简介：流行语几乎天天出现在同学们口中。但有些不知内情的流行语菜鸟也几乎是天天被耍。有一次早自修．大家都在读课文，一位对流行语一窍不通的同学走进来，哈哈，这可让那些流行语高手乐坏了。“喂，XXX，你今天吃‘蛋白质’了吗？”那位同学满脑子问号。“什么‘蛋白质’？”他一头雾水。

简介：

简介：“MM”、“88”在如今已是相当的普及，但女口果仅仅知道这些你就想在校园与同学们“无障碍”地交流也许是远远不够的，因为新的校园流行语又成批产生。有网友将新近网上流传的校园流行语（也叫校园暗号）汇集在一起，看看吧，你能听懂几个，是不是觉得自己有点“老土”了。

简介：岛国流行语大庆石油学院孙伯韬神户在一九九五年初阪神大地震中，神户遭到了严重的破坏。但由于人们的艰苦努力，重建工作已取得巨大成就，一座新神户又展现在人们面前，日本人把它称为再生的凤凰。此语被评为一九九五年流行语大奖。奥姆真理教。教主麻原彰晃。其原名为松...

简介：

简介：2014年12月19日,国家语言资源监测与研究中心等机构评出＂2014年十大网络用语＂,＂我也是醉了＂＂有钱就是任性＂＂蛮拼的＂＂挖掘机技术哪家强＂＂保证不打死你＂＂萌萌哒＂＂时间都去哪了＂＂我读书少你别骗我＂＂画面太美我不敢看＂＂且行且珍惜＂等上榜。

简介：网络流行语是语言在互联网环境中的一种变体，也是一种新兴的另类话语表达。作为网民使用的一种时尚语言符号，网络流行语已经渗透到社会生活的各个领域，影响着人们的日常话语表达。通过揭示网络流行语的生成方式、传播动因、传播要素、传播环节，探究其传播规律，对其进行引导，有利于促进语言系统健康、合理发展。

简介：课程改革以来，教师的教育观念在逐步更新，学生的主体地位在慢慢凸显，教师的教学语言也随之发生着变化。留心观察不难发现，在课堂上，特别是在众多的公开课中出现了不少教师流行语。本文希望通过对这些流行语的剖析，引发大家对课堂中师生关系问题的更深层次思考。

简介：英语流行语是一种在一定社会时期广为流传并具有特定含义的固定表达,具有流行性、时代性、简洁性及快速性等特点,而且表现形式丰富,是构成语言的重要部分。讨论英语流行语与社会的关系,同时揭示了英语流行语发展的主要因素。

简介：在任何时代，青年人总是走在最前沿，代表着时尚。他们不但行为前卫，语言也极具时代感，引领流行。虽然这些语言里也有一些令人反感的“语言垃圾”，但也不乏或诙谐俏皮或含蓄隽永的妙言佳句。这些天马行空般的时鲜语言的确让人回味无穷。我将搜集到的流行语作了一番整理和点评．在此与大家一起分享。

简介：<正>1"做人不能太CNN!"CNN是美国著名有线电视新闻网CableNewsNetwork的简称。拉萨3月14日违法暴力事件发生后,CNN曾做了大量歪曲报道。在中国网民的眼中,CNN一度成了混淆视听、恶意栽赃的代名

简介：当今时代，电脑已走进千家万户，人们开始注意网络上层出不穷、颇有风趣的语言。因而，流行颇有诗意地说：“神马都是浮云!”

简介：摘要:赓续5000年的悠久文脉，中国汉字逐渐向规范化，一体化方向发展。随着时代的发展、网络的勃兴，像90后的特色星火文和00后的创意缩写一样，新一批网络用语正逐渐进入人们的生活。网络流行语究竟是沤珠槿艳，还是万古长青，则需要用历史的、客观的、负责的态度去审视、规范和吸纳。本文主要从网络用词的流行原因、网络流行语的利弊、以及未来网络流行语的发展展开论述。

简介：“蓝瘦香菇”入围2016年十大网络流行语如今的网络流行语，有时候常常“流行”。得让人莫名其妙．比如说最近在网上风行一时的“蓝瘦香菇”，不过是南宁一位小哥，在录制的一段失恋视频中表示“难受想哭”，结果因为他构一口方言，大家听成了“蓝瘦香菇”，居然就这么莫名其妙地爆红网络了，让不少入丈二和尚摸不着头脑。

简介：○没有一定的载体,流行就难以发生。当流行以语言为载体时就形成了流行语。○想像一个历史时期的流行语也就是在想像这个历史时期的生活方式。把这个历史时期的流行语联缀起来,你就得到了这个历史时期的风俗画卷。○流行语还能玩出些什么新的花样来?对语言这样一种充满生命力的现象,我们有理由等待着它继续给我们一个又一个的惊奇。○语言的社会价值本身并没有在传播文化,但它使文化的传播通行无阻。○人在使用语言的同时也在被语言所使用,这才是流行语的真正含义。

简介："土豪"是继屌丝之后最火,使用频率最高的一个词。"土豪"出现的很早,为大众所熟知是在土地革命时期,此后它便逐从人们的日常词汇中淡出。近期,"土豪"以反讽式的全新含义在网络上迅速蹿红,并且还衍生出"土豪金"、"土豪会"等一系列热门词汇。"土豪"重获新生不仅是一种语言现象,更蕴涵着深刻的社会和文化原因。

简介：问题:在我们同学之间的谈吐中,会时时蹦出一些从影视或广告中搬来的话。像做作业做累了没兴趣再做下去的时候,我们就会套用电视剧《还珠格格》中小燕子的话“化力气为浆糊”来发泄无奈。这类“校园流行语”对我们学习语文有没有帮助?应该如何看待它?解答:语文教学和其他学科一样,注重向学生传授间接经验,也就是教师带领学生学习已知真理,走认识上的捷径,所学的知识主要是间接经验,其理论根据是“认识捷径说”。过分注重传授间接经验,至少会造成三个方面的弊端:第一,影响认识能力的发展,使学习认识简单化;第二,影响学习动机,因为“间接经验”的学习不是自发产生,而是外在的,以社会的需求为依据提出的;第三,影响知识的理解深度。所以,完整的语文学习应该是间接经验和

简介：短信语录里流传着这样一段农民兄弟的话：俺刚吃上肉，你们城里人又吃菜了；俺刚娶上媳妇，你们又独身了；俺刚吃上糖．你们又尿糖了；俺刚学会发E-mail，你们怎么又全改发短信了呢?朋友，不是你不明白，是这个世界变化太快。盘点职场新流行语，我们带着你一起IN。

简介：一、导入师：同学们,在大家的习作中,我发现了这样一些句子。这些句子你懂吗？（出示）这回考试有点不给力呀!下次再给点力!名次神马的都是浮云,学到本事才是真牛。不被父母夸奖的人生真是杯具的人生。生：第一句是说这次考试没考好,下次要加油了。第二句是说名次什么的都不重要,学到真本领才是最棒的。第三句是说不被父母夸奖的人生真是悲剧啊,太悲惨了。

简介：每年我家都会有一个流行语，比如说“这是为什么呢？”“我的心拔凉拔凉地啊！”，这些流行语记录了我家走过的昨天。可是今年这个流行语又有了新的内容．那就是“看心情吧!”这句话是我老妈创造的，自从有了这个新的流行语后，我家的乐趣就多了起来。