简介:摘 要:引进创客理念教学是一种全新的教育方式。本文以农产品电子商务人才培养为例,通过对创客、创客理念的引入,分析了目前高职教育中创新人才培养现状,提出了基于创客理念下的农产品电子商务人才培养的四种路径,实现高职人才培养的复合化转型与实现。
简介:摘要:职业教育是教育体系的重要组成部分,虽然起步较晚,但发展势头较猛。由于大家对职业教育认识上的不足,造成办学思路上的一些偏差,其培养目标与办学定位不清晰,给办学带来一定的影响,本文就职业教育的特点及当今的技术技能特点分析了职业教育的培养目标和定位,但愿对大家有所帮助。
简介:摘要:新时代下, 小学教育创新拔尖 人才的培养模式改革的目的, 在于它既能够适应全社会对于基础教育师资质量不断提升的需求,在新时代下 我国基础教育水平的稳步提高方面也有着非常大的推动和促进作用;在二十多年的研究和教学实践中,我国的小学教育本科专业逐渐形成了从高中毕业生中吸纳生源的四年制综合型、分科型和中间型三种不同的人才培养模式,以及从初中毕业生中吸纳生源的六年制“二加四”分段式人才培养模式。无论在教育理论的探索还是在具体教学实践过程中,我国的基础教育阶段的人才培养都取得了非常重要理论和实践成果,但同时也存在着不少的问题。根据小学教育不同专业的具体定位和发展的实际状况,需要对我国现阶段的小学教育创新型人才的培养模式进行科学有效的改革,进一步完善专业人才培养的具体内容、目标和各类应对策略、改进专业人才的培养制度和培养评价等内容,从而提升小学教育人才培养的实际成效。
简介:摘要:当前时期,中职学前教育专业的人才培养模式也进行了相应的革新,以便能培养出水平更高的学前教育专业人才,促使学前专业学生能够获得更加理想的学习质量,为学生的成长和发展做出有力的支持与帮助作用。本文针对中职学前专业学生的实际学习情况展开深入分析,结合学生的发展需求来对人才培养模式展开新的规划。
简介:摘要:近年来,职业教育的发展受到社会各界的重视。目前招聘市场数据显示,会计专业学生的实操能力相对学历而言更加重要。文章以安徽国防科技职业会计信息管理专业为例,介绍了以实操能力培养为重点背景下,“赛、教、证”结合模式的会计专业人才培养路径。