简介: 2009年1月19日,西藏人大常委会通过一项议案,决定把每年三月二十八日设为西藏"百万农奴解放纪念日",以纪念五十年前在西藏进行的民主改革.……
简介:我曾经读过这样一个故事:有个孩子成绩一直不好.便问妈妈:“我是不是比别人笨,我觉得我和同桌一样听老师的话,一样认真做作业.为什么成绩总比他落后?”妈妈真想说,人的智力确实有三六九等,考第一的人,脑子就是比一般人的灵。但她知道.如果说了,孩子也许就此认为自己是个愚笨的人。
简介:摘要股权激励是企业为了吸引和留住人才而实行的一种长期激励机制,是目前最常用的激励员工的方法之一。本文对上市公司和非上市公司常用的股权激励模式进行汇总,就各种模式的主要内容和特点进行分析,便于企业根据自身需求和实际情况做出选择。
简介:内容摘要:
简介:激励在管理活动中发挥着重要的作用,由于理论研究的侧重点不同,可以划分为内容型激励理论、过程性激励理论、结果反馈性激励理论等几种不同的类型。本文分别对这几种不同的激励理论一一作出综述和评论,并由此提出几点“激励理论”在实际应用中的创新。
简介:摘要中国文化博大精深,要想通过教师在课堂上让学生只是背过教师所讲,通过几年的义务教育就能让学生全面掌握的话那是不可能的。在语文教学中,教师主要的任务是通过典型的知识点,让学生举一反三地掌握其它的知识,掌握学好语文的方法。就如古人所说给他金山银山,不如给他点石成金的方法。因此,在语文教学中“授之以渔”是教学的重中之重。
简介:大多数中国学生首次接触物理这门课程是在初中的时候,所以初中物理教学对学生的影响尤为重要,左右着学生未来对物理的学习兴趣,甚至可以决定一个学生未来的发展方向。如何让学生赢在起跑线上,产生对物理这门学科浓厚的兴趣,并且轻松学习物理,是值得广大教师探讨的问题。而激励性教学法旨在用言语和行动激励学生,使学生受到触动,提高对学习的兴趣,是初中物理教学实践中响应素质教育号召的成功典范。
简介:摘要行为科学认为,激励能作用于人内心活动,激发、驱动和强化人的行为,从而引导和促进人性的完美发展,最终推进我们的管理工作,促使幼儿园长期、有效地可持续发展。激励至少包含三个因素一是人,即激励主体与客体;二是时空,即激励过程与相应环境;三是方式与内容。
简介:你想学好英语吗?那就学一些鼓励自己的话吧!这些话能鼓励你更好地学习和生活。
简介:
简介:摘要:随着国有企业改革不断深化,需要建立健全企业绩效考评机制,完善企业内部收入分配机制,形成考核精准、分配有序、目标同向的良性循环。 MBO考核法、 PIV考核法、 KPI考核法各有优点、缺点,企业应结合自身特点和实际,选择合适的绩效考评方法。同时应注重绩效考评结果的应用,优化企业工资决定机制,体现组织绩效;加大绩效工资比重,体现岗位绩效。
简介:创新是新常态下经济增长的新引擎,同时也是中国经济社会长期发展的根本动力。传统的高投入、高消耗、粗放式发展方式虽然难以为继,但迅速提升了我国的要素禀赋结构,进而为技术进步提供了坚实基础。移动互联网和大数据等新一代信息技术飞速发展普及,技术转化流程和要素配置模式也因此正在经历颠覆性变革,个体的创新作用不断彰显,万众创新的基础条件已经初具。
简介:介绍了激励的定义,激励在安全管理中的作用,以及激励的形成过程。分析了激励理论中的马斯洛需求层次论,并将该理论应用于安全管理。同时描述了激励在安全管理中的常用方式:工作激励、成果激励、批评激励以及培训教育激励。
简介:苏霍姆林斯基指出:“成功的欢乐是一种巨大的力量,它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失,缺少这种力量.教育上的任何巧妙措施都是无济于事晦。”小学生好胜心强。开展适当的竞赛活动,让学生在一次又一次竞赛中体验成功的欢乐,非常符合小学生的年龄特点,有利于小学生获得并保持阅读的兴趣。
简介:现在,企业界弥漫着一种虚华、浮躁、投机的风气,不愿意沉下心来做技术工作,经受不住练习蹲马步、练基本功的枯燥和漫长,无论是个人还是团队,更希望去追求“短平快”.追求能短期见到货币效益的行为,技术的沉淀和积累被当作“精神贵族”给束之高阁了。
简介:两年前,中捷股份以“首家股权激励方案获得证监会批准的上市公司”受到关注,现在看来,股权激励或许成为了公司高管侵占资产的“导火索”。为规范相关行为,近日证监会发布文件严查股权激励,多家公司面临修改或终止其股权激励方案的局面。
简介:摘要教学过程是师生互动的过程,是学生当好主人翁的好机会。准确又艺术的评价会让学生感到幸福愉快,有目标,有奔放。当教师评价的语言和手段带上艺术的灵感,就产生了“磁性”引力,学生会在乐趣中体味到求知的快乐,得到进步的动力。
简介:精准扶贫是新时期我国扶贫开发战略的重大转型。在精准扶贫中引入民主激励,对激发精准扶贫工作中各方的工作热情和脱贫积极性至关重要。应以扩大公民的有序参与为基础,以提升农村公共服务水平为抓手,以效率的民主嵌入为出发点,有效提升精准扶贫效率和帮扶措施的科学化水平。
铭记历史珍惜今天激励未来
让孩子在激励中成长
浅析企业股权激励模式选择
激励培养党校教师机制研究
激励理论的比较和创新
授之以渔激励求索
初中物理激励性教学探讨
倡导科学激励,实现管理目标
激励人心的豪言壮语
医院科研激励机制研究
健全绩效考评 完善分配激励
教师如何激励学生学习动机
初二物理激励性教育
万众创新重在激励
安全管理中的激励因素
阅读评价凸显激励机制
发挥激励的倍增效应
中捷欺诈增发撼股权激励
激励的语言,艺术的评价
精准扶贫中民主激励探析