简介：摘要计算机及网络技术的飞速发展，为办公自动化的普及打下了坚实的基础，从根本上动摇了传统的纸张办公方式。同时，随着计算机在办公室的应用，两个不同阶段、不同性质的工作――文书处理和档案管理，也紧密地联系了起来。当今，很多单位开发了文书、档案一体化计算机管理系统，并投入应用。他们不仅用计算机完成文件起草、收发文件的管理，而且能自动组卷、同步著录标引、归档、统计分析等，几乎包括了文书处理和档案管理的全部业务工作。

简介：生物科学与人们的生活及生产实践等经济活动是密切相联系的，注重与现实的联系，使学生在现实生活的背景下学习生物学。是新课程的基本理念，也是高考命题的指导思想与要求．考纲明确指出，高考要考查考生“综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力”，“要关注科学、技术和社会经济的发展”，从近几年的高考试题来看，以现实问题为背景命制试题已成为高考试题的一个基本特点．这就要求我们在复习的过程中，要注意将所学的知识内容与现实问题结合起来．“植物的生理与作物的栽培管理”正是基于理论与实践相结合而组织的一个专题．

简介：在教学中班主任既需要专业的谈话艺术．又需要大众的术语。小学班主任的谈话不外乎两种：一种是集体谈话。即有普遍性的思想问题可以通过集体谈话教育解决。可通过开班会、晨会等形式进行；另一种则是个别谈话，针对个别学生思想出现的新问题通过谈话帮助解决。也就是，班主任要根据学生的不同特点，因人而异，充分体现因材施教的原则。以保证谈话的有效性。

简介：　　摘 要：随着社会的不断进步和科技的发展，目前我国教学事业处于蓬勃发展的状态，而且在如今的小学教学中班主任的管理工作成为了社会人群最为关注的热点。对此，笔者将针对如今小学教学中班主任的管理工作现状进行简要分析，同时在对其所存在的问题提出相应的策略，从而为小学班主任日后工作的开展做出一定的贡献。

简介：　　 摘 要：班主任不仅是学生学习和生活的负责人，也是学生生活、思想、心理的引导者，班级活动开展的组织者和监督者，同时还担负着班级与全体任课教师教学、教育工作以及发挥学校与家长之间的沟通与协调的作用。班主任无论在哪个阶段的教学体系中，都是中流砥柱，是不可或缺的角色。初中阶段的学生，正处于青春躁动期，比较叛逆，班主任有责任引导学生探索未知的世界，用正确的眼光看待社会现象，形成健康的价值观、世界观，让处于青春躁动时期的初中生顺利度过人生最重要的成长阶段。从三个方面探究初中班主任管理与教育艺术的应用方式。

简介：摘要：随着新课改的不断深入发展，社会各界对于学生的素质教育越来越重视。这就意味着，农村教师在初中教学过程中，不能仅仅注重理论知识的教授，更要将班级文化建设重视起来。我对班级文化建设的重视，可以增强学生的集体荣誉感，从而使班级凝聚力得到大幅提升。并且，建设班级文化可以帮助学生德、智、体、美、劳全面发展，有利于其综合素质能力的提升。因此，教师要及时转变自身教育理念，将班级文化建设重视起来，从而在提升学生知识能力水平的同时，实现全体学生各有所长的局面。

简介：摘要：班级德育教育主要指在班级管理过程中以德服人、以德育人。在班级管理中，教师需要不断创新，并且树立科学的新观念，用科学的人才观、成才观与教育方法来引导和教育学生。为学生树立良好的榜样，形成德育规范及标准，让学生在班级活动中有章可循、有据可依，不断完善德育素质，提升德育水平。

简介：摘要:班级是学校实施教育最基本的单位，它既是学生学习、生活、成长的重要场所，又是班主任对学生教育实施管理的主要阵地。小学教育是我国义务教育的开端，当下社会，父母对孩子教育越来越重视，也越来越关注学生综合能力的培养。班主任是学校教育计划的实施者，班级管理关乎学生的健康发展。为更好地为社会培养一批优秀的人才，需要小学班主任开展有效的班级管理，全面有效的落实教育工作，以此促进学生的全面发展。基于此，本文就对小学班主任班级管理有效性的提升方式进行探讨。

简介：摘要：幼儿园阶段的教育对于儿童的发展是至关重要的，它是儿童各项观念和意识启蒙的阶段，是儿童初次接触集体生活的阶段，所以，幼儿园的园务管理是否良好对于儿童的成长有重要意义。幼儿园园务管理的提升不仅需要对幼儿园的教学活动、教学模式和管理方式进行优化，还要对幼儿园教师进行专项培养，提高教师素质和教育能力，以此来提升园务管理的水平。对此，本文针对新时期幼儿园园务管理水平有效提升的策略进行分析和探讨，旨在为幼儿创建一个利于成长发展的环境。

简介：

简介：摘要教师要从重智轻德、重知轻能、重教轻学、重课内轻课外、重考分轻过程转变到全面的育人教育观上，学校力求做到思想上重视德育，时间上保证德育，政策上优先德育，资金上倾斜德育。管理上服务德育，杜绝智育挤占德育活动的现象。

简介：高校班集体是大学生获取知识文化、传递信息、交流思想的主要阵地，是促进大学生全面发展的重要组织载体及高校教育管理工作的基本单位。本文根据高校班级管理的现状，针对如何提高班级管理的艺术．从加强辅导员自身修养、强化辅导员作用、提升师生交流技巧和教会学生自主管理四个方面进行了探讨。

简介：摘要幼儿管理教育环境是根据幼儿的认知发展特点,精心选取科学、文学、艺术、语言等方面的内容,并将之融合为一体,渗透于幼儿一日生活的方方面面,由此营造出来的一个能对儿童产生潜移默化影响的生活环境。

简介：摘要对于小学生来说，他们对知识充满好奇，也渴望介入探求知识的过程，更渴望自己的才干得到同学们的认可，渴望自己获得成功品尝到成功后的喜悦。因此，我在课堂教学中特别注意这一点，那就是在课堂上给学生机会和条件，让他们加强自我管理成为学习的主人。

简介：摘要创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，也是学校德育工作活力的源泉。研究和实现学校德育工作的创新，是改善学校育人环境的一项十分重要而紧迫的任务。要提高学校育人环境的晶位，需要在机制、内容、方法、载体等诸方面有新的突破，在某些薄弱环节上得到新的加强。同时，素质教育的实施，对政治课教学提出了更高、更新的要求。加强能力的培养与训练，这是政治教学改革的一项重要内容。

简介：本文提出了一种基于网络的CAD应用培训管理系统，系统以数据库技术为核心，采用C／S与B／S相结合的开发模式，有效地改善了培训网点的培训手段和管理方式；同时也提出了在全国范围内利用数据技术，将CAD应用培训网络构架于Internet上的设想。

简介：摘要新时期培养学生的自主管理意识和自主管理能力是21世纪教育发展的必然要求，是促进学生自主意识和综合能力全面成长关键所在。班主任在班级管理中角色扮演，合理分配班主任和学生在班级管理中的任务以及如何确定管理范围是当前班级管理理论的重要研究方向。本文基于班级管理及学生自主管理等基本理论的基础上对弱化班主任在班级管理中发挥的作用、加强学生自主管理的可行性进行了研究，并针对具体问题提出了相应的应对策略。

简介：摘要高中汉语的学习对于学生提高汉语能力有着十分重要的作用，同样可以帮助学生更好地融入社会。高中汉语的教学与普通高校的汉语教学有着一定的区别，所以教师要根据学生的特点来制定具体的教学策略，做好高中汉语教学管理对于提高区域性的社会经济水平具有十分重要的作用。以高中汉语课堂教学管理为主要研究点，从而提高学生的语言能力。

简介：

简介：摘要德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，并认真学习德育工作政策文件，提高认识。