简介：摘要：在城市垃圾卫生填埋场运行过程中，会产生一定量的渗滤液。因为垃圾渗滤液的成分较为复杂，并且颜色较深，味道恶臭，具备一定的危害性，在工作人员处理垃圾渗滤液过程中需要投入一定的时间以及成本，并且需要将渗滤液进行标准化处理，减少垃圾渗滤液对环境的污染。对此，应减少垃圾渗滤液的生成数量，将垃圾渗滤液进行标准化处理，保证城市垃圾卫生填埋场的有效运行。本文针对垃圾渗滤液的处理方式以及控制方法进行分析。

简介：随着我国城市化进程的不断加快，伴随着工业与城市生产生活产生的各类垃圾数量也急剧增多，传统的垃圾填埋与焚烧等方法不利于环境保护，且塑料制品等不可降解垃圾在填埋千年后依然存在。我国在当前时期注重发展绿色经济，对于垃圾的处理方式也需要借助更多科技手段完成，生活垃圾干馏法是当前垃圾处理中较为新颖的方法，该技术经过多年的实践已经取得了一定的使用价值，本文就生活垃圾干馏法进行介绍与分析。

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简介：摘要强调写生，重视生活，是中国画的生命所在。所谓画坛上一些老生常谈的东西，它不生动，不会长久。而只有那些从写生、生活中来的充满新的生活情趣和崭新的时代气息的作品，才会受到群众的欢迎，才能经受住时间的考验。

简介：摘要我们做教师的，首先要把课讲好，那如何进行教学呢？成为我们首要解决的问题。我认为，教学要联系生活。一、创设生活情境，激发学习动机；二、运用生活实例，领悟知识内涵；三、编写生活习题；四、利用数学活动，提高实践能力。

简介：摘要作文源于生活，生活丰富作文。作文教学关键在于从阅读教学入手，引导学生体验生活，理解生活，在写景、状物、写人、记事等不同题材的文章中培养学生的写作兴趣。表达真情实感是作文教学的主旨，教师要从“真言、真事、真情、真我”的四步教学法中，指导学生“我手写我心”。

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简介：课程改革带来了教学方式的深刻变革，对学生生命的关注，对学生主体生命诉求的关怀，成为了教育的价值追求。但在当前的作文教学中，技法、应试作文的教学方式严重影响了作文教学目标、价值取向，直接影响了作文教学目的。针对这一现象，笔者根据自己的实际作文教学经验总结提出了回归生活、激活作文的一些方式方法，在实践中取得了较好的效果。因为具体做法都来源于教学实践，因而有比较强的可操作性。

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简介：摘要日记画不追求第一，追求的是大胆地表现、随意地画，画自己眼前的东西，画自己身边的东西，以及内心的世界，将它们表现在画纸上。

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简介：新课程标准建议，要密切联系学生生活实际，引导学生体验和感悟，帮助学生理解和掌握社会生活的要求和规范，提高他们的社会适应能力。联系生活实际是本次课改的一个重点，因此，我们在教学中要以教材知识为切入点，回归生活世界，使教学过程具有丰富的情境性和生活性，这样才能点燃学生的学习热情。主要包括以下四个方面一、课首导入生活化；二、课中展开生活化；三、课尾延伸生活化；四、作业设置生活化。

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