简介：对《普通语言学教程》中《符号的任意性》《绝对任意性和相对任意性》进行批评性析读与论辩，澄清任意性原则的含义，揭示索绪尔方法论的失误和观点的演变，并由此认为，索绪尔虚构的任意性原则实际上反证了符号的可论证性。

简介：双语词典质量标准与质量保障对策张后尘一质量是任何产品的生命。没有质量，产品也就失去了生命。双语词典也同样。任何产品都有规定的质量指标，或技术性能指标，供检测监督。达不到规定指标的产品，被认为是不合格产品，严重者被列为劣质产品、废品。劣质产品危害极大。...

简介：论文摘要科学性、趣味性和生活性是提高启智学生识字教学效率重要因素。在启智学生的识字教学中，既要遵循汉字的构成规律，讲究识字教学的科学性，又要根据启智学生的认知规律，紧密结合学生的生活需要，充分调动学生识字的兴趣，为他们融入社会、健康生活夯实基础。

简介：摘要在教学三年级下册的“平移和旋转”时，教师可以首先播放一些游乐场的画面，如旋转木马、划船等等，给学生展示一副生气勃勃的画面，小学生对于这些有趣的内容是非常感兴趣的，教师接着可以问问学生你们知道画面中的事物，移动有什么规律吗？你们能将他们分分类吗？学生一听老师说，就会开始思考，看着视频上正在播放的事物，学生更会有兴趣去探索问题。这样可以改善学生上课开小差的不良习惯，而且这种生动且贴近生活的画面，更可以让学生感到亲切感，激发学生的求知欲与探索望。

简介：摘要语言变化一般出现两种情形一是语言内部规律所引起的演变；另一个是语言接触发生的变化。一般而言，族群接触与语言接触过程中强势民族的文化对处于弱势民族文化势必会产生较多影响，包括语言影响、语言兼用或语言专用等。民族语言和民族历史不是各自孤立地存在，而是紧密相关。由于土族没有自己的文字，所以相关的史料记载也很少。但是土族却完整地得到了保存，土语有三大方言区互助、民和和同仁等的土语。虽有差异，但大同小异，其中土语与蒙古语、东乡语、保安语、东部裕固语等族语言有较多同源词，土族语中也有较多藏语和汉语的借词。为此，研究土族语借词，对于识别他们的语言亲属关系和文化认同及文化意蕴有着不可替代的作用。

简介：摘要小学生学习英语的过程中，因缺乏真实语境的操练与运用，在日常英语交流中难以正确表达自己，因此通过研究，将课本词汇和句型创编成剧本，组织学生到舞台上表演，以辅助课堂教学，从而提高学生的语用能力及综合素养。

简介：摘要信息化时代加速发展的形势下，煤矿企业工作模式需要进行创新改革，适应经济市场的要求。女工在煤矿现代化建设发展中占据重要的导向作用，女工的工作能力和社会地位不断被广泛社会认可，女工在内部结构稳定和管理运营方面初见成效，但是女工的学习能力还较差，年龄较大的女工对新媒体设备的使用了解不充分，因此本文就加强和创新煤矿女工工作进行实践和思考。

简介：新词和流行语是语言研究的一个热点。新词的采录和界定，应该以具有连续性和惯常性的语料库作基础，因为它具有时间、空间、频量的依据，可大大提高研究成果的科学性和准确性。采录新词时，则应注意其地区性、时间性、广用性、频用性和稳定性，尤其是地区词、流行语、网络用语、字母词等，须在客观原则下经细心甄选和鉴定，才能赋予现代汉语新词语的资格，使其不与“新词语”相混淆。

简介：摘要我国经济的快速发展推动了我国教育的改革的不断进步。目前我国的教育改革工作已经取得了一些成果高中体育教育在这样的背景下，也取得了一定的成就。高中体育虽然不是高考的应试学科，但体育作为一门课外活动课，既能锻炼学生的意志，也能够提高学生的综合身体素质，帮助学生排解应试学科所带来的压力。本文通过对高中体育教育方式中出现的错误进行探讨得出在新课改下的高中体育未来所要发展的方向。

简介：

简介：摘要初中语文教育中“说”、“听”是课堂教学的主要内容，培养学生的倾听和表达目的是为将来学习其他学科打下基础。作为新时代下的语文教师，怎样提高学生的倾听和表达的能力，是摆在我们面前的首要任务。我在课堂上进行了小组合作学习法，借助学生的之间、师生之间的交流、互动，来有效提高初中学生的听与说的能力。

简介：文章从音系不充分赋值角度分析现代汉语普通话的音节构建过程，阐明音系对立层级理论的实证优势，探讨音系表达式从底层到表层的特征赋值机制。首先，音位配列不仅受制于强制曲折原则，还受制于响度序列和离差原则；响度计算要求底层表达必须不充分赋值，但是极端不充分赋值和对立赋值都存在缺陷，对立层级赋值可以提供更好的解决方案。其次，元音同化具有不对称性，而不充分赋值可提供自然的解释并使运算更加简洁。最后，复杂声母是元音浮游特征附加到辅音部位节点而形成的，该过程受制约条件阻断，可解释声介共现限制。

简介：摘要本文对高职英语阅读教学中存在的问题进行了分析和反思，并结合高职英语阅读教学的现状提出了相应的对策，即要充分发挥学生的主体地位，注重英语教学策略，着重培养学生良好的阅读兴趣，使学生的自主阅读意识和语言文化意识得到提高升。

简介：

简介：摘要档案资料具有珍贵的实用价值。它就像是一本历史遗留下来的百科全书，如果使用得当必然可以造福于当代，而目前医院综合档案管理工作尚未完善，尽管国内外已经有很多的理论资料可以参考，但是，具体在执行的时候，仍然会存在一部分问题难以解决，因地制宜才是档案管理真正要走的路。

简介：解构理论到底是如何生成的？至今学界仍争论不断。文章以现代西方四大哲学思潮（现象学、分析哲学、形式主义和批判理论）的冲突与融汇为思想史背景，紧密地追踪了德里达在这四大哲学思潮中穿梭往来的思想轨迹，最终揭示了解构理论的生成秘密。这一秘密即解构所遭遇的两次逆转——第一次逆转是在现象学批判中所实现的从“纯粹逻辑的语法”到“纯粹语法的逻辑”的转换，第二次逆转是在介入批判理论的过程中经由批判理论的批判所导致和实现的解构理论的自我否定与自我肯定。上述分析不仅在一般理论的意义上揭示了思想史所具有的交互去蔽、差异错置的发生学机制，而且为回应、批判当代全球资本主义的“终结论”的意识形态开辟了一种新的可能。

简介：本文从三个方面考察21世纪第一个十年的文学语言研究状况：一是宏观扫描文学语言研究的整体现状,二是中观考察语言学界和文学界几位有代表性的学者的深度研究,三是聚焦文学语言的三个基本问题,并提出解决这些问题的大致设想。

简介：语义表示是语义计算的基石,本文提出运用属性来表征概念语义,并采用机器学习的方法来量化基于属性知识粒度的概念语义表示方法。首先从＂知网＂中抽取自由属性知识的种子词汇,然后采用模板的方法来扩展属性知识库;在已有自由属性知识库的基础上训练概念与属性知识的约束知识,并量化两者间的约束关系。最后对该方法进行了实现。

简介：论文摘要

简介：发表于1992年的一篇谈专科词典与语言学关系的文章(下简作“文章”)断言：“语文词典的专科词目与专科词典的词目没有质的区别，它们的释文当然也不会有质的区别。”并进一步断言：“专科词典与语文词典在与语言关系上具有共性……专科词典和语文词典都只用语言来解释，用释文解释词目，用右项解释左项，语言对于词典，既是用来解释的工具，又是被解释的对象，既是手段，又是目的。”“文章”把这些概括为一句话：“用语言解释语言。”