简介：摘要：为了探究痛经疗养平台对于大众的服务效应，本项目通过抽样调查的方式，了解女性痛经时期是否用药以及对于痛经疗养平台的需求和看法。结果显示大部分女大学生会使用痛经治疗药物，但是由于对痛经疗养服务平台的不了解，只有少部分女性使用此平台。本项目通过线上与线下痛经疗养平台的建立，为女性群体提供系统化、人性化、需求化的服务。

简介：【摘要】目的：探讨新冠背景下青浦区社区卫生服务中心医务人员的心理状况和影响因素，为改善一线医务人员的心理健康状况提供意见。方法：选取2020年4月至2020年12月青浦区7家设有发热哨点诊室的社区卫生服务中心的医务人员为调查对象。采用症状自评量表(SCL-90) 评价其心理健康状况。结果：共调查医务人员288人，其中症状自评量表总分平均分为113.84±34.68，筛选阳性的检出率为7.64%（22/288）。与全国常模进行比较，症状自评量表各因子平均分均显著低于全国常模 (P＜0. 05)。单因素方差分析结果显示，不同人口学资料、不同岗位特征的医务人员间SCL-90某几个因子分差异有统计学意义( P＜0. 05)。结论：发热哨点诊室工作的医务人员各项因子分均高于普通诊室的医务人员，在新冠疫情常态化防控下，应有针对性的开展医务人员的心理健康宣教及心理干预措施。

简介：【摘要】目的：探究改良Aldrete评分背景下实施系统化护理对老年手术麻醉患者的影响。方法：研究时间为2021年1月-2021年12月，研究对象为此期间我院收治的98例老年手术患者。根据治疗方式不同，将入组患者分为2组，每组各49例。对照组行常规护理，观察组行系统化护理。并对两组护理效果进行对比。结果：护理后，观察组生理功能个指标评分及呼吸循环功能指标均高于对照组，存在统计学意义（P＜0.05）。结论：通过改良Aldrete评分背景下实施系统化护理对老年手术麻醉进行干预，可使患者生理功能、呼吸循环功能到改善，具有临床使用价值。

简介：摘要：目的 探究医教协同的背景下,观察"1+1+1"人才培养模式应用于高职医学影像技术专业。 方法 以50高职医学影像技术专业学生为对象，研究时间为2019年6月-2019年12月，分为参照组25例与研究组25例，参照组应用常规教学，研究组应用"1+1+1"人才培养模式，对比学习效果。结果 研究组学习成绩明显优于参照组，P

简介：摘要：跨校修读学分作为“网络+教育”环境下新的教学模式，应运而生。文章以“放射诊断学课程等”为例，对跨校修读学分实施方案，实施流程，解决问题和注意事项进行研究。本文还研究了如何将慕课与基于临床实际案例的翻转课堂在本课程教学过程进行有机融合，从而提高“放射诊断学课程等”教学质量。

简介：【摘要】在新冠疫情常态化背景下，了解未执行过救治任务的文职护士参与新型冠状病毒救治工作的积极性，采用现象学研究法，对12名文职护士进行深度访谈，运用Colaizzi七步分析法分析资料。 结果共提炼出三个主题：积极性增强、积极性受挫和积极性的影响因素。建议通过重点科室轮转培训提高文职护士的认知、通过不定期演练提高其应对能力、通过团队的支持保护其工作的热情，从而增加文职护士参与公共突发卫生事件救治的积极性。

简介：最近，我国农药管理实行重大改革，农业管理相关部门出台了关于修订农药管理办法的规定，六个规范性文件出台，标志着我国农药管理工作迈入了一个新的发展时期，为切实落实好当前农药管理的新形势、新政策，布署我省当前农药管理的工作，确保六个规范性文件的顺利实施，下面我就如何加强我省农药管理工作谈几点意见，供大家参考。