简介:摘要10月21日,北京市教育委员会公布北京高考改革方案的征求意见稿,其中“降低中高考英语分值”备受关注。笔者通过此次改革,来探讨这种方案是否也适用于湖南湘西的贫困地区。如果不适用,湘西贫困的高考改革以及英语教学改革路在何方?为此,笔者提出几点建议。
简介:摘要随着英语的国际化,英语教学已经成为学习过程中一门重要学科。但由于家庭教育观念的不同,使学生在学习过程中出现误区。指导教师应及时引导学生走出误区,激发学生对英语的好奇心,培养学生自主学习能力。组织学生在课堂和同学与老师共同交流,教学内容不能仅限于教材上的知识,应该结合课程内容,展开教学方式。
简介:摘要所谓“三案导学”就是老师以授课内容为单位编写的具体教学方案,其中“三案”包括预学案、研学案和巩固案;有效教学,是高中英语阅读教学中亘古不变的追求;三案教学的目的即为追求高效课堂。在高中英语阅读课教学中如何有效地设计三案教学是摆在我们英语老师面前的一个话题。本文以一节阅读课设计的实践,对于有效教学展开反思和探索,期待在探索中得到提升。
由北京的高考改革透视湘西贫困地区的高中英语教学改革
浅析新课程改革下初中英语教学过程中存在的问题与对策
“三案导学”模式下高中英语阅读课有效教学的实践与思考——一节reading教学的解读与反思