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简介：摘要：为满足广大消费者对羊肉制品的消费需求，我国政府部门针对肉羊养殖业提出了一系列部署规划，有效促进了我国肉羊养殖业规模扩大化发展。其中，为保证肉羊品质，养殖人员必须重点关注肉羊健康养殖与管理问题。针对于此，本文通过总结归纳相关经验，提出肉羊健康养殖与管理技术方法，以期可以给相关人员提供参考价值。

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简介：摘要：作为高中学生来说心理健康是最重要的成长问题，那么作为高中班主任就应该结合高中学生的成长阶段来进行心理健康辅导，从而使得学生能够在高中学习压力大的情况之下能够进行自我心理治愈，以便于学生能够面对未来的高考，让学生能够更加轻松的去迎接校园之外的人生。

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简介：摘要：卫生健康事业是国家的一项重要社会事业，卫生健康事业的发展需要政府、医院、社区、家庭和个人的共同努力。如：政府需要制定和执行相关政策，提供必要的卫生资源和服务；医院和社区需要承担起提供医疗和预防保健的任务；家庭和个人也需要积极参与，采取健康的生活方式和行为。本次研究工作开展阶段，以伊金霍洛旗为例通过实地调查和数据分析的方式发现该地区在卫生资源配置、医疗服务质量等方面取得了一定的成绩。基于此，文章重点阐述了伊金霍洛旗卫生健康事业的发展现状，并为该地区卫生健康事业未来的发展提出了一些建议，以期推动伊金霍洛旗卫生健康事业的持续发展。

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简介：摘要：素质教育断的实施和深化，新课程改革的不断推进的今天，社会和学校逐渐开始关注学生普遍存在的一-些心理健康教育问题。这样,小学的心理健康教育问题就成为许多研究者关注的话题。文章中就解决小学心理健康教育问题的相关策略谈了自己的看法。

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简介：摘要：本文探讨了如何在幼儿数学教育中将游戏和运动融入教学，以提高幼儿的学习兴趣和数学技能。寓教于乐具有重要性，教师需要认识并理解在玩中学数学的理念。文章讨论了如何在运动中学数学，提出了通过数学迷宫等方式激发幼儿的数学思维。这些创意数学游戏与运动的设计不仅可以让幼儿享受学习的乐趣，还有助于培养他们的团队合作、问题解决和身体协调能力。

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简介：【摘要】目的：探究路径式健康教育在乳腺癌术后健康指导中的应用研究。方法：选取2021年1月～2021年8月期间我院以收治的40例乳腺癌术后患者为研究考察对象，将病例随机分为常规组和教育组各20例。常规组采用常规健康指导，教育组在常规组的基础上加入路径式健康教育。观察两组患者健康教育干预前后的心理状态及生活质量情况。结果：两组干预前的SCS、SAS评分对比(P>0.05)；干预后，教育组SAS、SDS评分明显低于常规组(P

简介：【摘 要】目的:分析健康教育在医院健康体检中的护理作用。方法：选取体检中心2022年2月至8月间收入的94例体检者，采取常规健康教育；选择2023年1月至3月间收入的94例体检者,采取全方位健康教育，对比教育效果。结果：全方位组的知识掌握情况优于常规组，全方位组的护理满意度高于常规组（P＜0.05）。结论：在体检中应用健康教育能够提高体检者对自身健康和疾病防控知识的了解度,且能提升其护理满意度。