简介：研究型互动式教学作为培养创新型人才的新型教学模式是高校思想政治理论课教学改革的必然趋势，它不仅可以有效提升思想政治理论课教学的针对性和有效性，而且可以实现思想政治理论课的价值取向。但由于诸多因素的影响，研究型互动式教学模式的开展受到制约。对此，提出实施研究型互动式教学模式的路径。

简介：创新高校思想政治理论课课外实践教学,积极开展社区服务是当前及未来实践的一项重要课题。高校应精心落实,制定科学的实施方案,建立健全课外实践教学的考评机制和配套机制,营造全社会大力支持大学生开展社区服务的实践路径。

简介：《微观经济学》是经济管理类各专业必修课，在教学中占有重要地位，同时它又是一门理论性极强的课，程，包括许多图形、公式、推导、模型等内容。高职院校经济管理类专业的学生在学习这门课程的过程中存在一定的畏难情绪。在这种情况下，如何使用恰当的教学方法，激发学生的学习热情，切实提高教学效果，提升学生综合素质，是一个值得思考并亟待解决的问题。

简介：开放教育学习者突出的工学矛盾和学习时间的不确定性，使课堂教学承担着传授知识、指导学习方法的双重任务，决定着面授课堂必须量少、质优、效果好。但实践中，由于不了解学情，不善于整合资源或不能驾驭教材等原因，课堂教学普遍低效化。如何发挥教师的主导作用，提高面授课堂的有效性，就要做细、做实、做好课前准备、课中“三导”和课后反思。

简介：管理学是工商管理类专业的九门核心课程之一,也是管理类专业的一门基础课。该课程科学先进的教学方法体系的构建及优化,对于提高其教学水平以及促进其它相关专业课程的教学有着至关重要的作用,"一网一体、两式三法"和"三三"的模式构建正是基于管理学精品课创建中探索出来的,对于该门课程的教学有着重要的借鉴。

简介：

简介：大学语文课如何在有限的学时充分实现工具性、审美性生和人文性三大功能？这是困扰一线教师的实际问题。本文立足于东北财经大学语文教改经验，提出应构建以文学欣赏与应用写作为核心的立体化课程体系，借助网络教学手段，强化实践教学环节，实行“3＋2两段式”教学模式，全方位、多角度和多层次有效实现教学目标。

简介：主语省略在日语中比较普遍且较复杂，尤其是在比较灵活的会话过程中，日语第一人称和第二人称主语的省略特别明显，这给日语学习者造成了不小的难度。文章从学生教材的一段会话入手，从语用角度来探讨日语主语的省略现象，并在此基础上，给出相应的教学建议。

简介：“顶岗实习”工作整个实施过程，包括如下具体环节：（1）岗位项目推出；（2）顶岗实习动员；（3）实习申请（书面报告、家长意见，三个回合以上）；（4）学生综合能力分析评估与师生交流；（5）推荐意向单位和岗位；（6）企业面试（初试、复试、终面）；（7）人职培训；（8）岗位带教；（9）校企共同跟踪管理；（10）校企共同实施论文带教与实习成效评价工作；（11）实习优秀者给予转正或重点培养考核等。