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  • 简介:基因表达系列分析(SAGE)是一种新的基因表达分析方法,它能对特定细胞或组织中的大量转录本同时进行定量分析.SAGE可以定量分析已知基因及分析未知的基因表达情况.综述了SAGE技术的基本原理和实验流程以及近年来SAGE方法上的改进和应用.

  • 标签: 基因表达系列分析 SAGE标签 应用
  • 简介:遗传学慨率计算问题,一直是广大同学的难点所在,尤其是在基因型不定的情况下.许多同学更是无从下手。传统的解决方法是运用数学上的概率知识来计算,但也多有不便。

  • 标签: 基因频率 遗传学 概率 计算题 高中 生物
  • 简介:人类基因组DNA序列分布于22条常染色体和2条性染色体上。目前人们已掌握其信息储存与表达规律的基因,只占其中的一小部分。1986年,诺贝尔奖获得者、美国的杜尔贝克在《科

  • 标签: 了解人类基因组计划
  • 简介:高中《生物》(全一册必修)教材在遗传变异一章中讲道:"每个染色体含有一个DNA分子,每个DNA分子上有很多个基因基因在染色体上呈线性排列。"而在细胞的结构和功能一节中又讲道:"染色质主要是由DNA和蛋白质组成的,在细胞分裂间期呈丝状。在细胞分裂期,这些细丝高度螺旋化,缩短变粗,形成染色体。"由此可见,染色体是由DNA分子构成的染色质丝经高度螺旋化、缩短变粗形成的,那么DNA分子上的基因在染色体上又怎样呈"线性"排列的呢?

  • 标签: 染色体 基因 线性排列 染色质丝 蛋白质组成 遗传变异
  • 简介:1问题的提出“基因的表达”是现行普通高中《生物课程标准(实验)》中的重要内容之一。《生物课程标准》对本小节的要求是:概述遗传信息的场所、模板和过程,揭示遗传信息的翻译过程是信使RNA、核糖体和转运RNA三者协同作用的结果,概述“中心法则”。相对高中学生而言,“基因的表达”比较复杂,有许多新名词、新概念,用一般的教学方法,学生难以理解和掌握。本部分内容是高中生物学的核心内容之一,

  • 标签: 教学方法 课程标准 高中 生物教学 现代版小品 《“秦始皇”造“长城”》
  • 简介:本文利用固定床流动反应装置,研究了负载型镍催化剂上制备条件对CH4与CO2转化制合成气催化性能的影响.在本实验条件下,研究表明,采用浸渍法和焙烧温度为673K制备而得的10mol%Nio/γ-Al2O3催化剂,在反应温度为1023K和空速为2500ml/g·h下,对CH4与CO2转化反应会显示最佳的催化性能.本文还对有关实验结果作初步讨论.

  • 标签: 负载型镍催化剂 制备条件 催化性能
  • 简介:本文利用固定床流动反应装置,研究了负载型镍催化剂上制备条件对CH4与CO2转化制合成气催化性能的影响.在本实验条件下,研究表明,采用浸渍法和焙烧温度为673K制备而得的10mol%Nio/γ-Al2O3催化剂,在反应温度为1023K和空速为2500ml/g·h下,对CH4与CO2转化反应会显示最佳的催化性能.本文还对有关实验结果作初步讨论.

  • 标签: 负载型镍催化剂 制备条件 催化性能
  • 简介:日本和美国研究人员在新一期英国《自然·遗传学》杂志网络版上发表论文说,他们发现一种“两面派”癌症基因,既可使脑下垂体癌恶化,又可抑制甲状腺癌转移。

  • 标签: 遗传学 甲状腺 癌症基因 中学 生物 教学参考
  • 简介:实践已经证明,水稻两用核雄性不育基因的表达过程是比较复杂的.根据前人的研究结果,本文通过建立基本调控模型(BRM)、调控模型Ⅰ、调控模型Ⅱ和调控模型Ⅲ,试图解释各种两用核雄性不育系的育性调控机理,同时指出,大多数水稻两用核雄性不育系在光温反应上所表现出的差异归因于育性基因在调控系统上所存在的差异,而水稻两用核雄性不育系在育种上的转育工作主要是将同一两用核雄性不育基因转入到不同的调控系统之中,由此可筛选出新的两用核雄性不育系.这进—步说明利用特定的化学物质对此类雄性不育系的育性进行人工调节也是可能的.

  • 标签: 两用核雄性不育 调控模型 转育
  • 简介:本文利用中压(3.OMPa)固定床流动反应装置研究了不同Co含量对MoO3/TiO2─Al2O3催化剂加氢脱硫性能的影响.结果表明,少量Co助剂的引入可显著提高催化剂的加氢脱硫活性,但对加氢活性影响较小.Co/Co+Mo原子比在0.25~0.45范围内催化活性最高.

  • 标签: 加氢脱硫 CoMo/TiO2─Al2O3 加氢 Co/Co+Mo原子比
  • 简介:当前的中国,教育装备行业作为一个方兴未艾的研发领域,正在日益发挥着其在教育领域中的重大作用,教育技术装备生产企业正面临着前所未有的机遇与挑战,如何使企业与众不同,从竞争中脱颖而出,并实现快速增长是每个企业孜孜不倦追求的目标。

  • 标签: 企业创新 高校 商机 基因 激活 教育技术装备
  • 简介:悉阅许小梅老师的《从基因科学看人类起源》(《中学生物教学》2003年第4期)一文,倍受启发和鼓舞。本人未对人类起源问题做过深入系统的思考,不敢对其中心沦点妄加评说,只是有几个疑问想与许老师商榷。

  • 标签: 《从基因科学看人类起源》 进化论 科学证据 始祖
  • 简介:使用含512个已知水稻基因3'表达序列标签的cDNA微阵列检测了萌发期水稻幼苗的基因表达谱.313个基因产生了可靠的杂交信号.其中,天冬氨酸氨基转移酶基因和4个具有核糖体功能的基因表达丰度非常高,表明萌发期幼苗中的氨基酸和蛋白质的合成代谢很活跃.β-1,3-葡聚糖酶基因是一种典型的病程相关基因,该基因的高水平表达,表明幼苗中存在着一种高度发育的抗病机制.实验也发现编码一种重要的抑制细胞凋亡的基因-Baxinhibitor-1,在幼苗中的表达丰度很高;该结果可解释为什么正常的幼苗中很少发生细胞程序性死亡现象.实验所测定的大量基因的表达丰度有助于从基因组转录水平理解萌发幼苗的生理特点.

  • 标签: 水稻幼苗 萌发期 基因检测 基因表达谱 CDNA微阵列 抗病机制