学科分类
/ 11
213 个结果
  • 简介:基层图书馆建设热潮面临体制机制挑战。通过制度创新和服务创新,能够消除基层图书馆发展障碍,走上可持续发展道路。广东流动图书馆是省级公共图书馆服务基层的机制创新和服务创新的蓝本。

  • 标签: 基层图书馆 机制创新 服务创新 农民工 广东流动图书馆
  • 简介:总分馆制已经成为公共图书馆发展的一个重要形式,本文主要探索适合十堰市实际情况的公共图书馆服务体系建设模式与方法,建立“建设、管理、服务1+3”十堰模式,在城区两个行政区探索建立图书馆总分馆体系,形成由1个中心馆、两个总馆、20个分馆、30个基层服务点的四级图书馆总分馆服务网络和体系,推动全市文献资源的共建共享和有效利用。

  • 标签: 总分馆 模式 探索
  • 简介:随着社会经济和网络技术的发展,高校图书馆社会化服务已成为大势所趋。本文以重庆工商大学图书馆为例,通过分析其社会化服务的发展历程和存在的问题,提出了一种基于专题合作的高校图书馆社会化服务模式。

  • 标签: 高校图书馆 社会化服务 专题合作
  • 简介:图书情报系统在20世纪人类社会发展和文化进程中起到了重要的坼用。本文主要预测了21世纪图书情报系统的发展趋势,同时分析了我国图书情报系统的发展现状与国外先进水平的差距,并指出了其发展前景。在此基础上,提出了我国图书情报系统的发展战略:1.跨越式战略;2.一体化战略。并对此进行了具体的分析。参考文献4。

  • 标签: 图书情报系统 电子化 数字化 虚拟化 一体化 网络化
  • 简介:图书馆馆藏的建立除了应由采访人员负责选书之外,还应该积极鼓励读者参与。在当今网络时代,基于网络的图书荐购服务成为很多图书馆的选择。吉林大学图书馆在开展此项服务之前对开展图书荐购服务的背景、需求、运行模式、系统功能需求等问题进行了深入的分析和探讨,初步确定了开展图书荐购服务的工作方案。

  • 标签: 图书荐购服务 采访模式 图书馆工作委员会 图书馆学生咨询监督委员会
  • 简介:“参与型学习”模式是当今数字化时代信息服务的发展主流,也是未来世界图书馆的发展方向。本文详细介绍这一概念,分析它对图书馆服务方式的影响,对学科馆员内在素质的要求。介绍在这一模式的引导下,图书馆未来发展将会实现的目标。

  • 标签: 文化参与 “参与型学习” 模式在线合作 数字化
  • 简介:文化信息资源共享工程县级支中心建成以后,存在专业技术人员缺乏、后续经费不足、读者活动不持续、地方特色文化资源建设乏力等问题,应主动争取上级主管部门支持,保证专业技术人员到岗到位,加强横向联合,开展多种形式的阅读活动,加强地方特色资源数据库建设,共享党员远程教育资源,使文化信息资源共享工程县级支中心持续发展。

  • 标签: 文化共享工程 县级支中心 基层点 资源利用
  • 简介:信息时代,全国各高等学校图书馆都加快了数字资源建设的步伐,而数字资源建设也成为评价一所高校图书馆信息资源建设的重要标志。为推动高校的教学科研和天津市的经济发展,天津市19所高校积极参与天津市高校数字化图书馆建设项目,构建了天津高校文献信息保障体系。借此契机,天津商业大学图书馆结合本馆特色文献资源,以办学特点和地方经济需求为选题依据,建设了"诺贝尔经济学获奖者资源库",为天津商业大学乃至天津市的学科建设和教学科研的快速发展提供了有力支持。

  • 标签: 数字图书馆 数字资源建设 特色专题数据库
  • 简介:互联网技术的飞速发展,在为人们生活带来便利的同时,也为各行业的品牌宣传推广提供了更加便利的渠道与丰富的创意。公共图书馆把握住"互联网+"的契机,就为公共文化服务推广创意创新提供了更多可能。本文从"互联网+"环境下的立体阅读推广实践入手,以福建省图书馆"晒出你家珍宝"活动为例,从活动对象、推广方式、荐读主体、体验形式等方面分析其创新之处,并从引进社会力量、发挥新媒体社交功能、保持阅读推广新媒介的延续性等方面提出对"互联网+"环境下公共图书馆开展立体阅读推广活动的一些思考。

  • 标签: "互联网+" 公共图书馆 阅读推广 模式创新
  • 简介:基于Web3.0提供的技术环境,本文就高校图书馆个性化读者服务趋势,探讨Web3.0环境下的高校图书馆个性化读者服务创新模式。

  • 标签: WEB3.0 信息服务 读者服务 个性化服务
  • 简介:本文结合福建师范大学图书馆馆藏文献数字化加工外包实践,阐述图书馆文献数字化加工业务外包的内容和模式,针对外包中风险的表现形式,提出防范风险的若干措施。

  • 标签: 文献数字化加工 业务外包 风险 防范
  • 简介:文章通过对沈阳地区少儿图书馆分馆、流动站建设、管理与服务工作的调研分析,探索少儿图书馆馆外服务体系的建设与发展,寻求少儿图书馆分馆、流动站建设、管理与服务工作的新思路、新途径。

  • 标签: 少儿图书馆 分馆 流动图书站 阅读基地 调研报告
  • 简介:分析《〈中国图书馆分类法〉(第5版)文学大类存在的问题》一文所提出的文学类分类问题,指出其中值得商榷的文学类分类观点。并提出修改意见。

  • 标签: 中国图书馆分类法 文学类 文献分类