简介:摘要随着社会的进步,我国对于高技能高素质的人才需求日益扩大,高职教育越来越受人们重视。办好高职教育,满足我国生产力发展的要求,已经成为刻不容缓的工作。本文对高职生学习动力不足的现状和原因进行了分析,并结合实践中的一些经验,试图提出一些能够提高高职生学习动力的途径和方法,为高职教育的健康发展贡献一份力量。
简介:《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》明确指出:“社会实践是大学生思想政治教育的重要环节,对于促进大学生了解国情、增长才干、奉献社会、锻炼毅力、培养品格,增强社会责任感具有不可替代的作用。”地方本科院校应引导大学生在社会实践中塑造人格、修养道德、强化知识、提升能力,将教育和实践有机统一,从而提高大学生思想政治教育的实效性。
简介:21世纪的音乐课强调的是学生的自主、参与、开放的意识。教师教学的工具与凭借,是教材。作为一名教师,对教材的解读与运用是教师最基本的、必备的能力,如何教怎样教,都是一名教师对教材剖析所致。可通过仔细研习六年级第六课《劳动的歌》,对它的认识与分析,让我创造性设计了音乐课堂,开展了行之有效的音乐教学,帮助并引导了学生对“劳动的歌”的多角度学习,以至其达到了学懂、学透、学深、学活。
简介:前不久,在第九届北京大学生电影节上,组委会举办了一次题为“电影与媒介之间的互动”的研讨会。来自首都电影界与媒体的专家、学者和各个高校的电影爱好者,就电影与媒介之间的互动关系展开了研讨。与会者的发言不乏真知灼见,有些现象和问题应当引起有关部门的重视,更应引起相关电影媒体的思考。
高职生学习动力不足的调研与对策分析——以河北化工医药职业技术学院药物制剂技术专业学生为例
社会实践在大学生思想政治教育工作中的实效性研究——以地方本科院校为例
综合实践?快乐体验--小学音乐六年级第六课《劳动的歌》的设计与实施
为什么电影媒介“火”,电影不火?——第九届北京大学生电影节“电影与媒介之间的互动”研讨会侧记