时期,多次带兵作战,屡战屡捷,有诸侯“大战七十六,全胜六十四”之说。在总结这些战争经验的基础上,他写过兵专著四十八篇,保存下来的有《图国》、《料敌》等六篇。韩非子在《五蠹》篇里记载:先秦时代,“藏孙吴之书者家有之”。他说的吴便是指吴起。可见,那个时期,吴子和孙子是齐名的,两个人的兵法都是充满军事哲学色彩并享誉后世的不朽之作。可以说,吴子是仅次子孙子的我国第二位著名的军事家和军事理论家,有人称他为“兵学亚圣”怕不无缘由。

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  • 简介:一近些年来,汉语报刊媒体的标题常常出现动宾短语带宾语的句式.即"(Vt+O1)+O2"的句式.这种流行句式较少受到语法界同仁的注意.各类现代汉语语法专著和现代汉语教科书也基本未加讨论.朱德熙先生在"双宾语"之阐释语中仅有这样一句话:"不过我们也可以采取另外一种观点,即把双宾语格式看成是述宾结构带宾语的格式."

  • 标签: 动宾短语 汉语 句法汉语 双宾语格式
  • 简介:三国时期孙权派遣朱应、康泰出使南海诸国,是为了加强同南海诸国的联系.这次访问是在三世纪40年代末至60年代初进行的,范围在东南亚和南亚地区.朱应和康泰的成书时间,可能在三世纪60年代末或70年代初.

  • 标签: 朱应 康泰 出使 南海诸国
  • 简介:<正>瑶族族源问题,古今学者都作过探讨,众说纷纭,看法不一。《瑶族简史》一书,已将各种意见概括为:一、认为瑶族源于山越,原始居地在今江、浙一带,会稽山和南京十宝殿(峒)又是主源之地;二、认为瑶族源于长沙、武陵蛮,原始居地在今湖南湘、资、沅江流域和洞庭湖沿岸地区,其中还有人认为应包括湖北、四川,贵州、江西、安徽、河南、陕西等部分地区;三、认为瑶族源于五溪蛮,原始居地在今湖南、贵州之间;四、认为瑶族来源是多元的,既有长沙、武陵或五溪蛮成分,也有山越和其他成分。上述所见各说,有据凭力争之势,有

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  • 简介:士作为知识与智能的承载者,其治生类型大致可概括为本业治生与异业治生两种。明代士人的异业治生,主要包括耕读传家、医卜杂艺、工贾自食三种方式。由于本业治生途径的狭窄、收益低下与不稳定,中国传统社会的士人形成了“重异轻本”的治生理念。这一理念随着明代社会的变迁与商品经济的发展渐趋深化,并呈现出由重“耕”向重“贾”的演变趋势。这种演变一定程度上提升了士人的生存能力,促动了其社会人格的相对独立。但与此同时,也加深了士人对异业治生的依赖程度,导致其经济人格的渐趋软弱与社会人格独立的相对有限,并成为影响近世中国知识分子群体生存与发展的一个内在因素。

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  • 简介:由于宋朝实行“崇文抑武”政策,限制武人势力,造成有宋代特别是北宋军队战斗力的严重削弱。“兵符出于密院,而不得统其众;兵众隶于三衙,而不得专其制。”造成“发兵之权”和“握兵之重”的分离。作战时授以阵图,按阵图布阵作战,否则虽胜亦罪。“将师任轻而势,军事往往中御”。军队布防战线太长,作战正面宽,难以迅速纠集。而西夏“常举其国众合聚为一而来”,“动员无技术上的困难”,更有“步跋子”和“铁鹞子”等精锐步骑。在这种情况下,宋军对夏战争中多遭失败。尤其在三川口、好水川和定川寨三战中,宋军损兵折将,威风扫尽。

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