简介：教学有法，教无定法。教学方法与手段直接影响教学质量，因此扎实推进教学方法和手段改革是深化教学改革，提高人才培养质量的重要环节，而推进教学方法和手段改革，需要教学管理部门相关人员和教员具有先进的教育思想和教育理论作为指导；需要教员结合自身知识结构和教学特点，身体力行的加强实践，和教学对象一起探索合适的方法手段，并形成独特的教学风格；需要有相应的保障条件和保障机制。

简介：目前,我国教育界普遍关注学生如何在文化艺术教育中主动参与和自主创造,如何开发学生创造潜能等,而要解决这些问题,校园环境艺术化的构建是一个不可忽视的重要前提。学生能够在良好、和谐、优美的校园环境氛围中学习和生活,并最终促成学生人性的全面和谐发展是教育发展的最终目标。本文以校园环境艺术化建设为载体,通过'四个艺术化'的校园环境建设,探讨如何提高学生的艺术素养。一、构建校园环境艺术化的内容

简介：本文简单介绍高校艺术类大学生的在校行为情况,说明这类学生的思想行为特征并进行了成因分析,以此为出发点,讨论高校艺术类大学生教育管理的方法,希望本文能够为大学生教育管理工作的发展提供帮助。

简介：山东艺术学院开设《齐鲁文化》课程体系是人文素质教育的重要一环,以艺术与文化的关系、齐鲁文化的悠久历史和艺术类学生的文化素养为着眼点进行探讨,有利于系统、深入地领会此课程,促进学生人文素养全面提升。

简介：在互联网经济逐渐向现实世界覆盖、全球制造业掀起新一轮变革的背景下,“大众创业、万众创新”的创客时代逐渐走入公众的视野,并开始影响包括高等教育在内的社会各方面。通过分析创客时代文化产业管理专业人才培养在政策环境、就业形式、人才需求、创意成果转化等方面的机遇,探讨了文化产业管理专业人才培养在培养模式、教学方法、实践教学、师资队伍等方面的挑战,并尝试性地提出了下一步人才培养的对策。

简介：美国戴维·奥本的话剧剧本《求证》荣获2001年度普利策戏剧奖和托尼奖等多项大奖。《求证》是进入21世纪的美国戏剧以特殊领域为背景,以个人主义价值观为主题,全面回归现实主义的典型代表,体现了新世纪美国戏剧的发展趋势,值得国内戏剧学习和借鉴。该剧以数学为题材,采用了巧妙的插叙手法,从数学的角度,深入剖析了现实世界的非理性,阐释了自我怀疑和自我求证无处不在这一哲学命题。

简介：本文以学生由配合调焦到主动聚焦的美术教育专业＂研一＂学生状态之变化为主题,以构建多维度地寻求学术生长模式为观点,详细介绍多维度地寻求学术生长模式构建法所必须的六个关键词：规格、意识、焦点关注、注意力分配、学术探炼和多维评价。

简介：高等院校艺术院校的大学生在心理素质、行为特征方面既有一般院校大学生的共性,同时又有着其特性。因而高等艺术院校辅导员工作既有与普通高等院校辅导员工作的共同之处,同时也有自身特有的困境和难题,由此对辅导员工作有更高要求,本文对这一问题进行了思考。

简介：美术教育可以帮助学生塑造良好的审美观,更好地认识自然界及社会中的美好元素,从而提升体会美、创造美的人文素养,有利于促进当前大学生审美观与情趣的提升。本文阐述了美术教育的基本含义,介绍了当前我国美术教育在高校教学中的实际情况,分析了培养大学生审美素质的重要性,探讨了大学美术教育在提升学生审美观上的应用策略,以供参考。

简介：目前,我国大学生思想政治教育还存在诸多问题,如教育方式单一、教育理论与教学实际相脱离、思想文化活动匮乏等。不可否认的是,校园体育文化在帮助学生形成正确的世界观、人生观、价值观方面发挥着不可替代的作用,能够提升学生的创新意识、培养优秀的人格、提升学生的服务意识和奉献精神。本文主要对校园体育文化建设对大学生思想政治教育的作用进行研究,希望能够有效促进大学生思想政治教育水平的提升。

简介：2009年10月9日上午，广州市东风东路小学举行了“越秀区中小学生中华经典美文诵读初赛”。

简介：鉴赏力是民众整体素质提升的一个重要体现;想象力是一种能促使人类预想不存在事物的独特能力,更是所有发明和创新的源泉。相信当人人都有开放的思维和优秀的鉴赏力时,我们的市场就不会再拷贝国外的设计,中国电影也不会总是匮乏好的编剧,中国不再会是高能耗高污染的世界工厂,那时,才会真正的从生产大国转型成为设计大国、科技大国。所以,培养良好的想象力鉴赏力非常重要。中国的未来若想有希望,想象力的培养势必从孩子抓起。

简介：本文针对艺术院校中普遍存在的有关音乐素质教育的问题,从非音乐专业学生、音乐表演专业学生及专业音乐教育者三方面作了简要的论述与理论归纳,指出它对专业建设与发展所产生的消极影响,并提出解决问题的几点设想

简介：随着科技的不断进步与发展,新媒体的运用在日常生活中越来越广泛.对于大学生而言,学习不仅仅是在课堂上坐着听讲,也要在碎片化的时间里整合出属于自己的有效的学习方法,从而进行非正式学习.对于大多数人来说,可能不清楚字面上的非正式学习的含义,可是他们中的大多数人却在真实地利用碎片化时间来进行非正式学习.也有越来越多的人倾向于使用新媒体为自己充电,他们认为通过非正式学习可获得可靠的知识.但很多人其实并没有总结出系统而有效的非正式学习方法,目前提供的可利用非正式学习方法学习的资源虽有但不完备,因此需要渐渐地完备这些学习资源.

简介：本文以正确面对崭新的机遇和挑战,保证视觉传达专业毕业生就业率的持续稳定为目的,结合就业瓶颈及工作实际,对新形势下视觉传达专业毕业生的职业规划、择业观念、就业能力以及求职技巧进行分析研究,力求从供给的角度,发现问题、解决问题,以期有效提升新时期视觉传达专业大学生的就业竞争力。

简介：这次看“独立宣言”的提名奖展览，看出许多有趣之处来。那些作品的创作者所想所做，于我有种特别亲切的味道。作品里无论是耽于幻想或是落于现实的风格．大部分是从学院派里生长起来，但是细细看来，又多少有些旁逸斜出，虽然朝气蓬勃招数迭出，但就是透露出在规矩里“犯点错”的意思，没那么听话。这大概就是年轻人“独立”的开始，从一个与过去决裂的宣言出发，迫不及待想发表自己对世界对生活的看法。有些作态，但是不乏真诚。

简介：根据上级有关精神，2015年开始对全国中小学校进行艺术素质测评，艺术素质测评将纳入学生综合素质评价体系以及教育现代化和教育质量评估体系。

简介：贾又福先生是我国具有重要影响的著名画家、美术教育家、理论家,中央美术学院,中国艺术研究院教授、博士生导师。早年师从李可染、何海霞等老一辈名家。潜心山水画艺术创作和中国画理论研究五十年。他的作品,既是民族文化精神的高度凝聚。又是社会、科学发展状况的必然产物,是继黄宾虹、李可染之后又一位迈出更大步伐的开拓型画家。