简介:摘要:文章针对2020年在中国疫情严重时期,学生、老师们都无法回到教室内进行面对面上课时,远程教育在学校教育中的地位有着大大的提升,但是远程教育与传统学校教育相比,优劣性还是十分明显。不可忽视的是,远程教育发展方向,在这次的全国高校及中小学生网课中,发生了新的变化和发展。本文意为浅析,在新冠疫情的影响下,远程教育的变化和学校教育的联系有哪些新的变化。
简介:摘要:抗击新型冠状病毒感染肺炎疫情工作的斗争,对于思想政治教育工作来说既是严峻的挑战,又带来难得的发展机遇。大学生在抗击新型冠状病毒感染的肺炎斗争中以实际行动弘扬了爱国主义精神,充实了爱国主义精神新内容,其原因值得我们认真思考和总结。由此,思想政治教育工作者和学校管理者应结合突发疫情事件厚植大学生爱国主义情怀,并把培育和弘扬爱国主义精神贯穿到教育的全过程中。
简介:摘要:目的探讨目前新型冠状病毒肺炎防控一线工作中影响护理质量的相关因素,为推进以后优质护理工作和提高患者疾病痊愈率提供参考。方法 收集此次抗战在新型冠状病毒肺炎防控一线的护理工作人员在实际开展护理工作过程中出现的影响护理质量的各种因素。结果 在此次抗战新型冠状病毒肺炎防控一线工作中影响护理质量的因素有严谨的人员组织管理和完善的应急预案、护理人员对新冠肺炎与应急防护等相关知识及技能的掌握、完善的生活设施及充足的救助物资、对护理人员一定程度的心理干预。结论 抗战一线的护理工作人员在稳定的心里状态下并拥有扎实的关于新型冠状病毒及其防护等相关知识和护理实操,在经过上级严谨的人员组织管理分配通过完善的应急预案利用完善的生活及工作所需充足的物资,可以更好的完成患者的救治工作提高患者的治愈率。
简介:摘要:处于铁路繁忙干线的大型双层式公铁两用桥梁公路桥改造,施工作业范围位于铁路营业线正上方,改造施工往往需在不中断铁路正常运营的情况下进行,为确保改造实施的可行性,本文以一种新型铁路防护棚架在某大型双层式公铁两用长江大桥公路桥改造工程中的实际应用为例,介绍该防护棚架的结构选型、应用环境及过程。
简介:摘要:生物是初中阶段一门必修的重要课程,生物是一门与人们日常生活和生产息息相关的重要学科。生物科学涵盖人们日常生活中的衣食住行、物品生产实践和人们居住的生态环境等多个重要环节。作为初中生物教师要将教材大纲中的教学内容与学生所熟悉的日常生活中出现的实例有机的结合起来,构建生物学知识和日常生活有机融合的展示平台,为学生学习的生物科学生活化奠定基础。 2020年初,新冠病毒来势汹汹,疫情延续至今还未得到完全控制,针对其传播特点和防疫措施,生物教师可以根据教材知识组织生物生活化教学,具体内容如下。
简介:摘要:传统的中小学体育课程仍存在一些痛点,经过考察,美国SPARK课程理念可以被借鉴。我们通过SHEFT体育类课程的推广对创新型体育教学理念的本土化发展方向展开了一系列研究。本文使用了多种调查研究方法对SHEFT创新型课程参与前后身体素质的变化、课程带来的成绩变化与情绪相关性展开统计分析。研究发现,在小学体育课教学中引入SHEFT课程理念,可以有效地激发学生们的体育学习兴趣,促进学生身体素质的发展和运动积极性的提高。
简介:摘要本例为在目前新型冠状病毒肺炎(COVID-19)疫情下,规律化疗期间出现新发双肺多发磨玻璃影的非霍奇金淋巴瘤患者。该患者确诊为弥漫大B细胞型淋巴瘤,无武汉等疫区旅游史,无COVID-19患者密切接触史,在规律接受3程利妥昔单抗联合化疗后,胸部CT出现双肺新发多发磨玻璃影,疑诊为COVID-19。患者经2次咽拭子新型冠状病毒核酸测定均阴性。综合临床,最终考虑为利妥昔单抗相关性间质性肺病。本例提示我们在当前COVID-19疫情下,对胸部CT异常的患者,诊断时应需充分结合病史、临床症状及流行病学史,单从影像学角度进行诊断需谨慎。此外,利妥昔单抗相关性间质性肺病虽罕见,但需引起临床医师的足够重视。
简介:摘要目的本研究以神经外科急诊最为常见且最迫切需要紧急手术干预的颅内动脉瘤破裂出血为研究对象,探讨新型冠状病毒肺炎(简称新冠肺炎)疫情流行及防控常态化的情况下急诊入院筛查及围手术期管理流程。方法本研究回顾自疫情暴发以来、我国国内疫情相对集中时期(2020年1至3月),首都医科大学附属北京天坛医院在颅内动脉瘤破裂出血急诊外科救治方面实行的应对管理方案,并通过对比2019年同期及不同防护级别下的急诊动脉瘤患者手术及预后情况,进一步分析在此管理方案下手术开展情况及疗效。结果首都医科大学附属北京天坛医院2020年1月20日至3月25日急诊动脉瘤蛛网膜下腔出血病例127例,其中42例(33.1%)急诊动脉瘤蛛网膜下腔出血患者经多学科会诊,行急诊开颅动脉瘤夹闭手术。急诊入院对患者开展新冠肺炎流行病学、实验室、影像学筛查,后期增加咽拭子病毒核酸筛查。同期急诊就诊患者中共筛查出新冠肺炎确诊病例9例,未发现筛查假阴性病例。相较去年同期,增加术前筛查后,急诊就诊到急诊开颅手术间隔差异无统计学意义[新冠流行期间(37±17)h比去年同期(29±12)h;P=0.058]。围手术期不良事件以及术后神经功能障碍发生率差异均无统计学意义(P=0.779)。根据筛查分级采取相应的手术及术后管理方案及防护标准。初筛阴性相较于初筛待排除或可疑患者的急诊手术预后差异无统计学意义(P=0.678)。尽管病毒核酸检测筛查倾向于延长急诊术前等待时间[开展核酸筛查前(36±15)h比开展核酸筛查后(40±20)h,P=0.453],但围手术期不良事件发生率及术后神经功能预后差异无统计学意义(P=0.653)。结论目前采取的神经外科急诊动脉瘤性蛛网膜下腔出血病例新冠肺炎筛查流程及以新冠肺炎筛查风险分级管理为中心的急诊手术围手术期诊疗流程,能够有效筛查出新冠肺炎疑似及确诊病例,杜绝疫情院内传播的前提下,保障患者急诊手术的及时、安全、有效。
简介:摘要2020年初,新型冠状病毒肺炎(简称新冠肺炎)在湖北省武汉市呈现集中暴发流行。疫情期间,武汉市大多医院被征用为新冠肺炎定点医院,武汉大学人民医院(本部院区)作为武汉市仅有的五家收治急危重症患者的医院之一,承担了大量急危重症患者的诊疗工作。本文阐述了武汉大学人民医院神经外科在新冠肺炎疫情期间,依据该病毒的流行病学特点,结合国家卫生健康委员会发布的新冠肺炎诊疗方案,及时制定了疫情期间神经外科急危重症患者规范化诊疗流程,包括:门急诊管理、住院患者管理、病区的改造与分区以及医护人员的防护等。该流程的制定有效地提高了神经外科急危重症患者的诊疗效率与就医体验,同时最大程度上保障了医护人员的身心健康。
简介:摘要:大学生处于社会的过渡阶段,容易产生许多不良的心理问题,这一庞大群体是互联网的主力军,加上现实社会交往及传统社交软件不能满足当代大学生心理需求,以匿名社交为原则的新型社交软件应运而生,本论文利用使用与满足理论,采用问卷调查的形式针对吉林大学大学生匿名软件使用情况及满意度进行调查并基于此提出建议。